江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中語文 第2專題 項(xiàng)脊軒志（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版必修5

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1、 項(xiàng)脊軒志 第二課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)第二段，疏通文意，積累文言字詞。 2、體味作者平淡的文字中的深情，學(xué)習(xí)作者捕捉生活細(xì)節(jié)、運(yùn)用白描寫人的手法。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1、體味平淡文字中的深情。 2、文言虛詞的積累 一、復(fù)習(xí)第一節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容 二、讀第二段 ㈠⑴重點(diǎn)詞語解釋 1、庭中通南北為一 2、迨諸父異爨 3、客逾庖而宴 4、往往而是 5、凡再變矣 6、而母立于茲 7、大母過余 8久不見若影 9、大類女郎也

2、 10、比去，以手闔門 11、吾家讀書久不效 12、執(zhí)此以朝 ⑵指出下列句式 1、然余居于此 （ ） 2、雞棲于廳 （ ） 3、家有老嫗，嘗居于此 （ ） 4、嫗，先大母婢也 （ ） 5、室西連于中閨 （ ） 6、余自束發(fā)讀書軒中 （ ） ⑶詞

3、類活用 1、多可喜，亦多可悲 （ ） 2、東犬西吠 （ ） 3、乳二世 （ ） ⑷古今異義 往往而是 古義： 今義： ㈡翻譯文句 1．東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。 2．吾兒，就不見若影，何竟

4、日默默在此，大類女郎也。 3．吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！ 4．此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！ 5．瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。 6．軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。 7. 嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。 ㈢文本探究 1、本段第一句在結(jié)構(gòu)上有何作用？作者寫“悲”包含了那幾件可悲之事？ 2、作者在本段寫了兩位女性，突出了她們?cè)鯓拥奶攸c(diǎn)？用何種手法表現(xiàn)的 ？ 【鞏固練習(xí)】 一.基礎(chǔ)知識(shí)???????? 1. 同一項(xiàng)中加線的詞意思相同的兩項(xiàng)是（??? ）與（?? ） A.

5、 日過午已昏??????????? 大母過余 B. 凡再變矣????????????? 軒凡四遭火 C. 舊時(shí)欄楯????????????? 時(shí)至軒中????????? D. 余稍為修葺??????????? 其制稍異于前 2. 為下列句子中加點(diǎn)的詞選擇正確的義項(xiàng)。 （ ）① 百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注（a.流入? b. 集中? c. 記載）。 （ ） ② 迨（a. 趁著? b.等到? c. 趕上）諸父異爨，內(nèi)外多置小門，墻往往而是。 （ ）③ 客逾（a. 超過? b. 更加 c.越過）庖而宴。 （ ）④ 吾家讀書久不效（a. 模仿? b.效果? c. 驗(yàn)證

6、）。 （ ）⑤ 庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋（a.蓋子? b. 遮掩? c. 傘蓋）矣。 3. 下列說法，你認(rèn)為對(duì)的，就在其后的括號(hào)里畫“√”；你認(rèn)為錯(cuò)的，就在其后的括號(hào)里畫“×”。 ??? ① 項(xiàng)脊軒，歸有光的書齋名。此名的由來有兩種解釋：一說歸有光的祖父曾住在太倉項(xiàng)脊軒，用此以紀(jì)念祖先；一說是形容書房的狹小。（??? ） ??? ② 三五之夜即指農(nóng)歷每月望日月明之夜。（?? ） ??? ③ “來歸”和“歸寧”都是指出嫁的女子回娘家省親。（??? ） ??? ④ “北向”是指屋子坐北朝南。（?? ） ??? ⑤ 扃，本指關(guān)閉門窗用的門閂、環(huán)紐，引申為關(guān)閉的意

7、思?！办珉欢印钡摹办纭?，用的是引申義。（?? ） ??? ⑥ “室僅方丈”的“僅”和“墻往往而是”的“往往”古今義都相同。（?? ） 4. 與下面例句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)分別是： ? ① 每移案，顧視無可置者（?? ） A. 大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓??B. 激昂大義，蹈死不顧 C. 瞻顧遺跡，如在昨日??????D. 先帝……三顧臣于草廬之中 ② 舊時(shí)欄楯，亦遂增勝（???） ?A. 不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也 B. 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖 ?C. 沛公不勝杯勺，不能辭 D. 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 5. 下列句中加點(diǎn)的詞用法不同于其

8、它的一項(xiàng)是（??? ） A. 前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日?????? B. 庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也 C. 是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人?????? D. 嫗，先大母婢也，乳二世 6. 下列句子誦讀時(shí)，停頓不正確的一項(xiàng)是（??? ） A. 庭中／通南北／為一 B. 此／吾祖太常公／宣德間／執(zhí)此以朝 C. 余／自束發(fā)／讀書軒中 D. 余／久臥?。療o聊，乃使人／復(fù)葺南閣子，其制／稍異于前 7. 下列句中加點(diǎn)的詞，解釋正確的一項(xiàng)是（?? ） A. 已為墻，凡再變矣???? 已：已經(jīng)???????? B. 嫗每謂余曰??????? 每：每次 C

9、. 先妣撫之甚厚?????? 撫：撫養(yǎng)???????? D. 令人長(zhǎng)號(hào)??????? 號(hào)：哭 8. 選出疑問句不同的一項(xiàng)（?? ） A. 兒寒乎？欲食乎？ B. 何竟日默默在此，大類女郎也？ C. 壯士，復(fù)能飲乎？ D. 聞姊家有閣子，且何謂閣子也？ 9. 下列句子，翻譯不正確的一項(xiàng)是（??? ） ??A. 墻往往而是——隔墻到處都是 ??B. 某所，而母立于茲——這地方，你母親曾經(jīng)站在這兒 ? C. 余自束發(fā)讀書軒中——我從十五歲起，就在軒中讀書 ??D. 令人長(zhǎng)號(hào)不自禁——讓人長(zhǎng)久地號(hào)叫禁也禁不住 10. 能夠表現(xiàn)祖母關(guān)懷孫子的一組句子是（?

10、 ） ??? ① 某所，爾母立于茲。 ??? ② 兒寒乎？欲食乎？ ??? ③ 家讀書久不效，兒之成，則可待乎！ ??? ④ 兒，久不見若影，何竟曰默默在此，大類女郎也？ ??? ⑤ 吾祖太常公宣德間執(zhí)此而朝，他日汝當(dāng)用之。 A. ①②③????? B. ②③④????? C. ③④⑤????? D. ②④⑤ 11. 歸有光的散文，以清淡樸素的筆調(diào)寫身邊瑣事，“不事雕琢而自有風(fēng)味”，親切動(dòng)人。本文借項(xiàng)脊軒的興廢，抒寫作者對(duì)它的深摯眷戀之情，以及對(duì)祖母、母親和妻子的深切懷念。文中承上啟下的關(guān)鍵句是： 。 ? 【反思】 4