2019-2020學年高中語文 書信 答司馬諫議書學案（含解析）蘇教版選修《唐宋八大家散文》

《2019-2020學年高中語文 書信 答司馬諫議書學案（含解析）蘇教版選修《唐宋八大家散文》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020學年高中語文 書信 答司馬諫議書學案（含解析）蘇教版選修《唐宋八大家散文》（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、*答司馬諫議書 閱讀下面的文言文，完成題目。 答司馬諫議書 [宋]王安石 某啟：昨日蒙教，竊以為與君實游處相好之日久，而議事每不合，所操之術多異故也。雖欲強聒，終必不蒙見察，故略上報，不復一一自辨；重念蒙君實視遇厚，于反復不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實或見恕也。 蓋儒者所爭，尤在于名實。名實已明，而天下之理得矣。今君實所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。某則以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官；舉先王之政，以興利除弊，不為生事；為天下理財，不為征利；辟邪說，難壬人，不為拒諫。至于怨誹之多，則固前知其如此也。人習于茍且非一日，士大夫多以不恤國事

2、、同俗自媚于眾為善。上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。如君實責我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣；如曰今日當一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。 無由會晤，不任區(qū)區(qū)向往之至。 1．對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是 (　　) A．所操之術多異故也　 故：原因 B．故今具道所以 道：說 C．辟邪說，難壬人 辟：批駁 D．則非某之所敢知 知：明白 【解析】　知：領教。 【答案】　D 2．下面加點詞的意義與用法相同的

3、一項是 (　　) A. B. C. D. 【解析】　A項，為：介詞，替/動詞，是。B項，是：動詞，認為正確/代詞，這。C項，其：代詞，自己的。D項，以：連詞，來，表目的/介詞，因為。 【答案】　C 3．下列句子中加點詞的意義和現代漢語相同的一項是 (　　) A．以致天下怨謗也 B．于反復不宜鹵莽 C．而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀 D．以為侵官、生事、征利、拒諫 【解析】　A項，以致：古義，因而招致；今義，表結果的連詞，多指不好的結果。B項，反復：古義，書信往來；今義，表多次重復。C項，非常：古義，不同尋常；今義，表特別，十分。D項，以為：認為。古今義同。 【答案】　D 4

4、．下列對本文內容的分析錯誤的一項是 (　　) A．在本文中，司馬光認為天下“怨謗”、眾“洶洶然”是王安石在變法中，“侵官、生事、征利、拒諫”造成的。 B．面對保守派的指責，作者開始不屑于辯解，就沒有回復。后來想到不可魯莽失禮，才寫了本文，表達了一種堅持改革的信心。 C．本文通過對司馬光指責自己的幾個方面的辯駁，從而批駁了保守派的不恤國事、墨守成規(guī)的狀況，表明自己的堅決態(tài)度。 D．首先交代寫信的原因，言語委婉有致；接著進行合情合理地辯駁，有理有據，層層深入；最后表明態(tài)度，不失贈答之禮。 【解析】　B項，分析有誤。不是沒有回復，而是簡單地做了回復。 【答案】　B 5．把文中畫橫線的句

5、子翻譯成現代漢語。 (1)竊以為與君實游處相好之日久，而議事每不合，所操之術多異故也。 譯文：________________________________________________ ______________________________________________________ (2)蓋儒者所爭，尤在于名實。名實已明，而天下之理得矣。 譯文：________________________________________________ ______________________________________________________ (3)盤庚不

6、為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。 譯文：________________________________________________ ______________________________________________________ 【答案】　(1)我私下覺得與您交往深厚密切已非一朝一夕，可是議論國事時常常意見不同，這大概是由于我們所采取的方法不同的緣故吧。 (2)本來知書識禮的讀書人所爭辯的，尤其在于名義和實際的關系。名義和實際的關系一經辨明，天下的是非之理也就解決了。 (3)盤庚并不因為有人埋怨反對的緣故而改變計劃，這是因為遷都是經過周密考慮后的行動，

7、是正確的而且看不到有什么可以改悔的緣故。 【參考譯文】 安石敬白：昨日承您來信指教，我私下覺得與您交往深厚密切已非一朝一夕，可是議論國事時常常意見不同，這大概是由于我們所采取的方法不同的緣故吧。即使想要勉強多說幾句，最終也必定不被您所諒解，因此只是很簡略地復上一信，不再一一替自己分辨；后來又想到蒙您一向看重和厚待，在書信往來上不宜馬虎草率，所以我現在詳細地說出我這樣做的道理，希望您看后或許能諒解我。 本來知書識禮的讀書人所爭辯的，尤其在于名義和實際的關系。名義和實際的關系一經辨明，天下的是非之理也就解決了。如今您來信用以指教我的，認為我的做法是侵犯了官員的職權，惹是生非制造事端，聚斂錢財

8、與民爭利，拒不接受反對意見，因此招致天下人的怨恨和誹謗。我則認為遵從皇上的旨意，在朝堂上公開討論和修訂法令制度，責令有關部門官吏去執(zhí)行，這不是侵犯官權；效仿先皇的英明政治，用來興辦好事，革除弊端，這不是惹是生非；替國家整理財政，這不是搜括錢財；抨擊荒謬言論，責難奸佞小人，這不是拒聽意見。至于怨恨和誹謗如此眾多，那是早就預知它會這樣的。人們習慣于茍且偷安，已不是一天兩天的事了，士大夫們大多把不關心國事，附和世俗之見以討好眾人為得計?；噬蠀s要改變這種狀況，而我不去考慮反對的人有多少，愿意竭力協助皇上來對抗他們，那眾多的反對者怎會不對我氣勢洶洶呢？商王盤庚遷都時，連百姓都埋怨，還不僅僅是朝廷里的士大夫而已；盤庚并不因為有人埋怨反對的緣故而改變計劃，這是因為遷都是經過周密考慮后的行動，是正確的而且看不到有什么可以改悔的緣故。假如您責備我 占據高位已久，沒有能協助皇上大有作為，使百姓普遍受到恩澤，那么我承認錯誤；如果說現在應當什么事也別干，只要墨守從前的老規(guī)矩就行，那就不是我所敢領教的了。 沒有機會見面，衷心想念和仰慕您。 - 3 -