（江蘇專用版）2020版高考政治二輪復(fù)習(xí) 選擇題特色題型 漫畫類選擇題（含解析）

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1、漫畫類選擇題 漫畫是具有較強幽默感和諷刺效果的繪畫，它具有簡潔明了而又形象生動的特點，一般通過夸張、比擬、象征等手法，借以諷刺、批評或頌揚某些人和事，從而給人以啟迪和教育。漫畫多取材于社會現(xiàn)實和熱點問題，具有強烈的時代感和現(xiàn)實性。漫畫類試題一般出現(xiàn)在哲學(xué)試題中，要求分析漫畫所給出的啟示，漫畫蘊含的哲理等。 第一，審漫畫標題。一般漫畫都有自己的標題，這是漫畫的眼睛，透過這個“畫眼”可以洞察整幅漫畫的主題。 第二，審漫畫語言。要仔細品味漫畫中的語言文字，認真思考這些語言文字中所隱含的觀點，有時它會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。 第三，巧解漫畫題，應(yīng)牢記下列口訣：圖畫要看全，褒貶弄明

2、先，題旨是什么，聯(lián)系課本選?！皥D畫要看全”是指要看漫畫中的人和物，把握人、物的特征及其相互聯(lián)系，注意漫畫中的文字，注意漫畫中的人、物與文字的關(guān)系，從整體上把握漫畫的寓意?！鞍H弄明先”，我們先弄清是褒還是貶，這對于選擇有導(dǎo)向作用?！邦}旨是什么”，是指要在分析漫畫的基礎(chǔ)上，真正弄清漫畫的寓意和主旨。弄清“題旨”要通過分析與綜合，實現(xiàn)從現(xiàn)象到本質(zhì)、從表意到寓意的飛躍。“聯(lián)系課本選”，是指在具體做題時，應(yīng)將題干、題肢和書本主干知識相聯(lián)系，不能脫離課本知識。 對應(yīng)訓(xùn)練 1.下圖漫畫《請放過我老爸吧》，出現(xiàn)此社會現(xiàn)象說明(　　) A.政府相關(guān)法律不健全 B.市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性 C.市場調(diào)節(jié)

3、具有盲目性 D.消費者維權(quán)意識不強 答案　B 解析　漫畫揭示了保健品市場針對老年人的商品銷售中的不正當行為，這說明市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性，故選B。 2.下邊漫畫《幫鋤》中的現(xiàn)象警示我們要(　　) A.改革管理模式，服務(wù)基層群眾 B.加強考核管理，激發(fā)工作動力 C.堅持求真務(wù)實，聚焦工作效能 D.轉(zhuǎn)變干部作風，提高決策水平 答案　C 3.下面漫畫《寶寶快跳》中父母的做法警示我們(　　) A.要堅持整體和部分的統(tǒng)一 B.要堅持唯物主義，反對唯心主義 C.要堅持世界觀與方法論的統(tǒng)一 D.要發(fā)揮意識對人體生理活動的促進作用 答案　B 4.漫畫《公牛擠奶》(作者：華君

4、武)諷刺了一些人(　　) A.從實際出發(fā)但不發(fā)揮主觀能動性 B.重視實踐作用但不以認識為指導(dǎo) C.相信前途光明但沒看到道路曲折 D.勞動創(chuàng)造價值但沒尊重客觀規(guī)律 答案　D 解析　漫畫中的主人公發(fā)揮了主觀能動性，但沒有從實際出發(fā)，A與題意不符；漫畫中的主人公是在錯誤認識的指導(dǎo)下開展工作，B與題意不符；材料沒有體現(xiàn)相信前途光明，C與題意不符。 5.下圖漫畫《偏靶》給我們以下哲學(xué)啟示(　　) ①意識的自覺選擇性和主動創(chuàng)造性是造成認知偏差的重要原因 ②只有突破原有主客觀條件的局限才能有效克服認知偏差 ③意識對客觀現(xiàn)象的反映往往有偏差，因而是不可靠的 ④要以生活實踐中積累的

5、經(jīng)驗分析、判斷事物 A.①②B.①④C.②③D.③④ 答案　A 解析　意識有正誤之分，并非所有的意識都是不可靠的，故③錯誤；判斷事物會受到經(jīng)驗的影響，但分析、判斷事物要做到從實際出發(fā)，故④錯誤。 6.下列與下圖漫畫蘊含哲理一致的是(　　) ①盯著太陽，就不會被陰影所困擾 ②你笑，花兒對你笑；你哭，花兒還對你笑 ③與其哭著忍受，不如笑著享受 ④鏡子里的自己每天都是不一樣的 A.①②B.②④C.①③D.③④ 答案　C 解析　漫畫體現(xiàn)了意識的能動作用，①③符合題意；②沒有體現(xiàn)意識對人體生理活動的調(diào)節(jié)作用；④強調(diào)運動的絕對性。 7.閱讀漫畫，該漫畫中的觀點(　　) ①

6、屬于夸大意識能動作用的唯心主義 ②承認了意識是對客觀存在的主觀映象 ③肯定了意識對物質(zhì)具有能動的反作用 ④批判了片面強調(diào)客觀條件的消極思想 A.①②B.①③C.②④D.③④ 答案　D 解析　①說法錯誤，材料強調(diào)了意識的作用，不是唯心主義；②不符合題意，材料未涉及意識是對客觀存在的主觀映象。 8.漫畫《是6還是9》蘊含的哲學(xué)道理是(　　) ①真理是具體的有條件的 ②對同一事物可以有多個真理性認識 ③認識因受各種條件的限制而具有主體差異性 ④實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準 A.①②B.①③C.②④D.③④ 答案　B 9.下面漫畫意在說明(　　) A.聯(lián)系具有

7、多樣性 B.矛盾具有普遍性 C.真理具有客觀性 D.認識具有反復(fù)性 答案　A 10.下圖漫畫《都在跑》給我們的哲學(xué)啟示是(　　) A.堅持系統(tǒng)思維，用聯(lián)系的觀點看問題 B.堅持不落窠臼，充分發(fā)揮主觀能動性 C.堅持一分為二，用全面的觀點看問題 D.堅持集腋成裘，用發(fā)展的觀點看問題 答案　A 解析　漫畫中的兩個主人公在工作時沒有樹立全局觀念，沒有立足整體，統(tǒng)籌全局，A與漫畫相符，應(yīng)選；漫畫中的兩個主人公發(fā)揮了主觀能動性，但沒有正確發(fā)揮，B與漫畫不符合，應(yīng)排除；漫畫沒有體現(xiàn)我們要用全面的觀點和發(fā)展的觀點看問題，C、D與題意不符，應(yīng)排除。 11.從哲學(xué)角度理解這兩個木桶原

8、理，下列說法正確的是(　　) ①部分在事物發(fā)展過程中處于被支配地位 ②部分的作用取決于其在整體中所處的地位 ③真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確認識 ④真理是客觀的，同時又是具體的有條件的 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 答案　B 解析　這兩個原理，從哲學(xué)角度體現(xiàn)了部分的作用取決于其在整體中所處的地位，真理是客觀的，同時又是具體的有條件的，②④符合題意；①③與這兩個木桶原理無關(guān)。 12.漫畫蘊含的哲理是(　　) ①要集中力量解決主要矛盾 ②事物性質(zhì)由矛盾主要方面決定 ③量變是質(zhì)變的必要準備 ④要抓住時機促成事物的飛躍 A.①② B.①③ C.②④

9、D.③④ 答案　B 解析　①③符合題意，“思想如螺絲釘，只有集中一點鉆下去，才有力量”這體現(xiàn)了要集中力量解決主要矛盾，“鉆下去”體現(xiàn)的是量變是質(zhì)變的必要準備。②錯誤，事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。④不符合題意。 13.下面四幅哲理中國畫中(作者：王家春)體現(xiàn)哲理一致的是(　　) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案　D 解析?、購娬{(diào)了實踐的重要性，②體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。③④都體現(xiàn)的是量變是質(zhì)變的必要準備，二者體現(xiàn)的哲理一致。 14.下邊漫畫中主人公的感慨給我們的哲學(xué)啟示是(　　) A.一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移 B.堅持理

10、論與實踐具體的歷史的統(tǒng)一 C.堅持用一分為二的觀點看待問題 D.要看到整體和部分是辯證統(tǒng)一的 答案　C 15.下圖漫畫啟示我們在改造世界的過程中要(　　) ①發(fā)揮正確認識的指導(dǎo)作用，做到未雨綢繆 ②形成頑強拼搏的意志品質(zhì)，做到永不言敗 ③堅信前途是光明的，做到勇往直前 ④把握矛盾的對立統(tǒng)一，做到居安思危 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案　B 解析　材料強調(diào)的是做事情要未雨綢繆，不是強調(diào)頑強拼搏的意志品質(zhì)，②不符合題意。材料強調(diào)的是做事情要未雨綢繆，不是勇往直前的精神品質(zhì)，③不符合題意。 16.下邊漫畫蘊含的哲理是(　　) A.規(guī)律具有普遍性和客觀性 B.辯證的否定是既肯定又否定 C.事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一 D.主要矛盾對事物發(fā)展起決定作用 答案　D 7