《江蘇省徐州市銅山縣夾河中學高中語文 第五專題 登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州導學案(無答案)蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省徐州市銅山縣夾河中學高中語文 第五專題 登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州導學案(無答案)蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
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《登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州》
課題: 《登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州》
學習目標:1、結(jié)合詩人的生平、思想體會詩歌情感。
2、初步掌握貶謫詩的一般特征?! ?
學習重難點:初步掌握貶謫詩的一般特征?! ?
學習過程
學生活動部分
個性學習部分
作者,背景見《非常學案》P36
一、整體感知:按照所標出的節(jié)拍、韻腳字誦讀該詩,感知內(nèi)容?! ?
城上/高樓/接/大荒,海天/愁思/正/茫茫。
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驚風/亂飐/芙蓉/水,密雨/斜侵/薜荔/墻。
2、 △
嶺樹/重遮/千里/目,江流/曲似/九回/腸?! ?
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共來/百越/文身/地,猶自/音書/滯/一鄉(xiāng)?! ?
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二、文本研讀
1、簡要概括各聯(lián)內(nèi)容。 ?
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2、本詩中用到了哪些意象,具有什么樣的特征?作者是如何抒情的? ?
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3、作者抒發(fā)了
3、怎樣的哀情?
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4、第二聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法?有什么深刻含意?
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三、探究:
結(jié)合《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》《登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州》以及閱讀經(jīng)驗思考:
(一) 貶謫詩中,詩人一般會抒發(fā)什么樣的情感??
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學生活動部分
個性學習部分
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裝
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4、
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訂
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線
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(二)貶謫詩常見意象
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(三)貶謫詩中常用的表現(xiàn)手法
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當堂檢測: 鵲橋仙 夜聞杜鵑
陸游
茅檐人靜,蓬窗燈暗,春晚連江風雨。林鶯巢燕總無聲,但月夜、常啼杜宇?! ?
催成清淚,驚殘孤夢,又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽,況半世、飄然羈旅?! ?
[注]:陸游四十歲來夔州任通判,途中作詩道:“四方男兒事,不敢恨飄零”.兩年后到 南鄭的王炎幕府里贊襄軍 事,使他得以親臨前線,心情十分振奮.這時他覺得王師北定中原有日.可只半年 多,王炎幕府解散.以后 他播遷于西川各地,無路請纓,沉淪下僚,直到離蜀東歸?! ?
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1、“茅檐人靜,蓬窗燈暗”一句在詞中渲染了一種什么氣氛?(2分)
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2、上面這首詞運用了比興的手法,借物寓意。請結(jié)合詞作及背景資料對此進行賞析。(4分)
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課后作業(yè):完成《非常學案》P36
課后總結(jié):
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