2019春三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 2.2《風(fēng)的測(cè)量》課件1 大象版.ppt
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請(qǐng)同學(xué)們觀察窗外 看一看 室外有風(fēng)嗎 現(xiàn)在刮的是什么風(fēng) 你是怎么判斷的 向同學(xué)們解釋自己的判斷 一周天氣預(yù)報(bào) 1 在天氣預(yù)報(bào)中 說到了風(fēng)的哪些方面 2 每次刮風(fēng)或不同季節(jié)的風(fēng) 你感覺有什么不同 不同季節(jié)的風(fēng) 春天的風(fēng)是綠色的 春天的風(fēng)是和暖的 正如那首詩所說 吹面不寒楊柳風(fēng) 春天的風(fēng)吹醒了大地 吹綠了小草 碧玉妝成一樹高 萬條垂下綠絲絳 不知細(xì)葉誰裁出 二月春風(fēng)似剪刀 風(fēng)把植物種子帶到各個(gè)地方 使其在各個(gè)地方生根發(fā)芽 夏天的風(fēng)吹紅了荷花 夏天的風(fēng)吹干了我們的衣服 夏天 風(fēng)可以帶來一絲絲的涼意 秋天的風(fēng)是金黃色的 吹黃了大地 也給農(nóng)民送來了豐收 風(fēng)把大地吹黃了 風(fēng)給農(nóng)民帶來的了豐收 冬天的風(fēng)是潔白的 是凜冽的 北風(fēng)卷地白草折 胡天八月即飛雪 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 冬天的蘆葦隨風(fēng)朝向一個(gè)方向 快樂閱讀 閱讀課本17頁 回答下列問題 1 風(fēng)是怎樣形成的 2 什么是風(fēng)向 3 什么是風(fēng)力 4 風(fēng)力非為哪幾級(jí) 測(cè)量風(fēng)的儀器 奇思妙想 假如讓你制作一個(gè)測(cè)量風(fēng)的儀器 你打算怎么做 它能測(cè)量風(fēng)的什么 怎么測(cè)量 請(qǐng)發(fā)揮你的想象 小組討論 向同學(xué)們解釋自己的設(shè)計(jì)思想下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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