人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第15課《夏天里的成長》同步練習C卷

《人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第15課《夏天里的成長》同步練習C卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第15課《夏天里的成長》同步練習C卷（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第15課《夏天里的成長》同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積累運用 (共7題；共42分) 1. （3分）看拼音，寫字詞。 kě yǐ kě sh dōng fāng dōng min ________以 ________ ________方 ________面 2. （6分）填上合適的詞。 一________云彩 一________鏡子 一________蠟燭 一________種子 一________秋風 一________劍 3. （8分）寫出近義詞。 熱烈—________立刻—________猶豫—________ 鎮(zhèn)定—________聚然間—________ 4. （6分）選詞填空 猛烈 激烈 強烈 ①被激怒的小蝦________地攻擊著對手。 ②炎炎夏日，________的陽光照射著大地。 ③這場比賽進行地緊張而________。 5. （6分）根據(jù)古詩內(nèi)容,完成下面填空。 ①《惠崇春江晚景》是________代詩人________題在宋代畫家惠崇所畫的《春江晚景》上的一首________，詩中抓住________、________、________、________、________，描繪了一幅生機勃勃的江南春景,表達了詩人對江南春天的________之情。 ②《三衢道中》是一首記游詩。詩句“________”點明了出游時間是在梅雨時節(jié),卻天氣晴朗。詩句“________”交待了詩人此行先走水路,再走山路,全詩抒發(fā)了詩人山行時________的心情。 6. （10分）按要求改寫句子。 ①解狐不是你的仇人嗎？你怎么會舉薦他呢？（改成陳述句） ②你在軍中多年，心目中一定有合適的人選。（縮句） ③祁黃羊推薦解狐擔任中軍尉。（使句子更具體） 7. （3分）按原文填空。 （1）________皆圖________，________章。 （2）一畦________韭綠，________稻________。 （3）忠厚傳________，詩________繼世________。 （4）夏季里，________事________，采了蠶桑又插秧。________起勤耕________，歸來戴________。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共30分) 8. （9分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 母親常（安撫 安慰）家里人：“一個人________活得誠實，有信用，______等于有了一大筆財富?！? （1）用選擇括號中恰當?shù)脑~。 （安撫 安慰）________家里人 （2）在橫線上填上合適的關聯(lián)詞語。 一個人________活得誠實，有信用，________等于有了一大筆財富。 （3）用橫線畫出母親說的話，這句話既為下文埋下了伏筆，又起到了________的作用。 （4）說一說你對母親說的那句話的體會。 9. （21分）閱讀下文，完成問題。 讀不完的大書 七十多年前的農(nóng)村，不像今天小朋友的家里有許多自動或機動的玩具，沒有開發(fā)兒童智力的新式玩具。我在幼年時，家里什么玩具都沒有，大人們不關心孩子玩耍的事。我在五六歲時就自己到大自然去找可以玩的東西。農(nóng)村的特點是接近大自然。遼闊的天空，廣闊的大地，浩瀚的河流，繁茂的花草和樹木，空中的浮云和飛鳥，地上的走獸和昆蟲，水中的游魚等等，有說不完的好玩東西，能夠引起孩子的遐想和實驗的興趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快樂活潑的樣子，叫你高興。老鷹在高空中盤旋時，展翅飛騰或流蕩滑翔，有時猛撲而下，像在捕捉小雞或什么東西，給人以雄健勇猛的感覺?；ú輼淠镜纳L、開花、結(jié)子，暑寒榮枯，都有各種不同的趣味。草的葉子不二樣，有長有短，有的還帶刺；開的花有紅的、黃的、紫的、藍的，形狀也有單瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的等等。樹木的千姿百態(tài)，更有給人樂趣的東西。昆蟲的動作也很好玩，例如螞蟻搬家，那么長的隊伍，那么井井有條的陣營，個個盡自己的力量，把貨物全部搬遷。這種組織性很強的小動物的行動，真叫人佩服。當它們兩軍對壘時，更是好看，隊伍整齊；正式打仗時，打得你死我活，直至尸體堆積如山，勇敢忠貞的精神，真令人敬佩。 我家房子的前后左右都有余地，栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹、酸橙樹，它們在不同的季節(jié)開不同的花，結(jié)不同的果實。從樹上直接摘下的果子，格外鮮美。我家后面還有兩叢竹林和一株棕櫚，是我最愛的。竹子長得快，雨后春筍 ， 一天長幾寸，出土幾天就長得和我一樣高了。筍子炒咸菜，味道鮮美無比。更可愛的是它們那聳入高空的青翠莖葉，亭亭玉立，顯得那么純潔!微風吹來，一片沙沙聲，是那么溫柔細膩。但當大風襲來時，竹林總是最先發(fā)出蕭蕭的喧聲，不平靜的調(diào)子，奏出我幼小心靈的悵惘情緒。池塘邊的棕櫚樹堅毅地獨立著，大蒲扇似的葉子顯得很高潔，在秋高氣爽的日子，倒映池水中，小魚在池水的倒影中間游玩，是另一種境界。 大自然是一部看不完的大畫冊，讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，極大的學問，有欣賞不完的樂趣。 （1）文章為什么把大自然比作“讀不完的大書”?(用文中的語言回答) （2）加下劃線的“雨后春筍”是一個成語，我們現(xiàn)在常用它的比喻義，意思是________。 （3）文章對大自然中萬物的描寫有詳有略，看一看第一、二段詳細描寫的各是什么?突出了事物哪方面的特點? 第一段：________ 第二段：________ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 積累運用 (共7題；共42分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共30分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、