人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課時(shí) 用計(jì)算器探索規(guī)律 同步測(cè)試(I)卷
《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課時(shí) 用計(jì)算器探索規(guī)律 同步測(cè)試(I)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課時(shí) 用計(jì)算器探索規(guī)律 同步測(cè)試(I)卷（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課時(shí) 用計(jì)算器探索規(guī)律 同步測(cè)試（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的! 一、 按要求解答 (共5題；共70分) 1. （20分）用計(jì)算器計(jì)算。(得數(shù)保留兩位小數(shù)。) （1）180.34 （2）43.128.3 （3）312.52.7 （4）0.0150.82 2. （30分）用計(jì)算器計(jì)算下面各題 （1）36784+25418= （2）772569-43276= （3）7698658= （4）876024= （5）49832-586= （6）254（253+648）= 3. （10分）有這樣一串?dāng)?shù)：199925713 25713 25713…(從1999后25713循環(huán)出現(xiàn))， （1）請(qǐng)問這一串?dāng)?shù)中第1000個(gè)數(shù)字是多少？ （2）這1000個(gè)數(shù)字的和是多少？ 4. （5分）用計(jì)算器，計(jì)算前四題，直接寫出后三題的得數(shù)。 819＝ 88.29＝ 88.839＝ 88.8849＝ 88.88859＝ 88.888869＝ 88.8888879＝ 5. （5分）用計(jì)算器計(jì)算前四題，找出規(guī)律，直接寫出后面三題的結(jié)果。 1111= 1211= 2311= 3511= 12411= 263311= 305411= 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 按要求解答 (共5題；共70分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 2-6、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課時(shí) 用計(jì)算器探索規(guī)律 同步測(cè)試I卷 人教版 數(shù)學(xué) 年級(jí) 上冊(cè) 第三 單元 第五 課時(shí) 用計(jì) 探索 規(guī)律 同步 測(cè)試
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-10358398.html