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部編道德與法治小學(xué)五年級上冊《傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長》說課稿
今天我說課的內(nèi)容是部編道德與法治小學(xué)五年級上冊第四單元第10課《傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長》。本單元的教學(xué)通過了解中華文字，特別是漢字的古老優(yōu)美、意蘊(yùn)雋永、深遠(yuǎn)影響，了解中國古代科技的輝煌，感受中華傳統(tǒng)美德的魅力等這些教育，讓學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,這是本單元的價值取向。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計等幾個方面來進(jìn)行說課。
一、說教材。
（一）教材分析
本課是第四單元“驕人祖先燦爛文化”的第3課，教材從學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，設(shè)計了憶一憶想一想、對照格言反思自己、讀格言談體會、根據(jù)名言填空、對照格言講故事等活動園，安排了大量的閱讀角和知識格言鏈接，通過這些環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生充分了解我國傳統(tǒng)美德的內(nèi)容及影響，培養(yǎng)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德的意識和熱愛中國傳統(tǒng)文化的情感。本課包括“自強(qiáng)不息的人格修養(yǎng)”、“立己達(dá)人的仁愛精神”和“天下興亡，匹夫有責(zé)的愛國情懷”三部分內(nèi)容。分兩課時教學(xué)。
（二）教學(xué)目標(biāo)
知識與能力
1培.養(yǎng)學(xué)生明志、氣節(jié)、誠信、求新，知行合一等自強(qiáng)不息的人格修養(yǎng)；
部編道德與法治小學(xué)五年級上冊《傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長》說課稿
