部編道德與法治小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)》說(shuō)課稿

部編道德與法治小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)說(shuō)課稿今天我說(shuō)課的內(nèi)容是部編道德與法治小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第10課傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。本單元的教學(xué)通過(guò)了解中華文字，特別是漢字的古老優(yōu)美、意蘊(yùn)雋永、深遠(yuǎn)影響，了解中國(guó)古代科技的輝煌，感受中華傳統(tǒng)美德的魅力等這些教育，讓學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,這是本單元的價(jià)值取向。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材。（一）教材分析本課是第四單元“驕人祖先燦爛文化”的第3課，教材從學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，設(shè)計(jì)了憶一憶想一想、對(duì)照格言反思自己、讀格言談體會(huì)、根據(jù)名言填空、對(duì)照格言講故事等活動(dòng)園，安排了大量的閱讀角和知識(shí)格言鏈接，通過(guò)這些環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生充分了解我國(guó)傳統(tǒng)美德的內(nèi)容及影響，培養(yǎng)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德的意識(shí)和熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。本課包括“自強(qiáng)不息的人格修養(yǎng)”、“立己達(dá)人的仁愛(ài)精神”和“天下興亡，匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情懷”三部分內(nèi)容。分兩課時(shí)教學(xué)。（二）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1培.養(yǎng)學(xué)生明志、氣節(jié)、誠(chéng)信、求新，知行合一等自強(qiáng)不息的人格修養(yǎng)；