部編版一年級(jí)下冊(cè)課文4 14要下雨了 同步測(cè)試C卷

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部編版一年級(jí)下冊(cè)課文4 14要下雨了 同步測(cè)試C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 比一比，再組詞。 (共2題；共14分) 1. （8分）讀拼音，寫詞語。 j p bn lǚ yu y shū ɡu ________ ________ ________ ________ tōu qi chǎo ci y l zhu mi ________ ________ ________ ________ 2. （6分）選擇合適的動(dòng)詞填空。 ①我________走到奶奶身后，________蒙上她的眼睛。 ②小羊落入了虎口，正________掙扎。 ③時(shí)間________來，又________去了。 ④明明初來乍到，每個(gè)地方都________瞅個(gè)沒完。 二、 讀一讀，補(bǔ)一補(bǔ)，寫一寫。 (共1題；共6分) 3. （6分）給句子排序 ________忽然，他看見一位小朋友摔倒了。 ________把他扶起來，擦擦濺在身上的水。 ________清晨，雨嘩嘩地下著，路面很滑。 ________王林打著雨傘，向?qū)W校走去。 ________他立刻跑過去。 ________那位小朋友感激地說：“哥哥真好！” 三、 你知道它們的聲音嗎？如有困難就讀讀課文。 (共1題；共4分) 4. （4分）把下面的句子補(bǔ)充完整。 ① 在秘密的________里，蟬在________。 ② 歌手們都不用________唱歌，但是唱的比金嗓子還________。 四、 和同學(xué)們交流閱讀收獲？ (共1題；共12分) 5. （12分）回顧課文《古詩詞三首》，回答下列問題。 同學(xué)甲：本課的三首古詩都表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。但是在表達(dá)方式上各有不同?！恫创现蕖肥莀_______抒情，《秋思》是________抒情，《長(zhǎng)相思》是融________于一體。 同學(xué)乙：《泊船瓜洲》中，詩人用________、________這兩個(gè)表示數(shù)量的詞來說明詩人此時(shí)離家之近，“________”表明詩人離家之久；“________”、“________”表現(xiàn)了詩人思家之切。 同學(xué)丙：《長(zhǎng)相思》中“山一程，水一程”的疊用，說明了________。“身向榆關(guān)那畔行”點(diǎn)明了行進(jìn)的________?！吧钜骨簟秉c(diǎn)明了________。這是一首描寫________的佳作。 五、 讀一讀，猜一猜 (共2題；共9分) 6. （3分）照樣子填空。 例：不正就是（歪）。 ①上小下大是________。 ②馬兒跑進(jìn)門是________。 ③太陽從地平線升起是________。 7. （6分）有關(guān)“眼睛”的謎語。 羊的眼睛________ 兒童的眼睛________ 青年的眼睛________ 流水的眼睛________ 木頭的眼睛________ 燒焦的眼睛________ 六、 按課文內(nèi)容填空 (共1題；共8分) 8. （8分）給劃線的字注音。 ①小松鼠長(zhǎng)________著一條長(zhǎng)________長(zhǎng)的尾巴。 ②聽音樂________是一件快樂________的事。 ③望著________窗外的大雨，奶奶心里很著________急。 ④我背________著書包去上學(xué)，一邊走一邊背________古詩。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 比一比，再組詞。 (共2題；共14分) 1-1、 2-1、 二、 讀一讀，補(bǔ)一補(bǔ)，寫一寫。 (共1題；共6分) 3-1、 三、 你知道它們的聲音嗎？如有困難就讀讀課文。 (共1題；共4分) 4-1、 四、 和同學(xué)們交流閱讀收獲？ (共1題；共12分) 5-1、 五、 讀一讀，猜一猜 (共2題；共9分) 6-1、 7-1、 六、 按課文內(nèi)容填空 (共1題；共8分) 8-1、