2021版高考生物一輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)集訓(xùn)1 細(xì)胞中的元素和無(wú)機(jī)化合物 蘇教版

課后限時(shí)集訓(xùn)1 細(xì)胞中的元素和無(wú)機(jī)化合物1下列關(guān)于組成細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述，錯(cuò)誤的是()A在人體活細(xì)胞中，氧元素的含量最多BC元素是細(xì)胞干重中含量最多的元素C蛋白質(zhì)中的N元素只存在于肽鍵和R基中D有膜細(xì)胞器都含C、H、O、N、P五種元素C蛋白質(zhì)中的N元素除存在于肽鍵和R基中，還存在于肽鏈一端的氨基中。2(原創(chuàng))下列關(guān)于組成生物的元素和化合物的說(shuō)法，正確的是()A細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要B生物界和非生物界在元素組成的種類和含量上都相同C哺乳動(dòng)物缺少Ca2，將出現(xiàn)肌肉乏力現(xiàn)象D番茄植株缺少K時(shí)，老葉尖端和邊緣會(huì)失綠D組成細(xì)胞的微量元素的含量極少，但其作用不可缺少，如缺乏則可能會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的疾病，A錯(cuò)誤；生物界與非生物界在元素含量上具有差異性，B錯(cuò)誤；哺乳動(dòng)物缺少Ca2時(shí)，會(huì)出現(xiàn)肌肉抽搐現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；番茄植株缺少K時(shí)，老葉尖端和邊緣會(huì)失綠，D正確。3(2019·新余模擬)如圖為對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析有關(guān)說(shuō)法正確的是()A和是同一種物質(zhì)，但是在細(xì)胞中的存在形式不同B和均能萌發(fā)形成幼苗C在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在D點(diǎn)燃后產(chǎn)生的CO2中的C只來(lái)自種子中的糖類A圖中是自由水，是結(jié)合水，兩者在細(xì)胞中存在形式不同，A正確；曬干的種子能萌發(fā)形成幼苗，烘干的種子不能萌發(fā)形成幼苗，B錯(cuò)誤；是無(wú)機(jī)鹽，在生物體內(nèi)主要以離子形式存在，C錯(cuò)誤；點(diǎn)燃后產(chǎn)生的CO2中的C來(lái)自種子中的有機(jī)物，D錯(cuò)誤。4水是生命之源，下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是()A結(jié)合水一般不參與代謝作用，它是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分B冬天針葉樹(shù)體內(nèi)結(jié)合水的含量會(huì)減少C種子萌發(fā)初期，自由水/結(jié)合水不斷增大，細(xì)胞代謝也隨之增強(qiáng)D正常人的一生中，隨著年齡的增長(zhǎng)，大部分細(xì)胞內(nèi)自由水/結(jié)合水逐漸減小B結(jié)合水一般不參與代謝作用，它是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，A正確；冬天針葉樹(shù)體內(nèi)結(jié)合水的含量會(huì)增加，B錯(cuò)誤；種子萌發(fā)初期，自由水/結(jié)合水不斷增大，細(xì)胞代謝也隨之增強(qiáng)，C正確；正常人的一生中，隨著年齡的增長(zhǎng)，大部分細(xì)胞內(nèi)自由水/結(jié)合水逐漸減小，導(dǎo)致細(xì)胞代謝強(qiáng)度下降，D正確。5下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是()A動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在B植物葉肉細(xì)胞內(nèi)Mg可分布在類囊體的薄膜上CK外流是神經(jīng)纖維產(chǎn)生靜息電位的主要原因D過(guò)量攝入鈉鹽會(huì)導(dǎo)致血漿中抗利尿激素含量降低D過(guò)量攝入鈉鹽會(huì)造成血漿中抗利尿激素分泌增多。6(2019·日照期末)下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是()A貯藏中的種子不含有水分，以保持休眠狀態(tài)B無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的酸堿平衡有重要作用C不同種類細(xì)胞的自由水與結(jié)合水的比值相同，代謝強(qiáng)度也相同D給水中毒患者注射1.8%的鹽水，是為了降低細(xì)胞外液的滲透壓B貯藏中的種子結(jié)合水/自由水的比例增大，保持休眠狀態(tài)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；HCO和HPO對(duì)維持血漿的酸堿平衡有重要作用，B項(xiàng)正確；不同種類細(xì)胞的自由水與結(jié)合水的比值不同，代謝強(qiáng)度也不同，C項(xiàng)錯(cuò)誤；給水中毒患者注射1.8%的鹽水，是為了升高細(xì)胞外液的滲透壓，D項(xiàng)錯(cuò)誤。7下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是()A在人體衰老、癌變細(xì)胞中水的含量會(huì)減少B人體血漿滲透壓的維持主要依靠Na和KC種子曬干的過(guò)程中損失的主要是結(jié)合水D缺Mg2會(huì)影響葉肉細(xì)胞內(nèi)水分解成O2和HD代謝旺盛的細(xì)胞水分增多，反之減少，人體衰老的細(xì)胞中水的含量會(huì)減少，而癌變細(xì)胞中水的含量會(huì)增加；人體血漿滲透壓的維持主要依靠蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽中主要是Na和Cl；種子曬干的過(guò)程中損失的是自由水；缺Mg2會(huì)影響葉綠素的合成，使光能吸收減少，從而影響葉肉細(xì)胞內(nèi)水分解成O2和H。8下表是某生物興趣小組同學(xué)用蓮種子所做的探究實(shí)驗(yàn)(其他條件適宜且相同)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()組別處理方式破殼處理破殼處理不破殼處理破殼處理不破殼處理水分條件干燥充足水分充足水分充足水分充足水分光照條件自然光照自然光照自然光照遮光遮光實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子不萌發(fā)大部分種子萌發(fā)種子不萌發(fā)大部分種子萌發(fā)種子不萌發(fā)A.實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照、破殼處理和水分對(duì)蓮種子萌發(fā)的影響B(tài)組和組對(duì)照可以說(shuō)明種子萌發(fā)不需要光照C組和組對(duì)照可以說(shuō)明種子萌發(fā)需要水分D實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理B各組實(shí)驗(yàn)不同的變量是光照、破殼處理和水分，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄抗庹铡⑵茪ぬ幚砗退謱?duì)蓮種子萌發(fā)的影響，A正確；組和組的變量涉及水分、光照，不能說(shuō)明種子萌發(fā)不需要光照，B錯(cuò)誤；組和組的變量為水分，可以對(duì)照說(shuō)明種子萌發(fā)需要水分，C正確；實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理，D正確。9為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素，應(yīng)采用的方法是()A檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量B分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程C分析環(huán)境條件對(duì)該礦質(zhì)元素吸收的影響D觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后對(duì)植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況的影響D確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素，應(yīng)采用溶液培養(yǎng)法，在人工配制的完全培養(yǎng)液中，除去某種礦質(zhì)元素，然后觀察植物的生長(zhǎng)發(fā)育情況：如果植物的生長(zhǎng)發(fā)育仍正常，說(shuō)明該元素不是植物所必需的；如果植物的生長(zhǎng)發(fā)育不正常(出現(xiàn)特定的缺乏癥狀)，且只有補(bǔ)充了該種元素(其他元素?zé)o效)后，植物的生長(zhǎng)發(fā)育又恢復(fù)正常(癥狀消失)，說(shuō)明該元素是必需的礦質(zhì)元素。10如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究X是否屬于植物生長(zhǎng)所必需的無(wú)機(jī)鹽的構(gòu)思，本實(shí)驗(yàn)中采用甲組、乙組之間的空白對(duì)照，以及乙組中實(shí)驗(yàn)前(無(wú)X)與實(shí)驗(yàn)后(有X)之間的自身對(duì)照。據(jù)圖思考：(1)實(shí)驗(yàn)中的自變量、因變量分別是_、_。(2)兩次對(duì)照中屬于實(shí)驗(yàn)組的依次是_、_。(3)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)過(guò)程中，需要不斷通入空氣(或不斷更換等量新鮮培養(yǎng)液)，目的是_，由此可見(jiàn)，植物根細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收方式是_。解析(1)由實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鲋?，?shí)驗(yàn)中的自變量是元素X的有無(wú)，因變量是植物的生長(zhǎng)狀況。(2)由圖分析知，空白對(duì)照時(shí)，乙組為實(shí)驗(yàn)組；自身對(duì)照時(shí)，乙組實(shí)驗(yàn)后為實(shí)驗(yàn)組。(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不斷通入空氣的目的是為植物細(xì)胞提供O2，因此植物根細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收方式為主動(dòng)運(yùn)輸。答案(1)元素X的有無(wú)植物的生長(zhǎng)狀況(2)乙組乙組實(shí)驗(yàn)后(3)為植物根細(xì)胞提供O2主動(dòng)運(yùn)輸4