人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六組第22課《月球之謎》同步練習(xí)（I）卷

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人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六組第22課《月球之謎》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共115分) 1. （4分） 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 皎潔—________遐想—________奧秘—________荒漠—________ 2. （3分） 把句子寫(xiě)具體。 ①月球是個(gè)________的世界。 ②________明月懸掛在________的夜空。 3. （10分） 給形近字組詞。 掛________幕________難________壤________藻________ 桂________暮________攤 ________嚷________澡________ 4. （3分） 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。 月光 皎潔的月光 遐想 ________的遐想 努力 ________的努力 景色 ________的景色 5. （8分） 比一比，組詞語(yǔ)。 導(dǎo)________ 繼________ 旅________ 狼________ 異________ 斷________ 旋________ 狠________ 6. （5分） 選詞填空。 神秘 奧秘 探索 實(shí)驗(yàn) 努力 古往今來(lái)，為了探索月球的________，人類付出了巨大的________。宇航員在月球上做了一連串的________，結(jié)果令人費(fèi)解，對(duì)________的月球，人類還將繼續(xù)________下去。 7. （4分） 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 黑沉沉靜悄悄 ________ ________ ________ ________ 8. （12分） 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并任選其中一個(gè)造句。 飛________走_(dá)_______ 千________萬(wàn)________ ________大雨 眉________眼________ 一________一________ 相________為_(kāi)_______ 造句：________ 9. （4分） 照樣子，組詞并寫(xiě)句子。 高 高興 今天，我真高興。 散 ________________ 旁 ________________ 10. （4分） 我會(huì)用同音字組詞。 水（澡 藻）________ 洗（澡 藻）________ 元（旦 但）________ （旦 但）是________ 11. （5分） 連詞成句。 ①明月 一輪 懸掛 高高 在 夜空 的。 ②人們 皎潔 多少 的 月光 曾 引起 美好 遐想 人們 的！ ③這 結(jié)果 實(shí)驗(yàn) 多么 是 令人費(fèi)解 啊 一連串！ 12. （1分） 找出下列句子中的錯(cuò)別字，并改正過(guò)來(lái)。 關(guān)于月球的未解之迷，還有很多。________ 13. （10分） 改寫(xiě)感嘆句。 （1） 這一連串實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人費(fèi)解。 （2） 月球的景色十分奇異。 14. （3分） 選字組詞。 努 怒 發(fā)________ ________力 憤________ 15. （3分） 按查字典的要求填空。 “登”的部首是________，音節(jié)是________。字義有：A.(人)由低處到高處(多指步行)。B.刊登或記載。在“登上月球”中“登”應(yīng)取第________種解釋。 16. （2分） 查字典填空。 （1） “奧”的音序是________，部首是________，共________畫(huà)。組詞：________ （2） “登”的部首是________，音節(jié)是________。字義有：①(人)由低處到高處(多指步行)。②刊登或記載。在“登上月球”中“登”應(yīng)取第________種解釋。 17. （5分） 解釋下列詞語(yǔ)。 閑： 厭： 和： 潭面： 18. （10分） 把下列句子改成被字句。 （1） 科學(xué)家把細(xì)菌撒在從月球帶回來(lái)的塵土上。 （2） 科學(xué)家把玉米種在月球的塵土里。 19. （2分） 把下列句子改成被字句。 （1） 科學(xué)家把細(xì)菌撒在從月球帶回來(lái)的塵土上。 ________。 （2） 科學(xué)家把玉米種在月球的塵土里。 ________。 20. （2分） 選詞填空。 奧秘 神秘 對(duì)________的月球，人類還將繼續(xù)探索下去。 古往今來(lái)，為了探索月球的________，人類付出了巨大的努力。 21. （5分） 請(qǐng)寫(xiě)出我國(guó)的任意五個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。 22. （5分） 在《月球之謎》一課中，你能聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)“奇異”什么意思嗎？ 23. （5分） 讀完課文《月球之謎》，為了解開(kāi)月球之謎，你打算從今天起怎么做呢？ 二、 閱讀題 (共2題；共34分) 24. （16分） 課內(nèi)閱讀。 根據(jù)這些條件，科學(xué)家首先對(duì)太陽(yáng)系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析。水星離太陽(yáng)最近，向陽(yáng)時(shí)表面溫度達(dá)到三百至四百攝氏度，不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星，陽(yáng)光輻（f f）射和云層造成的“溫室效應(yīng)”，使得金星表面溫度極高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽(yáng)很遠(yuǎn)，它們的表面溫度，一般都低于零下一百四十?dāng)z氏度，因此，也不可能有生命存在。 太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的星球是火星?；鹦桥c地球有不少相似之處：地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分；地球自轉(zhuǎn)（zhuǎn zhun）軸與公轉(zhuǎn)軌（guǐ guī）道平面有66度34分的傾角，而火星的傾角約66度1分，所以火星和地球晝夜長(zhǎng)短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們猜測(cè)這是火星人開(kāi)挖的運(yùn)河。人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。 （1） 給選文中的下劃線字選擇正確的讀音。 （2） 在選文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。 唯獨(dú)——________ 相像——________ （3） 讀選文，判斷對(duì)錯(cuò)，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。 ①科學(xué)家經(jīng)過(guò)分析研究，得出結(jié)論：太陽(yáng)系中唯一存在生命的星球是火星。 ②火星與地球有不少相似之處，因而可能存在生命。 ③太陽(yáng)系中的其他星球表面溫度都比地球低，因而不存在生命。 （4） 分別寫(xiě)出選文的兩個(gè)自然段的段意。 25. （18分） 閱讀下文，完成下列小題。 水柳村的抱抱樹(shù)（節(jié)選） 東山山腳下的水柳村，河道兩旁長(zhǎng)著成排的柳樹(shù)，柳條映在清澈的河水上，干凈又漂亮。 最近，水柳村有了大麻煩。 十字河道口的一棵老柳樹(shù)，不知犯了什么毛病，誰(shuí)經(jīng)過(guò)他那里，他便伸長(zhǎng)柳條，緊緊一抱，直抱到滿意了才松手。他抱了娶媳婦的新郎，卻把一船禮物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，卻讓他栽了個(gè)大跟頭……老柳樹(shù)變成了抱抱樹(shù)，河道口的交通變得無(wú)比擁堵，水柳村的人傷透了腦筋。 終于，人們要去和老柳樹(shù)談判了。村長(zhǎng)說(shuō)：“老柳樹(shù)，你不能再亂抱了，你知道你惹了多少禍嗎？要是你不聽(tīng)，我們就要把你的柳條統(tǒng)統(tǒng)剪掉啦！” 老柳樹(shù)終于忍不住哭起來(lái)，柳條亂掀亂舞，嚇得村民們都往后退了退。 “我喜歡你們，給我抱抱吧。你們小時(shí)候，不都和我抱得緊緊的嗎？”老柳樹(shù)又哭又笑，“你們都長(zhǎng)大了，個(gè)個(gè)都忙，沒(méi)時(shí)間和我招呼。但是我喜歡你們，想跟你們抱一抱?！? 水柳村的村民們慢慢地靠過(guò)來(lái)，沒(méi)一個(gè)敢嬉笑，一個(gè)一個(gè)走過(guò)去讓老柳樹(shù)抱一抱。如今，老柳樹(shù)開(kāi)心極了，沒(méi)事還是抱一抱，它還抱過(guò)幾個(gè)溺水的小孩呢！ （1） 水柳村的大麻煩是（ ） A . 老柳樹(shù)不知道犯了什么毛病 B . 老柳樹(shù)隨意抱人 C . 河道口交通擁堵 （2） 老柳樹(shù)都抱了誰(shuí)？造成了怎樣的結(jié)果？請(qǐng)你在短文中找出來(lái)。 （3） 老柳樹(shù)還會(huì)抱誰(shuí)？請(qǐng)你展開(kāi)想象力，寫(xiě)一寫(xiě)。 （4） 老柳樹(shù)為什么要抱人們？ （5） 根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“”。 ①水柳村的人們都很討厭老柳樹(shù)。1 ②聽(tīng)了老柳樹(shù)的話，人們很害怕老柳樹(shù)，無(wú)奈地過(guò)去和他抱一抱。2 ③一開(kāi)始，水柳村的人們有些煩惱，后來(lái)聽(tīng)了老柳樹(shù)的話，大家都知道錯(cuò)了，用實(shí)際行動(dòng)——抱一抱來(lái)向老柳樹(shù)道歉。3 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共115分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略 二、 閱讀題 (共2題；共34分) 24、答案：略 25、答案：略