2020版高考歷史二輪復(fù)習 專題限時集訓(xùn)11 西方人文精神的起源及其發(fā)展和近代以來世界的科技文藝

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1、專題限時集訓(xùn)(十一) (時間：45分鐘　分值：85分) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1．(2019·大連一模)蘇格拉底提出：人們不可能認識外部世界也不應(yīng)該認識外部世界，因為自然界是神創(chuàng)造的，由神支配受神管理，人的理性根本不可能認識神所創(chuàng)造的東西。那么作為人只要研究好人應(yīng)該做的事就可以了。這體現(xiàn)出蘇格拉底的哲學(xué)思想(　　) A．具有人文主義的色彩　　　B．屬于自然哲學(xué)范疇 C．使哲學(xué)成為獨立學(xué)科 D．強調(diào)神的偉大價值 A　[由材料“作為人只要研究好人應(yīng)該做的事就可以了”可知，蘇格拉底強調(diào)人的作用，這體現(xiàn)了人文主義精神，故選A項；蘇格拉底強調(diào)人的作用，這

2、屬于社會科學(xué)的范疇，故排除B項；亞里士多德使哲學(xué)成為一門獨立的學(xué)科，不是蘇格拉底，故排除C項；蘇格拉底強調(diào)人的作用，而不是神的作用，故排除D項。] 2．(2019·德陽二模)在古代雅典，曾立法禁止奴隸主殺害奴隸。奴隸主不能隨意賣掉奴隸，在奴隸年老之后還得贍養(yǎng)他們。在城市的多數(shù)行業(yè)中，奴隸可以取得與自由人一樣的薪水，甚至擁有獨立的經(jīng)濟地位。這反映了當時雅典(　　) A．民主制度趨于完善 B．人文精神受到重視 C．公民群體日益壯大 D．商品經(jīng)濟發(fā)展受阻 B　[根據(jù)材料可知，當時雅典注重保障奴隸的部分權(quán)益，已經(jīng)有意識的將奴隸同其他財產(chǎn)區(qū)別對待，透露出古代雅典人已初步具有將奴隸視為“

3、人”的進步意識，重視人的價值，故選B項；“趨于”的表述不恰當，應(yīng)該說民主制度不斷完善，故排除A項；奴隸被排除在公民群體之外，故排除C項；材料強調(diào)的是雅典重視人的價值，未體現(xiàn)商品經(jīng)濟發(fā)展問題，故排除D項。] 3．(2019·南寧一模)公元前5世紀中葉，由于社會需要，古希臘出現(xiàn)了“教授智慧”的智者。但是到了后期，某些智者為達目的，通過不顧事實地玩弄概念，把哲學(xué)蛻化為概念游戲、顛倒是非的方術(shù)，因而有些人又把智者稱為詭辯者。材料反映出在古希臘(　　) A．思想學(xué)術(shù)走向沒落 B．詭辯亦為社會需要 C．智、詭界限逐漸消失 D．個人主義有泛濫跡象 D　[公元前5世紀中葉，古希臘思想文化繁榮發(fā)

4、展，故A項錯誤；B項不符合史實，故排除；C項表述錯誤，故排除；由材料“某些智者為達目的，通過不顧事實地玩弄概念，把哲學(xué)蛻化為概念游戲、顛倒是非的方術(shù)”可知，個人主義的泛濫，故D項正確。] 4．(2019·樂山一模)在中世紀的西歐，最高權(quán)威是羅馬教皇和神圣羅馬帝國皇帝。1648年《威斯特伐利亞和約》承認，神圣羅馬帝國治下的許多邦國是獨立主權(quán)國家。該規(guī)定(　　) A．導(dǎo)致了歐洲政局四分五裂 B．瓦解了西歐民眾的傳統(tǒng)信仰 C．否定了西歐封建專制制度 D．有利于歐洲民族國家的形成 D　[《威斯特伐利亞和約》承認神圣羅馬帝國治下的許多邦國是獨立主權(quán)國家，尊重了德意志大小邦國的主權(quán)地位，使歐

5、洲近代民族國家逐漸形成，故選D項。] 5．(2019·昆明二模)有人說，16世紀“這種大部分來自意大利的‘新文化’使一種新的語言——法語——像美麗的鮮花，盛開在塞納河(法國北部大河)兩岸，法語終于變成了文學(xué)語言”。這表明當時(　　) A．法國已經(jīng)成為歐洲文藝復(fù)興的中心 B．啟蒙運動進一步發(fā)展了人文精神 C．文藝復(fù)興運動逐漸在法國擴展開來 D．法語成為歐洲人文學(xué)者的通用語 C　[根據(jù)材料16世紀“這種大部分來自意大利的‘新文化’”可知，‘新文化’指的是文藝復(fù)興，故選C項；材料強調(diào)的是法國受到文藝復(fù)興的影響，不能說明法國已經(jīng)成為歐洲文藝復(fù)興的中心，故排除A項；材料強調(diào)的是文藝復(fù)興對法

6、國的影響，故排除B項；根據(jù)材料“法語——像美麗的鮮花，盛開在塞納河(法國北部大河)兩岸”可知法語影響范圍在法國，故排除D項。] 6．(2019·洛陽二模)16世紀后，大量歐洲人通過直接閱讀書籍了解某種觀念，而不是像從前那樣從別人那里聽到某種觀念。這使他們能夠自主比較和對照不同文本表達觀點，而不是面對面地被一個雄辯的演說家征服。這種現(xiàn)象(　　) A．加強了世界各地的經(jīng)濟聯(lián)系 B．直接推動自然科學(xué)的產(chǎn)生 C．強化了羅馬教皇的宗教地位 D．有利于人文主義廣泛傳播 D　[由材料“16世紀后，大量歐洲人是通過直接閱讀書籍了解某種觀念”“他們能夠自主比較和對照不同文本表達觀點”可知，印刷術(shù)的

7、進步方便了歐洲人閱讀，人們可以形成自己的觀點，從而擺脫了對他人的盲從，這反映出當時技術(shù)有推動人文主義發(fā)展的作用，故選D項。] 7．(2019·濟南一模)1789 年 8 月，法國制憲議會頒布了《人權(quán)與公民權(quán)宣言》，明確提出了人權(quán)、自由、平等、法治、人民主權(quán)和保護私有財產(chǎn)等原則。這表明(　　) A．法國改造成為君主立憲制國家 B．啟蒙運動的思想在實踐中彰顯 C．近代第一部資產(chǎn)階級憲法誕生 D．資產(chǎn)階級共和政體在法國確立 B　[由材料中法國《人權(quán)與公民權(quán)宣言》中提出人權(quán)、自由 、人民主權(quán)等內(nèi)容可知，法國大革命實踐了盧梭等人的啟蒙思想，故選B項；法國《人權(quán)與公民權(quán)宣言》中無君主立憲

8、內(nèi)容，故排除A項；美國1787年憲法是近代第一部資產(chǎn)階級憲法，故排除C項；1789年法國確立的是君主立憲政體，還未確立共和政體，故排除D項。] 8．(2019·常州一模)17世紀，一位科學(xué)家“在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、光學(xué)尤其是力學(xué)成就，使科學(xué)不再是一些雜亂孤立的事實和定律，他為我們留下了一個統(tǒng)一的科學(xué)體系，這個體系能解釋大量的自然現(xiàn)象，也能用來做準確的預(yù)測”。這位科學(xué)家(　　) A．揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性 B．闡明了微觀世界的發(fā)展演變 C．構(gòu)建了現(xiàn)代物理學(xué)的理論體系 D．概括了物體運動的基本規(guī)律 D　[根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，這位科學(xué)家應(yīng)該是牛頓，牛頓經(jīng)典力學(xué)體系包括物體

9、運動三大定律和萬有引力定律，概括了物體運動的基本規(guī)律，故選D項。] 9．(2019·南昌一模)盡管達爾文主義受到宗教和其他集團的敵視，但在19世紀后期，其在政治上為各國的民族主義者所贊同；在經(jīng)濟生活中，得到了自由主義者的擁護。據(jù)此可知(　　) A．社會達爾文主義被普遍接受 B．自然科學(xué)與宗教信仰不能并存 C．進化論推動馬克思主義誕生 D．進化論的社會學(xué)轉(zhuǎn)化契合時代 D　[根據(jù)材料“19世紀后期，其在政治上為各國的民族主義者所贊同；在經(jīng)濟生活中，得到了自由主義者的擁護”可知，進化論與工業(yè)革命時期自由競爭的特征相適應(yīng)，故選D項；“被普遍接受”表述存在夸大成分，故排

10、除A項；“自然科學(xué)與宗教信仰不能并存”與史實不符，故排除B項；馬克思主義形成于1848年，與材料時間不符，故排除C項。] 10．(2019·蚌埠一模)1847年英國文學(xué)家夏洛蒂·勃朗特寫的小說《簡愛》出版，女主人公簡愛雖出身低微，但她拒絕男權(quán)社會對于女性的傳統(tǒng)定義，質(zhì)疑男性的權(quán)利，追求平等。該小說(　　) A．對資本主義制度進行深入剖析 B．關(guān)注婦女解放的社會現(xiàn)實問題 C．宣傳了資產(chǎn)階級反封建的思想 D．對工業(yè)革命影響缺乏理性反思 B　[根據(jù)材料“1847年英國文學(xué)家夏洛蒂·勃朗特寫的小說《簡愛》出版，女主人公簡愛出身低微，但她拒絕男權(quán)社會對于女性的傳統(tǒng)定義，質(zhì)疑男性的

11、權(quán)利，追求平等”可知，該小說所關(guān)注的社會問題是婦女解放，故選B項。] 11．(2019·南通一模)1914年，德國作家亨利希·曼發(fā)表了小說《臣仆》，主人公赫斯林是小工廠老板的兒子，自小就欺軟怕硬，崇拜權(quán)力和金錢。作品描寫赫斯林遇見德皇時誠惶誠恐的情景最能體現(xiàn)他的性格；同時，他在工廠、家庭的表現(xiàn)又儼然是一個暴君。該作品(　　) A．揭示了專制主義的弊端 B．批判德國封建制度的落后 C．抨擊了貧富懸殊的現(xiàn)象 D．體現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的風格 A　[材料體現(xiàn)了君主凌駕于一切之上，專橫殘暴，大小官僚作為君權(quán)代表，對百姓實行專制統(tǒng)治，這是專制主義的弊端，故

12、選A項；1871年，德國確立資產(chǎn)階級代議制，已經(jīng)不是封建制度，故排除B項；材料揭示的是專制主義的弊端，沒有涉及貧富懸殊，故排除C項；材料體現(xiàn)的是現(xiàn)實主義，不是浪漫主義，故排除D項。] 12．(2019·蘇州一模)有人評價19世紀某畫家的畫作，認為它是“對美與真實的否定”。有人挖苦說：“毛坯的糊墻紙也比它完整！”也有人說這位畫家“在意的不是局部細節(jié)的真實和完善，而是變動不拘的光色和由此產(chǎn)生的氛圍”。下列美術(shù)作品的風格與評價相吻合的是(　　) A　　 　 　B　　 　C　 　　D B　[根據(jù)材料“在意的不是局部細節(jié)的真實和完善，而是變動不拘的光色和由此產(chǎn)生的氛圍”并結(jié)

13、合所學(xué)知識可知，印象派畫家的作品強調(diào)色彩，注重描寫不同時期陽光下的物象，故選B項；根據(jù)所學(xué)知識可知，浪漫主義強調(diào)色彩的飽滿，與材料中“對美與真實的否定”不相符，故排除A項；根據(jù)所學(xué)知識可知，徐悲鴻的《馬》是中西方相互借鑒的產(chǎn)物，與材料表述不相符，故排除C項；根據(jù)所學(xué)知識可知，現(xiàn)代派美術(shù)強調(diào)夸張變形，與材料中“變動不拘的光色和由此產(chǎn)生的氛圍”不相符，故排除D項。] 二、非選擇題(本大題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分) 13．(2019·許昌一模)世界各國文化中大多不乏人文精神。尤其是近代西方，人文精神得到進一步彰顯。閱讀下列材料，回答問題。(25分) 材料一　中國傳統(tǒng)文

14、化中的“人文精神”具有鮮明的特點，它關(guān)注人的生命和價值尊嚴，強調(diào)社會中個人道德自律。對政權(quán)的迎合也表現(xiàn)出強烈的實踐性。同時在“天人合一”的哲學(xué)思想指導(dǎo)下去追求和諧社會的建立。不過也有學(xué)者指出，“儒學(xué)的人文精神不可避免地帶有封建主義烙印，大大損害了儒學(xué)人文精神的積極作用”。 ——摘編自蘇麗娜、陳利音《中國古代的人文精神—— 兼議中西方法治進程中人文基礎(chǔ)的差異》 材料二　當民主制度在希臘各邦相繼建立后，古希臘公民的個人作用和價值得到完美體現(xiàn)，使得人性得到高度尊重，自由成為了古希臘人的追求，這也導(dǎo)致人文主義在古希臘文明中有了生長的土壤。古希臘人可以自由地進行思考，自由地發(fā)表自己的意見，自由

15、地進行創(chuàng)作。于是，“世界上第一次有了思想自由”。 ——摘編自劉泠然《由古代希臘文化探其人文精神》 材料三　文藝復(fù)興時期，人們高呼“個性解放”“人的自由”，提出人要擺脫“神學(xué)”的束縛，人可以達到一切他想達到的目的。到啟蒙運動時期，在理性的指導(dǎo)下，人們更是提出了“自由、平等、博愛”的口號，自由被認定為是一種自然權(quán)利，是天賦人權(quán)。 ——摘編自孫興《論近代西方哲學(xué)的人文精神》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代“人文精神”的特點及其成因。(10分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析古代希臘“人文精神”形成的主要背景。(6分) (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明近

16、代西方“人文精神”內(nèi)涵的變化和影響。(9分) [解析]　第(1)問第一小問，由材料一“它關(guān)注人的生命和價值尊嚴，強調(diào)社會中個人道德自律”可知注重人的價值和自我修養(yǎng)；由材料一“對政權(quán)的迎合也表現(xiàn)出強烈的實踐性”可知政治實踐性強；由材料一“同時在‘天人合一’的哲學(xué)思想指導(dǎo)下去追求和諧社會的建立”可知追求和諧；由材料一“儒學(xué)的人文精神不可避免地帶有封建主義烙印，大大損害了儒學(xué)人文精神的積極作用”可知具有封建主義烙印及缺少對人格平等的追求。第二小問，聯(lián)系史實可知中國古代“人文精神”政治性強、具有封建主義烙印、缺少對人格平等的追求是因為受到了封建經(jīng)濟和政治的影響；注重人的價值和自我修養(yǎng)是傳統(tǒng)“民本”思

17、想促進的影響；同時追求和諧受到了儒家倫理思想的影響。第(2)問，聯(lián)系史實可知古希臘關(guān)注個性、人性，注重自由的人文精神是因為工商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中形成的自由平等觀念的影響，可見背景有工商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的推動；由材料二“當民主制度在希臘各邦相繼建立后，古希臘公民的個人作用和價值得到完美體現(xiàn)”可知背景有古代希臘民主政治的促進及公民個人價值重要性的凸現(xiàn)。第(3)問第一小問，由材料三“文藝復(fù)興時期，人們高呼‘個性解放’‘人的自由’”及“到啟蒙運動時期自由被認定為是一種自然權(quán)利”可知西方“人文精神”內(nèi)涵由對人個體自由的追求轉(zhuǎn)向?qū)θ松鐣?quán)利的追求。第二小問，根據(jù)啟蒙運動中將自由認定為人的權(quán)利，并提出天賦人權(quán)可知，宣揚

18、了民主和平等理念；進一步促進了社會思想的解放；同時也為資產(chǎn)階級反封建提供了理論依據(jù)。 [答案]　(1)特點：注重人的價值和自我修養(yǎng)；政治實踐性強；追求和諧；具有封建主義烙??；缺少對人格平等的追求。(6分，任答3點，言之成理即可) 成因：封建經(jīng)濟和政治的影響；傳統(tǒng)“民本”思想的促進；儒家倫理思想的影響。(4分，任答2點，言之成理即可) (2)背景：工商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的推動；古代希臘民主政治的促進；公民個人價值重要性的凸現(xiàn)。(6分，言之成理即可) (3)變化：由對人個體自由的追求轉(zhuǎn)向?qū)θ松鐣?quán)利的追求。(3分，言之成理即可)影響：宣揚了民主和平等理念；進一步促進了社會思想的解放；為資產(chǎn)階級

19、反封建提供了理論依據(jù)。(6分，言之成理即可) 14．(2019·宿州二模)閱讀材料，回答問題。(12分) 材料 時間 歷史成果 1946年 世界上第一臺電子數(shù)字積分式計算機在美國誕生 1969年 美國國防部建立了包括四個站點的網(wǎng)絡(luò) 1992年 美國提出建設(shè)信息高速公路 1994年 中國正式接入互聯(lián)網(wǎng) 1996年 信息產(chǎn)業(yè)提供了美國國內(nèi)生產(chǎn)總值增加值的大約三分之一 2016年 中國互聯(lián)網(wǎng)用戶突破7億大關(guān)，穩(wěn)居世界第一。在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)占GDP比重方面，中國則以6.4%的比重高居世界第一 2018年 第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會在浙江烏鎮(zhèn)舉行，本屆大會主題為“創(chuàng)造互

20、信共治的數(shù)字世界——攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體” 上表為部分信息技術(shù)發(fā)展歷史成果。從表中提取與信息技術(shù)發(fā)展相關(guān)的歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。 [解析]　圖表提供的是部分信息技術(shù)發(fā)展的歷史成果。從提供的歷史成果來看主要是美國和中國在信息技術(shù)方面的發(fā)展概況。在擬定論題的過程中要注意從信息技術(shù)發(fā)展的背景、歷程和影響等方面考慮。如從背景方面考慮，以下幾個方面影響了信息技術(shù)的發(fā)展：美蘇爭霸催生了信息技術(shù)；中國的改革開放促進了中國信息技術(shù)的發(fā)展；中國21世紀社會主義市場經(jīng)濟體制的初步建立加速了信息技術(shù)的發(fā)展；而從影響方面可以考慮信息技術(shù)的發(fā)展加速了世界全球化進程；中國信息技術(shù)的發(fā)展對中國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的影響。在論述過程中要注意論從史出、史論結(jié)合。 [答案]　示例 信息一：中國的改革開放促進了中國信息技術(shù)的發(fā)展。說明：(略) 信息二：信息技術(shù)的發(fā)展加速了世界全球化進程。 說明：(略) (答案亦可從如下信息入手：影響信息技術(shù)發(fā)展的因素；美蘇爭霸催生了信息技術(shù)；美國20世紀90年代的新經(jīng)濟；中國21世紀社會主義市場經(jīng)濟體制的初步建立加速了信息技術(shù)的發(fā)展；中國信息技術(shù)的發(fā)展對中國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的影響等，言之有理即可得分) - 7 -