《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第三專(zhuān)題 筆落驚風(fēng)雨 蜀道難 登高古今對(duì)譯 文白互通 蘇教版必修4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第三專(zhuān)題 筆落驚風(fēng)雨 蜀道難 登高古今對(duì)譯 文白互通 蘇教版必修4（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
蜀道難 登高
蜀道難
李 白
【句解】一開(kāi)篇就極言蜀道之難行,以感情強(qiáng)烈的詠嘆點(diǎn)出主題,為全詩(shī)奠定了雄渾的基調(diào)。
【層解】 開(kāi)頭至此為第一層,主要寫(xiě)蜀道的來(lái)歷。
【層解】 至此為第二層(“上有……坐長(zhǎng)嘆”),緊承上文,寫(xiě)蜀道的高峻,含有雖有道而人難行之意。
【層解】 至此為第三層(“問(wèn)君……胡為乎來(lái)哉”),寫(xiě)蜀道的險(xiǎn)惡。
【層解】 至此為第四層(“劍閣崢嶸……
2、殺人如麻”),寫(xiě)劍閣的險(xiǎn)要及軍事叛亂的殘酷可怕。
【層解】 至此為第五層,勸友人早歸,并再次慨嘆蜀道之難。
登 高
杜 甫
【句解】 ①勾勒了一幅登高遠(yuǎn)眺的壯闊圖景。借風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥(niǎo)六種意象,并以急、高、哀、清、白、飛等詞修飾,指明了節(jié)序和環(huán)境,渲染了濃郁的秋意。
②寫(xiě)秋天肅穆蕭瑟、空曠遼闊的景色,一句仰視、一句俯視,有疏宕之氣。作者寫(xiě)景的同時(shí),抒發(fā)了自己的情懷,傳達(dá)出韶光易逝、壯志難酬的感慨。
③寫(xiě)出了詩(shī)人多年漂泊不定的處境。
④對(duì)個(gè)人病困潦倒生活的深沉感嘆;對(duì)終生壯志難酬的激憤與哀怨;對(duì)祖國(guó)多災(zāi)多難現(xiàn)實(shí)的憂(yōu)愁與焦慮;對(duì)人民悲苦命運(yùn)的關(guān)切。
7
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