2021高考生物一輪復習 課后限時集訓20 基因的表達 新人教版
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2021高考生物一輪復習 課后限時集訓20 基因的表達 新人教版
課后限時集訓20 基因的表達1(2019·濰坊期中)下列關于核酸的敘述,正確的是()A噬菌體內(nèi)DNA和RNA共同存在,遺傳物質為DNAB細胞中的基因表達出蛋白質都需要DNA和RNA的參與CRNA病毒的遺傳物質是RNA,但必須逆轉錄出DNA才能指導蛋白質的合成D真核細胞內(nèi)DNA和RNA的合成都在細胞核內(nèi)完成B噬菌體內(nèi)只有DNA,DNA是遺傳物質,A項錯誤;細胞中的基因表達出蛋白質都需要DNA和RNA的參與,B正確;RNA病毒的遺傳物質是RNA,有的RNA病毒是逆轉錄病毒,有的RNA病毒不是逆轉錄病毒,C錯誤;真核細胞內(nèi)DNA和RNA的合成主要在細胞核內(nèi)完成,葉綠體和線粒體中也能進行DNA和RNA的合成,D錯誤。2(2019·高考前仿真)核糖體RNA(rRNA)通過轉錄形成,與核糖核蛋白組裝成核糖體前體,進一步成熟,成為翻譯的場所。翻譯時rRNA參與催化肽鍵的連接。下列相關敘述錯誤的是()ArRNA的合成需要核DNA作模板B原核生物中也有合成rRNA的基因CmRNA上結合多個核糖體可縮短一條肽鏈的合成時間DrRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能CrRNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成的,因此rRNA的合成需要DNA作模板,A正確;原核生物也有核糖體,也需要rRNA,所以原核生物中也有合成rRNA的基因,B正確;每個核糖體上都可以合成一條肽鏈,多個核糖體分別完成多肽鏈的翻譯,C錯誤;rRNA能催化肽鍵的連接,可見其具有催化功能,即可降低氨基酸之間脫水縮合所需的活化能,D正確。3(2019·衡水中學期中)如圖為生物體內(nèi)轉運亮氨酸的轉運RNA,對此敘述正確的是()A該轉運RNA還能識別并轉運其他氨基酸B亮氨酸只能由該轉運RNA轉運 C亮氨酸的密碼子是AAUD轉運RNA由許多個核糖核苷酸構成D該轉運RNA只能轉運亮氨酸,不能識別并轉運其他氨基酸,A項錯誤;亮氨酸不只由該轉運RNA轉運,還有其他的轉運RNA轉運亮氨酸,B項錯誤;亮氨酸的密碼子是UUA,C項錯誤;轉運RNA由許多個核糖核苷酸構成,D項正確。4下列關于密碼子、tRNA和氨基酸的關系,說法正確的是()AmRNA上每3個相鄰的堿基都決定一種氨基酸B密碼子的簡并性是指每種氨基酸都有多種密碼子CtRNA分子內(nèi)部均不存在氫鍵D每種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸DmRNA上3個相鄰的堿基構成一個密碼子,其中終止密碼子不編碼氨基酸,A錯誤;密碼子的簡并性是指一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼,B錯誤;tRNA分子中存在局部雙鏈結構,因此其內(nèi)部存在氫鍵,C錯誤;tRNA具有專一性,即每種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸,D正確。5(2019·山師附中檢測)下列關于基因控制蛋白質合成過程的敘述,正確的是()ARNA聚合酶的結合位點位于DNA上B該過程需要有三個高能磷酸鍵的ATP提供能量C基因的兩條鏈分別作模板進行轉錄可提高合成蛋白質的效率D一個密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉運ARNA聚合酶結合位點是轉錄起始位點,是一段位于基因上的DNA序列,稱作啟動子,A正確;基因控制蛋白質合成過程需要ATP供能,但ATP中含兩個高能磷酸鍵,B錯誤;轉錄僅以DNA的一條鏈作為模板,被選為模板的單鏈稱為模板鏈,亦稱信息鏈,C錯誤;一個密碼子只決定一種氨基酸,而一種氨基酸可能有多個密碼子,所以一種氨基酸可能有一種tRNA或多種tRNA轉運,D錯誤。6(2019·廣州一模)如圖是基因指導蛋白質合成的某個過程示意圖。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是()A合成多肽鏈的第二步是攜帶氨基酸的tRNA進入A位B1為tRNA上的密碼子,可與mRNA進行堿基互補配對C合成多肽鏈的第三步主要是P位的氨基酸轉移到A位的tRNA上D2是由DNA轉錄而來的,2中不存在胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸B翻譯時,合成多肽鏈的第二步是與mRNA上第二個密碼子互補配對的tRNA攜帶氨基酸進入A位,A項正確;密碼子存在于mRNA上,tRNA上的為反密碼子,B項錯誤;合成多肽鏈的第三步是在相關酶的作用下,P位的氨基酸與A位的氨基酸經(jīng)脫水縮合形成肽鍵而轉移到A位的tRNA上,C項正確;2表示mRNA,mRNA上不存在胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,D項正確。7如圖表示遺傳信息的傳遞和表達過程。下列有關分析正確的是()AtRNA的種類決定了過程中氨基酸的排列順序B圖示過程都能在正常的唾液腺細胞中進行CRNA聚合酶的活性發(fā)生變化會影響過程的進行D核苷酸序列不同的基因表達出的蛋白質一定不同CmRNA分子中堿基的排列順序直接決定了氨基酸的排列順序,A項錯誤;過程是DNA分子的復制,主要發(fā)生在細胞分裂的間期,唾液腺細胞是高度分化的細胞,不能再進行分裂,B項錯誤;由于密碼子的簡并性,核苷酸序列不同的基因表達出的蛋白質可能相同,D項錯誤。8(2019·云南曲靖一中模擬)1957年克里克提出“中心法則”,1970年他又重申了中心法則的重要性并完善了中心法則(如圖)。下列有關敘述錯誤的是()A中心法則描述了生物界遺傳信息的傳遞過程B堿基互補配對保證了遺傳信息傳遞的準確性C圖中過程都可以在細胞內(nèi)發(fā)生D中心法則揭示了生物界共用同一套遺傳密碼D中心法則揭示了遺傳信息的流向,不能揭示生物界共用同一套遺傳密碼。9如圖表示野生型鏈孢霉幾個基因的表達過程。下列據(jù)圖做出的推斷正確的是()A核膜的存在使圖中基因的轉錄和翻譯在不同的區(qū)域進行B遺傳信息的復制和表達都是以基因為單位進行的C該圖能說明基因和染色體行為存在明顯的平行關系D從圖中可知,生物性狀與基因之間存在一一對應關系A據(jù)圖可知基因在染色體上,野生型鏈孢霉是真核生物,核膜的存在使基因的轉錄和翻譯在不同的區(qū)域進行,轉錄在細胞核中進行,翻譯在細胞質的核糖體上進行,A項正確;遺傳信息的表達是以基因為單位進行的,但遺傳信息的復制不是以基因為單位進行的,B項錯誤;該圖不能說明基因和染色體行為存在平行關系,但從該圖可以看出基因在染色體上,C項錯誤;從圖中可知,生物性狀與基因之間并不是簡單的一一對應關系,如精氨酸的合成受多種基因的控制,D項錯誤。10(2019·深圳模擬)囊性纖維病是北美白種人中常見的一種遺傳病。研究表明,囊性纖維病主要是由于CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,使CFTR轉運氯離子的功能異常,患者常常在幼年時期因肺部感染細菌死亡。如圖表示CFTR蛋白合成過程,請據(jù)圖回答下列問題:(1)物質適于作為DNA的信使,從結構分析,一方面它也是由核苷酸連接而成的,含有4種堿基,可以_;另一方面,_。(2)結構的合成過程中,每個核糖體上只有_個tRNA結合位點,通過_與mRNA上的密碼子相互識別,每次只有一個_轉移到肽鏈上,最終合成的結構_(填“相同”或“不同”)。(3)一個物質上結合多個核糖體的意義是_。解析(1)物質是mRNA,mRNA含有4種堿基,可以攜帶遺傳信息。mRNA是單鏈結構,比DNA短,易通過核孔。(2)核糖體與mRNA結合的部位有2個tRNA結合位點,tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對,每次將一個氨基酸轉移到肽鏈上。一個mRNA作模板合成的多肽鏈的氨基酸序列相同。(3)一個mRNA可同時結合多個核糖體,提高了翻譯的速率,能在短時間內(nèi)合成較多的肽鏈。答案(1)儲存遺傳信息(攜帶遺傳信息)物質一般為單鏈,而且比DNA短,能夠通過核孔從細胞核轉移到細胞質中(2)2tRNA氨基酸相同(3)短時間內(nèi)能合成較多的肽鏈11(2019·山師附中月考)如圖為動物細胞中蛋白質的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)完成過程需要的酶有_,這些酶通過_從細胞質進入細胞核。過程得到的mRNA先要在細胞核中進行加工后才用于翻譯,翻譯時一條mRNA會與多個核糖體結合,最后得到的多肽鏈上氨基酸序列_(填“相同”或“不相同”)。(2)根據(jù)所學知識并結合題圖推知:該細胞中核糖體分布的場所有細胞質基質、_等。(3)圖中所示生理過程的完成需要遵循堿基互補配對原則的有_(填序號)。用鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn),細胞質中的RNA含量顯著減少,由此推測鵝膏蕈堿抑制的過程最可能是_(填序號)。(4)由如圖可知,基因控制生物體的性狀是通過_來實現(xiàn)的。解析(1)過程表示核DNA復制,需要解旋酶、DNA聚合酶等參與催化,這些酶在細胞質的核糖體中合成,通過核孔從細胞質進入細胞核。過程為轉錄,得到的mRNA先要在細胞核中進行加工后才用于翻譯。翻譯時一條mRNA會與多個核糖體結合,因模板mRNA相同,所以最后得到的多肽鏈上氨基酸序列也相同。(2)核糖體是蛋白質合成的場所,有的游離在細胞質基質中,有的附著在內(nèi)質網(wǎng)上;圖中的前體蛋白在細胞質基質中合成,而線粒體DNA也能在線粒體中指導合成相應的蛋白質。綜上所述可推知:該細胞中核糖體分布的場所有細胞質基質、線粒體(內(nèi)質網(wǎng))等。(3)圖中所示的核DNA復制、轉錄、翻譯、線粒體DNA復制、轉錄、翻譯的完成都需要遵循堿基互補配對原則。細胞質中的RNA是以核DNA的1條鏈為模板通過轉錄形成的;若用鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn),細胞質中的RNA含量顯著減少,說明鵝膏蕈堿抑制的過程最可能是,即細胞核中的轉錄過程。(4)綜上分析,基因控制生物體的性狀是通過指導蛋白質的合成來實現(xiàn)的。答案(1)解旋酶、DNA聚合酶核孔相同(2)線粒體(內(nèi)質網(wǎng))(3)(4)指導蛋白質的合成 12胰島素合成的起始密碼子與甲硫氨酸密碼子都是AUG,但胰島素的第一位氨基酸卻不是甲硫氨酸,這是分子加工修飾的結果。下列有關胰島素合成的敘述正確的是()A胰島素合成過程中作為模板的只有DNAB胰島素的合成過程中既有肽鍵的形成也有肽鍵的水解C胰島素的氨基酸序列是由胰島素基因的堿基序列直接決定的D胰島素合成過程的催化需要有DNA聚合酶和RNA聚合酶的參與B胰島素的合成包括轉錄和翻譯兩個步驟,其中轉錄的模板是DNA的一條鏈,翻譯的模板是mRNA;胰島素的合成過程中既有肽鍵的形成(氨基酸脫水縮合形成肽鍵),也有肽鍵的水解(修飾過程中會發(fā)生肽鍵的水解);胰島素的氨基酸序列是由mRNA的堿基序列直接決定的;DNA聚合酶催化DNA的復制過程,胰島素合成過程中不需要該酶的參與。綜上所述,B項正確。13某基因在轉錄完成后,在該基因的某段DNA上形成了“小泡”。該“小泡”內(nèi)RNA與DNA模板鏈配對,沒有分離,故非模板鏈呈環(huán)狀游離狀態(tài)。檢測發(fā)現(xiàn),小泡內(nèi)的非模板鏈富含堿基G。下列關于“小泡”的分析不合理的是()A“小泡”內(nèi)DNARNA雜交帶上的氫鍵數(shù)目較其他區(qū)段上的多B“小泡”內(nèi)的三條核苷酸鏈中,嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)C“小泡”的存在可能阻礙該基因的復制,非模板鏈上易發(fā)生突變D能特異性切割RNA的核酶或DNARNA解旋酶有助于“小泡”的清除B“小泡”內(nèi)的三條核苷酸鏈中,有DNA的兩條鏈和RNA的一條鏈,嘌呤堿基總數(shù)不一定等于嘧啶堿基總數(shù)。14利用基因工程反向導入目的基因可抑制目的基因的表達,如圖為反向導入目的基因的作用過程。下列敘述正確的是()A過程和中目的基因以同一條鏈為模板進行轉錄 B過程和都需要RNA聚合酶的催化并以脫氧核苷酸為原料CmRNA1和mRNA2上的(AU)占全部堿基的比例是相同的D反向導入的目的基因能抑制目的基因的轉錄過程C根據(jù)題圖可知,兩條mRNA能夠互補配對,說明兩條mRNA是由DNA分子不同的鏈轉錄而來的;過程表示轉錄,轉錄過程利用的原料為核糖核苷酸;兩條mRNA是由DNA分子不同的鏈轉錄而來的,在DNA分子中每條鏈上的(AT)占該鏈堿基總數(shù)的比例是相同的,因此兩條mRNA上的(AU)占全部堿基的比例也是相同的;圖中顯示,反向導入的目的基因沒有抑制目的基因的轉錄過程,而是抑制翻譯過程。綜上所述,C項正確。15(2019·哈爾濱一模)當大腸桿菌生活的環(huán)境中不存在乳糖時,調(diào)節(jié)基因的表達產(chǎn)物阻抑物會與操縱基因結合,阻礙RNA聚合酶與啟動子結合,使結構基因(基因A、B、C)表達受阻,導致乳糖分解酶(酶1、酶2、酶3)不能合成;當環(huán)境中存在乳糖時,乳糖與阻抑物結合,RNA聚合酶與啟動子結合使結構基因表達,合成酶1、酶2、酶3來分解乳糖。調(diào)節(jié)酶1、酶2、酶3的合成過程如圖所示,請回答下列問題:(1)過程進行的場所是_,據(jù)圖推測,mRNA中含有_個起始密碼子。(2)在阻抑物產(chǎn)生的過程中,除mRNA提供的信息指導外,此過程還需要的RNA有_。酶1、酶2、酶3的空間結構不同的根本原因是_。(3)調(diào)節(jié)基因、操縱基因和結構基因都是_片段。阻抑物在_(填“轉錄”或“翻譯”)水平上調(diào)控基因的表達。(4)如圖所示調(diào)節(jié)過程反映了_之間存在著復雜的相互作用,共同精細地調(diào)控生物體的生命活動。解析(1)過程表示轉錄,原核細胞的轉錄在擬核中進行。據(jù)圖可知,mRNA作模板時能夠合成3種酶,因此mRNA中含有3個起始密碼子。(2)阻抑物是通過轉錄和翻譯合成的一種多肽或蛋白質,其合成過程需要3種RNA參與。不同酶的結構不同的原因是控制酶合成的基因的堿基排列順序不同。(3)據(jù)圖可知,阻抑物與操縱基因結合,阻礙RNA聚合酶與啟動子結合,阻止了轉錄過程的進行。(4)從圖中可以看出基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復雜的相互作用,調(diào)控生物體的生命活動。答案(1)擬核(或細胞質)3(2)tRNA和rRNA基因A、B、C的堿基排列順序不同(3)有遺傳效應的DNA轉錄(4)基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境- 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