六年級(jí)思品《相逢是首歌》單元試題.doc

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六年級(jí)思品《相逢是首歌》單元試題 一、看誰(shuí)選得對(duì)，把正確選項(xiàng)寫(xiě)到第二頁(yè)的答題欄里：（每小題只有一個(gè)最佳答案，30分） 1.進(jìn)入初中后不久，原來(lái)一直活潑開(kāi)朗的馨可突然變得沉默寡言，不愿與父母和同學(xué)說(shuō)話，總是把自己關(guān)在小屋里。這一狀況是 （ ） A.閉鎖心理的表現(xiàn) B.自強(qiáng)不息的表現(xiàn) C.逆反心理的表現(xiàn) D. 謙虛謹(jǐn)慎的表現(xiàn) 2.“最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠告和規(guī)諫?！边@一名言啟示我們（ ） A.要樂(lè)交諍友 B.友誼是心靈的需要 C.要遠(yuǎn)離損友 D.要善于尋求友誼 3.文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)： “友誼就是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。 ”對(duì)這句名言正確的理解是 （ ） A．交友要以自我為中心 B．為朋友要兩肋插刀 C．對(duì)朋友要言聽(tīng)計(jì)從 D．與朋友應(yīng)真誠(chéng)相見(jiàn) 4.隨著信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)，現(xiàn)代社會(huì)中人們獲得知識(shí)的途徑日益增多，如通過(guò)電腦、電視接受遠(yuǎn)程教學(xué)等。因此，我們的學(xué)習(xí) （ ） A．可以選擇是否要老師 B．只需要老師傳授方法和技巧 C．仍然離不開(kāi)老師，因?yàn)榻逃侨伺c人心靈的溝通 D．主要通過(guò)電腦和網(wǎng)絡(luò)，不再需要老師了 5.“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果。如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，甚至多于兩種思想?！边@段名言給我們?cè)诮挥逊矫娴膯⑹臼恰?（ ） ①友情能使我們互相啟發(fā)，互相學(xué)習(xí) ②友情可以是我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干，使人更快的進(jìn)步和發(fā)展 ③生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友情 ④友情給我們溫暖和力量，使我們知難而進(jìn)。 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 6.玻璃與金子相合，便有寶石的光輝，愚人與哲人接近，也同樣會(huì)變得聰明。"這句話的寓意是 ( ) A.朋友之間應(yīng)該親密無(wú)間 B.選擇朋友時(shí)應(yīng)看準(zhǔn)他是否對(duì)自己有用 C.真正的友誼要堅(jiān)持原則 D.真正的友誼對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有重要作用 2010年6月11日，被告人小園、小兵、小杰因販毒被人民法院判刑。他們受身邊朋友唆使開(kāi)始吸食冰毒后，毒癮纏身欲罷不能，為籌集毒資便走上了搶劫之路。 7.下列對(duì)上述案例認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 （ ）　　 A.要慎交友，善交益友、諍友，不交損友 B.要增強(qiáng)自制力，自覺(jué)抵制不良誘惑 　　 C.上網(wǎng)危害大，青少年應(yīng)嚴(yán)禁上網(wǎng) D.交友應(yīng)講原則，分是非，“哥們兒義氣”要不得　 8.小園、小兵、小杰因交友不慎而走上違法犯罪道路，說(shuō)明 （ ） A.一個(gè)人交什么樣朋友，對(duì)其成長(zhǎng)、發(fā)展有很大影響 B.青少年辨別是非能力差，要盡量少交朋友 C.朋友好壞無(wú)所謂，只要自己立場(chǎng)堅(jiān)定就行 D.青少年只能在學(xué)校內(nèi)部交朋友 9.2010年6月1日，南海網(wǎng)：口一高三學(xué)生高考前幫朋友出氣，持刀砍人被警方抓獲，大學(xué)夢(mèng)破滅。這警示我們，要建立真正的友誼就要 ( )　 A.做到明辨是非善惡，杜絕“哥們兒義氣” B.以寬廣的胸懷接納他人 C.對(duì)朋友以誠(chéng)相待，以心相交 D.對(duì)遭遇困境的朋友伸出援助之手 10.每年9月10日，是教師節(jié)。之所以設(shè)立教師節(jié)是因?yàn)? ( )　 ①老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者 ②老師的工作最辛苦、最累 ③老師的愛(ài)是超凡脫俗的，是無(wú)私的 ④老師是人們成長(zhǎng)道路上的引路人 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 選擇題答題欄 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、結(jié)合給出的材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)（道理），分析問(wèn)題。（70分） 1.中學(xué)生冉冉性格內(nèi)向，不善于與人交往，特別是升入初中后，她來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校，面對(duì)不熟悉的老師和同學(xué)，她更是感到自己很孤單，她很少和班上的同學(xué)說(shuō)話，，集體活動(dòng)也不愿參加，從來(lái)不主動(dòng)與老師交流，慢慢地，同學(xué)們也都疏遠(yuǎn)了她。為此，冉冉很苦惱。 （1）冉冉表現(xiàn)出了一種怎樣的心理特征？這種心理有什么危害？（8分） （2）冉冉應(yīng)怎樣克服這種心理，結(jié)交更多的朋友？（8分） 2.小陳上中學(xué)時(shí)，慢慢迷上了港臺(tái)武俠片，被里面的打斗場(chǎng)面深深吸引，漸漸厭惡起學(xué)習(xí)，并結(jié)交了一些在社會(huì)上“混”的哥們。中考失利后，小陳開(kāi)始夜不歸宿，跟著哥們四處欺負(fù)同學(xué)、給人看場(chǎng)子、收保護(hù)費(fèi)。有段時(shí)間，幾人感覺(jué)手頭緊，其中一人便提議搶劫。他們盯上了修理廠的汽車。雖然明知是犯罪，但怕被哥們指責(zé)“不夠義氣”，小陳參與了搶車行動(dòng)。第一次得手后，他分得了三千多元贓款。之后便是第二次、第三次。 （1）請(qǐng)你探究一下，小陳走上違法犯罪道路的原因。（4分） （2）我們要不要結(jié)交朋友，為什么？（8分） （3）請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于友誼的名言警句，以利于同學(xué)之間建立真摯的友誼。（2分） （4）今后在交友方面你將如何去做？（9分） 3.2010年6月5日，高考來(lái)臨前夕，重慶萬(wàn)州區(qū)純陽(yáng)中學(xué)舉行了高中畢業(yè)典禮，近900多名學(xué)生單膝或雙膝跪地，向老師行跪拜禮，感謝老師三年來(lái)的教育之恩。 （1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一下，上述學(xué)生為什么要如此尊敬老師？（6分）　　 （2）為增強(qiáng)同學(xué)們尊敬老師的情感，請(qǐng)你寫(xiě)兩句宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分） （3）結(jié)合自身實(shí)際談一下，你打算如何尊敬自己的老師？（9分）　　 4、2014年9月10日，是我國(guó)的第30個(gè)教師節(jié)。三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，默默地講訴著一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的人民教師的故事。在師生懇談會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛融洽。同學(xué)們不斷提出自己的意見(jiàn)和建議，老師們不停地在筆記本上記著，時(shí)而微笑，時(shí)而沉思。最后，老師們也對(duì)同學(xué)們提出了一些具體要求。 （1）懇談會(huì)上融洽的氣氛，師生暢所欲言讓你感受到了一種怎樣的師生關(guān)系？（5分） （2）同學(xué)小剛的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，老師也很喜歡他。可是一次誤會(huì)中老師錯(cuò)怪了他，讓小剛對(duì)老師產(chǎn)生了既怕又怨的情緒。小剛很困惑，不知道該怎么辦。 你能幫助小剛，告訴他怎么辦嗎？（6分） （3）許多同學(xué)向老師提出了自己的意見(jiàn)和建議。請(qǐng)你提供三條向老師提意見(jiàn)技巧。（3分）