人教統(tǒng)編版(部編版)九年級下冊語文第1單元第1課《祖國啊我親愛的祖國》同步練習B卷

《人教統(tǒng)編版(部編版)九年級下冊語文第1單元第1課《祖國啊我親愛的祖國》同步練習B卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教統(tǒng)編版(部編版)九年級下冊語文第1單元第1課《祖國啊我親愛的祖國》同步練習B卷（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 8 頁 人教統(tǒng)編版 部編版 九年級下冊語文第 1 單元第 1 課 祖國啊 我親愛的祖國 同步 練習 B 卷 一 積累運用 共 8 題 共 24 分 1 2 分 2019 九下 廣州期中 下列詞語中 劃線字讀音沒有錯誤的一項是 A 雋 ju n 永 作揖 y 時鮮 xi n 鮮 xi n 為人知 B 慫 s ng 恿 思忖 c n 稽 q 首 遍稽 j 群籍 C 牟 m u 取 秀頎 q n 發(fā) f 怵 怒發(fā) f 沖冠 D 躊躇 ch 誆 ku ng 騙 禁 j n 錮 忍俊不禁 j n 2 2 分 2018 八上 蕭山月考 下列劃線字的注音和詞語書寫全部正確的一項是 A 頒發(fā) b n 愚沌 屏息斂聲 p ng 驚濤澎湃 B 翹首 qi o 統(tǒng)率 悄然不驚 qi o 摧古拉朽 C 嫻熟 xi n 凌空 殫精竭慮 t n 眼花瞭亂 D 鐫刻 ju n 泄氣 銳不可當 d ng 屬引凄異 3 2 分 下列語句中 朗讀節(jié)奏停頓劃分不正確的一頊是 A 兔從 狗竇入 雉從 梁上飛 B 瀚海 闌干 百丈冰 愁云 慘淡 萬里凝 C 何處 望神州 滿眼風光 北固樓 D 山河破碎 風飄絮 身世浮沉 雨打萍 4 2 分 2019 七上 蕭山期中 下列句子中沒有語病的一項是 A 老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們 B 文明是一種修養(yǎng) 這種修養(yǎng)是從日常生活的細節(jié)中一點一滴積累起來的 第 2 頁 共 8 頁 C 通過加強校園周邊道路交通安全的管理 使學生的人生安全得到了保障 D 大約在 46 億年前后 地球剛剛形成 那時候地球的溫度氣溫很高 地面的環(huán)境與現(xiàn)在完全不同 5 2 分 下面對 斷章 這首詩的賞析 不恰當?shù)囊豁検?A 詩中形象地揭示了人與 風景 的關系 人不僅是 風景 即大自然 的組成部分 而且是 風景 的 重要組成部分 風景 里有了 人 風景 才會有靈氣 才更生動 B 人不自覺地充當了景中的人而被他人欣賞 人也不自覺地成了別人夢境 在人生的舞臺上 人往往想成 為主動者 孰料常處于地位 C 全詩四行 分為兩個段落 分別靜態(tài)地呈現(xiàn)一幅畫面 一是白天的景象 一是夜晚的景象 詩歌在一種 被分割而又體現(xiàn)出統(tǒng)一的生活時空上創(chuàng)造意象 這種構(gòu)思方式取得了以少勝多 以簡寫繁的藝術效果 D 在 樓上人 的眼里 你 比 風景 更美 在 樓上人 的心目人 你 的皎潔嫵媚勝過了 明月 全詩雖無一個 美 而 美 的形象卻從讀者的想象中凸顯出來 6 2 分 依次填入下面括號里的詞語 恰當?shù)囊唤M是 唐太宗李世民有言 以銅為鏡 可以正衣冠 以古為鏡 可以知興替 以人為鏡 可以明得失 當今社會 紛繁復雜 身處此間 我們要做到自重 自省 自警 自勵 經(jīng)常 以正視自我 發(fā)現(xiàn)問題 經(jīng)常 以 正視自我 發(fā)現(xiàn)問題 經(jīng)常 以改正謬誤 行止有度 經(jīng)常 以去污除菌 心地清凈 經(jīng)常 以醫(yī) 去毒瘤 輕裝前行 A 照照鏡子 洗洗澡 正正衣冠 治治病 B 正正衣冠 照照鏡子 洗洗澡 治治病 C 照照鏡子 正正衣冠 治治病 洗洗澡 D 照照鏡子 正正衣冠 洗洗澡 治治病 7 3 分 在劇烈深刻的社會變革中 人們的思想觀念 生活方式面臨著嚴峻的考驗 日益強勁的現(xiàn)代化浪 潮卻不可阻擋地改變著一切與之不相適應的思想和觀念 迫使許多人不得不放棄他們熟悉的生活 等 靖江戲劇小品以吶喊的方式對現(xiàn)代化帶來的人性變異和感情淡漠提出了善意的批評 在此基礎上又努力喚醒另一 種沉睡中的思維 以溝通幾代人雖不同卻共有的生命體驗 全劇以 棗兒 為標題 并以 貫串全劇 讓老人與男孩圍繞 進行對話 展開情節(jié) 老人的經(jīng)歷 情感乃至命運 都與 有著不解 之緣 男孩對 的思念也與 棗兒 相牽連 棗兒 是全劇情節(jié)發(fā)展的 是人物對白的 第 3 頁 共 8 頁 8 9 分 2012 錦州 名著閱讀填空 這個人干瘦 駝背 面色雪白 留兩給黑胡子 眼鏡底下閃著一對和藹的眼睛 他少言寡語 不引人注意 每次叫他吃飯或者喝茶的時候 他總是相同的回答 這個人的綽號是 出自 所著的 童年 二 語言表達 共 2 題 共 9 分 9 5 分 閱讀材料 從以下任務中任選一項完成 為你讀詩 是一個公眾網(wǎng)絡藝術平臺 它用詩歌吟讀的方式表達情感 推動詩歌成為當代中國人的日常生 活方式 倡導詩意生活 為你讀詩 希望通過海內(nèi)外各領域知名人士參與讀詩 讓大眾尤其是青年人 與詩歌結(jié) 緣 任務一 你想在 為你讀詩 平臺為親友 或自己 讀一首詩 給主編寫一封郵件 請他同意你的請求 任務二 你想在 為你讀詩 平臺聽到知名音樂人周杰倫讀詩 給主編寫一封郵件 請他向周杰倫發(fā)出邀 請 要求 目的明確 理由合理 表達得體 正確書寫漢字 準確使用標點 規(guī)范運用語言 120 字左右 不得透露個人信息 10 4 分 結(jié)合 祖國啊 我親愛的祖國 理解下列詩句中劃線的意象在詩中的具體象征義 1 我是你河邊上破舊的老水車 2 我是你額上熏黑的礦燈 三 詩歌鑒賞 共 3 題 共 48 分 11 18 分 強化訓練 第 4 頁 共 8 頁 祖國啊 我親愛的祖國 舒 婷 我是你河邊上破舊的老水車 數(shù)百年來紡著疲憊的歌 我是你額上熏黑的礦燈 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索 我是干癟的稻穗 是失修的路基 是淤灘上的駁船 把纖繩深深 勒進你的肩膀 祖國啊 我是貧困 我是悲哀 正在噴薄 祖國啊 我是你的十萬萬分之一 是你九百六十萬平方的總和 你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊 是 飛天 袖間 千百年未落到地面的花朵 祖國啊 我是你簇新的理想 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫 我是你雪被下古蓮的胚芽 我是你掛著眼淚的笑渦 我是新刷出的雪白的起跑線 是緋紅的黎明 迷惘的我 深思的我 沸騰的我 那就從我的血肉之軀上 去取得 你的富饒 你的榮光 你的自由 祖國啊 我親愛的祖國 題解 這首詩發(fā)表于 1979 年 7 月 據(jù)說詩早成于 1976 年 4 月 四五運動 發(fā)生后不久 因此這首詩有沉重 的歷史感 表達了一種希冀光明的痛苦 1 反復朗讀第一 第三小節(jié) 完成下列表格填充 體會不同的意象 不同的感情 2 第 5 頁 共 8 頁 概括各詩節(jié)的大意 3 理解詩意 回答問題 如何理解詩中 我 這一形象 說說第二 四節(jié)詩句的感情基調(diào)及其朗讀的語速和音調(diào) 整體把握領略詩意 指出下列分析不當?shù)囊豁?A 這首詩通過意象群的組合 表現(xiàn)了祖國從苦難到新生的歷史過程 反映了青年一代從迷惘 深思到沸騰的 情感經(jīng)歷 表達了詩人希望光明的痛苦和報效祖國的熱望 B 這首詩善于選取新穎的意象 從一個角度展現(xiàn)了祖國從苦難到新生的歷程 C 這首詩詩意朦朧 寫法奇特 D 這首詩的節(jié)奏由舒緩到急促 由低沉到高亢 適應了祖國由苦難到新生歷程的需要 12 15 分 2018 九上 徐聞期中 讀詩歌 手推車 在黃河流過的地域 在無數(shù)的枯干了的河底 手推車 以唯一的輪子 發(fā)出陰暗的天穹痙攣的尖音 穿過寒冷與靜寂 從這一個山腳 到那一個山腳 徹響著 第 6 頁 共 8 頁 北國人民的悲哀 在冰雪凝凍的日子 在貧窮的小村與小村之間 手推車 以單獨的輪子 刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡 從這一條路 到那一條路 交織著 北國人民的悲哀 1938 年初 1 這首詩歌從哪方面刻畫手推車這一藝術形象 2 作者通過塑造手推車這一藝術形象抒發(fā)了什么情感 3 請簡析這首詩歌的藝術特色 13 15 分 閱讀 祖國啊 我親愛的祖國 選段 完成小題 我是你簇新的理想 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫 我是你雪被下古蓮的胚芽 我是你掛著眼淚的笑渦 我是新刷出的雪白的起跑線 是緋紅的黎明 正在噴薄 祖國啊 第 7 頁 共 8 頁 我是你十億分之一 是你九百六十萬平方的總和 你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了 迷惘的我 深思的我 沸騰的我 那就從我的血肉之軀上 去取得 你的富饒 你的榮光 你的自由 祖國啊 我親愛的祖國 1 我是你 或 我是 的句式在詩中反復出現(xiàn) 這種反復手法有什么好處 2 選文第一節(jié)詩選擇的意象有什么特點 這樣的意象有何深意 3 第二節(jié)詩中劃線的三個詞語順序能否顛倒 為什么 4 祖國啊 我親愛的祖國 在文中的作用是 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一 積累運用 共 8 題 共 24 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 二 語言表達 共 2 題 共 9 分 9 答案 略 10 答案 略 三 詩歌鑒賞 共 3 題 共 48 分 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略