統(tǒng)編版歷史七年級上冊第三單元第15課《兩漢的科技和文化》同步練習D卷

《統(tǒng)編版歷史七年級上冊第三單元第15課《兩漢的科技和文化》同步練習D卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《統(tǒng)編版歷史七年級上冊第三單元第15課《兩漢的科技和文化》同步練習D卷（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

統(tǒng)編版歷史七年級上冊第三單元第15課《兩漢的科技和文化》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 造紙術的發(fā)明 (共4題；共8分) 1. （2分）秦漢時期，我國的科學技術處于世界領先水平。東漢時，改進造紙術，使紙成為重要書寫材料的是（ ） A . 蔡倫 B . 張仲景 C . 華佗 D . 祖沖之 2. （2分）下圖人物曾改進了造紙術，對人類文化事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻。他是（ ） A . 華佗 B . 張仲景 C . 蔡倫 D . 張衡 3. （2分）日本有蔡倫宮，法國有蔡倫博物館……蔡倫受到世界如此尊敬，是因為他（ ） A . 發(fā)明了印刷術 B . 制造了指南針 C . 發(fā)明了火藥 D . 改進了造紙術 4. （2分）對如圖描述的技術認識不正確的是（ ） A . 大大降低了造紙成本 B . 發(fā)明者是西漢的蔡倫 C . 帶來書寫材料的革命 D . 為文化交流和保存提供物質條件 二、 張仲景和華佗 (共5題；共10分) 5. （2分）東漢末年，提出“治末病”，提倡預防疾病，利用初一、十五在衙門“坐堂”，為百姓問診看病的長沙太守是（ ） A . 扁鵲 B . 華佗 C . 張仲景 D . 李時珍 6. （2分）制成世界上最早的全身麻醉藥劑“麻沸散”，又編制了如下圖所示醫(yī)學體操的著名醫(yī)學家是（ ） A . 張仲景 B . 華佗 C . 李時珍 D . 宋應星 7. （2分）中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，被后世稱為“醫(yī)圣”的是（ ） A . 祖沖之 B . 華佗 C . 酈道元 D . 張仲景 8. （2分）下列敘述，與華佗有關的是（ ） ①被尊稱為醫(yī)圣 ②制成全身麻醉藥劑“麻沸散” ③生活在東漢時期 ④編了一套醫(yī)療體操“五禽戲” A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①② 9. （2分）小明的爺爺是一位中醫(yī)，在他的房間里有病人送給的一塊匾上面寫著“華佗再世”。請你告訴小明華佗是什么時期的名醫(yī)（ ） A . 戰(zhàn)國時期 B . 秦朝時期 C . 西漢時期 D . 東漢時期 三、 歷史巨著《史記》 (共3題；共6分) 10. （2分）下列能為我們深入了解與全面評價漢武帝提供豐富而有效的信息文獻是（ ） A . 《三國演義》 B . 《史記》 C . 《齊民要術》 D . 《水經(jīng)注》 11. （2分）中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化成就。下列我國古代文化成就與其地位對應錯誤的是（ ） A . 《史記》--我國第一部紀傳體通史著作 B . 《齊民要術》--奠定了中醫(yī)學的基礎 C . 《天工開物》--“17世紀的工藝百科全書” D . 《紅樓夢》--文學史上的不朽巨著 12. （2分）《史記》的記載是我們研究黃帝的重要資料，司馬遷著《史記》時，游歷各地，搜集民間關于黃帝的傳說，考證文獻記載，辨別文獻真?zhèn)危幊牲S帝的事跡列于本世紀之首。這表明（ ） A . 《史記》中關于黃帝的記述具有唯一性 B . 傳說一定程度上能夠反映歷史真實 C . 口頭傳說不足以印證歷史 D . 文獻記載沒有參考價值 四、 道教和佛教 (共3題；共6分) 13. （2分）少林寺是一座聞名于世的寺廟，佛教傳入我國是在（ ） A . 西漢初年 B . 西漢末年 C . 秦朝末年 D . 東漢末年 14. （2分）佛教傳入我國后，很快受到封建統(tǒng)治者的積極提倡和支持。其根本原因是（ ） A . 一些封建貴族信奉佛教 B . 虔誠地信佛，來世就可以得到幸福 C . 對我國文化的發(fā)展有深遠影響 D . 對封建國家統(tǒng)治人民有利 15. （2分）佛教宣揚的教義是（ ） A . 因果報應，期盼來世幸福 B . 修身養(yǎng)性，追求現(xiàn)世幸福 C . 宣揚對人類的博愛 D . 主神安拉 五、 材料探究 (共3題；共40分) 16. （15分）品讀經(jīng)典，穿越時空，歷代先賢的智慧和情懷會在你的心靈中慢慢沉淀。閱讀下列材料： 材料一：中國人通過著書立說實現(xiàn)了文化的薪火相傳。據(jù)不完全統(tǒng)計，從西漢到清代，古代中國人留下的典籍有18萬種，236.7萬卷，涉及經(jīng)學、史學、地理、法律、醫(yī)藥、詩歌、農(nóng)學等豐富的門類。在文化傳承中，中國人的“書”也從單調的竹木簡演變成了圖文并茂的圖書。 ——摘編自肖東發(fā)《中國古代出版印刷史專論》 材料二：歷經(jīng)幾千年的風雨，中國人的文化風味都留在了一部部厚重的典籍里。 ——摘編自《影響中國歷史的三十本書》 材料三：《建國方略》是孫中山先生的《孫文學說》《實業(yè)計劃》《民權初步》三本著作的合稱。通過對一系列革命挫折的深刻反思，孫中山先生從思想、經(jīng)濟和政治層面對未來中國進行了系統(tǒng)化的設計，字里行間表達出他博大的革命胸襟和深沉的家國情懷。1925年3月12日，孫中山先生帶著理想未成的遺憾溘然長逝，彌留之際，口中仍念記著“和平、奮斗……拯救中國”。 ——摘編自徐中約《中國近代史》 請回答： （1）根據(jù)材料一，中國人“文化的薪火相傳”主要依靠什么途徑？結合所學知識，中國人的“書”從竹木簡演化為圖文并茂的圖書，主要得益于哪些重要的發(fā)明？ （2）根據(jù)所學知識，填寫材料二書目中①、②兩處被隱去的信息。 （3）某位書友建議將（本草綱目）列入《影響中國歷史的三十本書》，你覺得好不好？結合所學知識，簡要說明理由。 （4）依據(jù)材料三，我們閱讀《建國方略》時，除了解孫中山先生的思想主張外，還應從他身上學習什么優(yōu)秀品格？綜合上述材料并結合所學知識，你認為對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化典籍應該持怎樣的態(tài)度？ 17. （15分）中國古代科技文化成就燦爛輝煌，在很長一段時間內領先于世界。某歷史興趣小組準備以“古代中國燦爛的科技文化成就”為主題編輯一份歷史手抄報，下面是他們設置的部分欄目和整理的圖文材料。請你回答相關問題。 （1）下圖是一項著名的古代水利工程，修建于2000多年前，它經(jīng)受住了汶川地震的考驗，至今一直造福于人民。此項工程是什么？它的設計者是誰？ （2）造紙術是我國的四大發(fā)明之一，對人類文化的傳播和發(fā)展起到了不可估量的作用。我國歷史上是在什么時期人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法？ （3）中國的傳統(tǒng)醫(yī)學有著悠久的歷史，在兩漢時期已發(fā)展到較高的水平。請列舉兩位該時期出現(xiàn)的著名醫(yī)學家、醫(yī)藥學家。 （4）下圖是我國發(fā)行的郵票《古代科學家——賈思勰》，他的成就是著有（ ） A . 《黃帝內經(jīng)》 B . 《齊民要術》 C . 《傷寒雜病論》 D . 《九章算術》 （5）中國古代文學燦爛輝煌，被魯迅先生贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”的歷史巨著是什么？ （6）東晉時期的王羲之將中國古代書法藝術提高到了一個新的階段，人們稱贊他的作品“飄若浮云，矯若驚龍”，他由于在書法上的杰出成就，被后人譽為“________”。 18. （10分）習近平主席提出共同建設橫跨歐亞的“絲綢之路經(jīng)濟帶”的構想，引起了相關國家的強烈反響。閱讀下列材料，回答問題。 材料一： 材料二：沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來?！敖z綢之路”成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁。 ——摘自北師大版《中國歷史》七年級上冊 材料三：在2014年的博鰲亞洲論壇上楊潔篪表示，古代的絲綢之路是商貿(mào)之路，而今天的絲綢之路則把經(jīng)貿(mào)合作放在重要位置。中國將與沿線國家對接發(fā)展戰(zhàn)略……實現(xiàn)中國與沿線國家的共同發(fā)展。 ——摘自新華網(wǎng) 材料四：見下圖 （1）材料一所示路線是歷史上著名的什么路線？為開通此路線作出重大貢獻的人是誰？ （2）材料二體現(xiàn)了絲綢之路的雙向交流，其中佛教傳入我國是在何時？ （3）上述材料，你認為古代絲綢之路在中外交往中有何重要作用？今天中國重提絲綢之路，共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”有什么現(xiàn)實價值？ （4）材料四中標★號的區(qū)域設立的管轄機構是什么？它的設置有何重大意義？ （5）材料一所示的路線和標★號的區(qū)域設立的管轄機構都是在哪個王朝時期？該王朝開國皇帝是誰？他采取什么政策使經(jīng)濟得以恢復和發(fā)展？ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 造紙術的發(fā)明 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 張仲景和華佗 (共5題；共10分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 三、 歷史巨著《史記》 (共3題；共6分) 10-1、 11-1、 12-1、 四、 道教和佛教 (共3題；共6分) 13-1、 14-1、 15-1、 五、 材料探究 (共3題；共40分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、 17-6、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、