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1、病歷診斷、實驗報告
(一)病歷診斷
病歷診斷書是本是指醫(yī)務人員通過問診、檢查、治療、護理等醫(yī)療活動獲得有關(guān)資料,并進行歸納、分析、整理形成醫(yī)療活動記錄的文字。病歷書寫應當客觀、真實、準確、及時、完整、規(guī)范。
病歷式作文就是用醫(yī)院的病歷來結(jié)構(gòu)全文,這類文章一般由“處方頭”和三四則病例組成,每則病歷有一定的代表意義,分別由癥狀、診斷、意見等部分組成。
最近幾年高考優(yōu)秀作文中比較少見這種形式,因為要參考實際中的書寫規(guī)范,一般考生不太容易掌握。但如果使用得當,能夠取得讓人意想不到的效果。
(二)實驗報告
“實驗報告”屬于應用文體的一種,即用物理、化學等實驗過程的報告的形式結(jié)構(gòu)全文,生動
2、地說明生活中的某些現(xiàn)象或闡述了某種道理。
行文過程中通過交代“實驗名稱”、“實驗目的”、“實驗器材(用品)”、“實驗原理”、“實驗過程步驟”,“描述實驗現(xiàn)象”,“歸納實驗反應式”,來得出某種結(jié)論,完成對文章主題的表達。用“實驗報告”的形式成文,能收到一種直觀、客觀、真實的藝術(shù)效果,讓人耳目一新。
【2005年高考福建卷】下面兩幅圖可以給人豐富的聯(lián)想或感悟,請聯(lián)系提示文字對它們加以比較,把圖給你的聯(lián)想或感悟?qū)懗梢黄?00字左右的文章。
我規(guī)范,我穩(wěn)定,我周長短,面積大…… 我新穎,我多變,我周長長,面積小……
【
3、注意】①聯(lián)想或感悟要與兩幅圖都相關(guān)。②題目自擬。③立意自定。④文體自選。⑤不得抄襲。
兩份病危通知單
福建考生
院長坐在大藤椅上,神情凝重。雖說不是什么大事,不就錯開兩張病危通知單嘛!可這事兒錯就錯在這兩位“病人”身上。這下搞不好要為天下人笑嘍。唉!
“院長?!涎酃狻t(yī)生來了?!币粋€護士領(lǐng)進一個垂頭喪氣的醫(yī)生,對院長說。
“‘老眼光’,坐。”
“院長,這事兒還真有點奇,憑我?guī)资甑慕?jīng)驗,這……怎么說砸就砸了呢?”他神情沮喪,含糊不清地說。
“好了,你先別說,那兩份通知單呢,在你那兒嗎?”院長安慰他。
“喔,在?!薄袄涎酃狻壁s忙從兜里掏出兩張“禍首”,遞到院長面前。
4、
院長開始讀。
病危通知單。A聯(lián),編號001。
姓名:××,年齡:××,性別:男。
病史:有。職業(yè):商人。
癥狀:此人雖然行為規(guī)范,情緒穩(wěn)定,但做事過于保守。體內(nèi)缺乏“激情”元素,故代謝紊亂;效應T細胞內(nèi)沒有“拼搏”質(zhì)體,故免疫缺乏;成骨元素中更是沒有“創(chuàng)新”分子,所以骨質(zhì)疏松,經(jīng)不起打擊;神經(jīng)系統(tǒng)中缺乏“多變”突觸,所以不夠敏感……
表現(xiàn):做紐扣生意起家,生意做大卻始終不敢進軍服裝市場,而是成立鈕扣公司;不敢合并小公司,而是孤軍奮戰(zhàn);做法停留在市場營銷,而不敢進行擴大,比如房地產(chǎn)營銷,資本的買賣;不敢……
病情:有不斷惡化之勢,現(xiàn)已向國外輸出,“以不變應萬變”這類惡性寄生菌滋生
5、及蔓延……
建議:雖效果不大,但能持之以恒地打點滴,注入“多變”元素,這幾天勿去公司。
通知家屬,做好倒閉準備。
病危通知單。A聯(lián),編號:002。
姓名:××,年齡:××,性別:男。
病史:有。職業(yè):網(wǎng)球選手。
癥狀:此人雖想法新穎,行為創(chuàng)新,情緒多變。但做事、為人過于多變。體內(nèi)缺乏“穩(wěn)定”基因,故行為失調(diào),效應B細胞內(nèi)沒有“規(guī)范”質(zhì)體,故免疫紊亂,腦中沒有“穩(wěn)定思想”,故大腦缺氧,神經(jīng)系統(tǒng)沒有“想法與別人一致”激素,故……
表現(xiàn):以網(wǎng)球為業(yè),一度成為法網(wǎng)冠軍。大滿貫也問鼎過,但行為怪異比如發(fā)球不在一點的位置,還研究出“超西方式握拍”,正手弧圈球老是標新立異,搶網(wǎng)時跳起,反手時左
6、腳用力,擊球點位置靠后……
病情:久治不愈,“標新立異”行為突出,而且延續(xù)……
建議:禁閉,受正規(guī)訓練。
通知家屬,做好溫網(wǎng)失利準備。
……
這兩位病人,一位是商界奇才,鈕扣大王TMMP,一位是網(wǎng)壇高手RODOC。你說是“老眼光”不認真觀察,還是他們的“規(guī)范”和“創(chuàng)新”過火了一點兒?
【2001年高考全國卷】閱讀下面一則寓言,根據(jù)要求作文。
有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,到了一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜,說不清過了多久,風起浪涌,小船上下顛簸,險象環(huán)生。艄公說:“船小負載重,客官須
7、丟棄一個背囊方可安渡難關(guān)?!笨茨贻p人哪一個都舍不得丟,艄公又說:“有棄有取,有失有得。”年輕人思索了一會兒,把“誠信”拋進了水里。
寓言中“誠信”被拋棄了,它引發(fā)你想些什么呢?請以“誠信”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)。注意:①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。
角度示例
寫作點撥
可以寫成記敘文,講述生活中誠信或不誠信的故事。
以記敘、描寫為主要表達方式,注重對人物的刻畫,揭示堅守誠信或背棄誠信會給人帶來什么樣的結(jié)果。
可以寫成議論文,指出“誠信”是我國古代做人的基本準則,
8、如今“誠信”被很多人拋棄,并思考原因。
批判社會各領(lǐng)域出現(xiàn)的不誠信現(xiàn)象,深入思考,提出見解,指出病根。
續(xù)編故事,將人格化的“誠信”設為主人公,想象其落水后的經(jīng)歷。
將“誠信”人格化,在原材料的基礎(chǔ)上進行有創(chuàng)意的續(xù)寫,以巧妙的方式表達觀點。
患者吳誠信的就診報告
四川考生
姓名:吳誠信
性別:男亦可,女亦可
年齡:生于20世紀60年代或70年代
職業(yè):待定
確診方法:中西結(jié)合
一、望診
臉色:無甚大礙,就是不會臉紅。即使是“落井下石”后,也是臉不變色。眼睛:眼珠缺乏靈活性,只能側(cè)視或者向“錢”看。目光狡黠。鼻子:鼻子頭上翹,鼻孔變大,嗅覺間歇性失靈。只能聞官氣、貴氣
9、,而不能聞民氣、貧氣。舌頭:發(fā)生變質(zhì),發(fā)音不準確,舌間形狀有變?yōu)閺椈傻内厔?。說“撒謊”(sā huǎng)發(fā)音清晰,說“真話”(zhēn huà)則發(fā)音含糊,吐字不清。
二、把脈
脈搏沉、快、促、緊、滑、澀……典型的吹牛皮后心悸、早搏導致心臟衰竭的先兆。
三、透視
1.肝肺呈現(xiàn)出暗色,甚至變黑。
2.脊椎有彎曲跡象,病情表現(xiàn)為直不起腰。
四、血樣采集
患者血色呈暗紅色。血色分子結(jié)構(gòu)多種多樣,有“才”、有“貌”、有“錢”、有“思”,其中前三者居多,推獨缺“信”“誠”細胞和血小板幾乎沒有。
五、基因鑒定
經(jīng)過精密儀器測試,患者的基因已經(jīng)發(fā)生變異。已不能顯示系何族子孫,“信、義、忠
10、”結(jié)構(gòu)已被破壞。雖然基因測試確定不出系何族,但其行動都具有濃厚的封建小農(nóng)意識。表現(xiàn)為見了五斗米就折腰(當然,脊椎已查明有問題),勾心斗角,爾虞我詐,挖人墻腳,落井下石。
六、治療方法
1.換血:注入大量“人文”氧氣,替換體內(nèi)有害健康的“拜金主義”二氧化碳。
2.每天早晚一次捫心自問,摸摸自己的良心在否。
3.閱讀大量雜文,喚醒其誠信意識。
七、醫(yī)生建議
此病例不是首次發(fā)現(xiàn),十分具有代表性,望患者注意,切莫相互傳染。
醫(yī)生(簽章)
【2002年高考全國卷】閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
有一位登山者,在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處,非凍死不可。他走啊走啊,
11、腿已經(jīng)邁不開了。就在這時,腳碰到一個硬邦邦的東西,扒開雪一看,竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了:是繼續(xù)向前,還是停下來援救這個陌生人?心靈深處翻江倒海之后,他毅然作出決定,脫下手套,給那個人做按摩。經(jīng)過一番按摩,陌生人可以活動了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,兩個人互相攙扶著走出了困境。
也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇,但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時,我們大家是怎樣選擇的呢?又應該如何選擇呢?請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。
[注意]①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
12、
誠然,要寫好這個話題,就必須明確其本質(zhì)意義(揭示話題的核心矛盾)。這個話題的關(guān)鍵并不在“選擇”自身,而在“放棄”,或者說“選擇”的本質(zhì)就在于“放棄”。因為貪欲、攫取是人的本能,“放棄”實在是一種人性的考驗,比“選擇”要難得多。一個會“放棄”的人,當然應該是一個會“選擇”的人。而且“放棄”比“選擇”更大度、更無私、更有一種開闊的胸襟(思想境界就高了一層)。事實上差不多所有滿分作文都是在談“放棄”,因為這樣的思路明確了“選擇”與“放棄”的關(guān)系,不局限于“選擇”,不片面地、孤立地談“選擇”,這就突出了矛盾的主要方面,當然也就會有不俗的表現(xiàn)。
偉大心靈的實驗報告
陜西考生
實驗日期:二
13、00二年七月七日
實驗目的:結(jié)晶出最偉大的心靈
實驗材料以及步驟:
一、材料:酒精燈、玻璃棒、燒杯、鐵架臺;樂于助人的心靈、貪生怕死的靈魂、同甘共苦的心靈。
二、步驟:
1.溶解(選擇的前提)
將上述材料加入到燒杯中并用水溶解,用酒精燈加熱燒杯并用玻璃棒不斷攪拌。生活的啟示:生活中我們在進行著一次次的選擇,用我們的頭腦溶解這些材料,我們以此來判斷選擇。
2.過濾(選擇的途徑)
用玻璃棒引流,把上面的溶液經(jīng)玻璃棒引流到另備的燒杯中,濾去雜質(zhì)后會發(fā)現(xiàn):材料中的“貪生怕死的靈魂”最先被淘汰。
生活的啟示:生活中,我們中的一些人經(jīng)不住社會上生與死的考驗,最先被淘汰的便是那些貪生怕死的
14、人,終于,這些人失去了自己本應有的職業(yè),失去了自己早年崇高的理想。
那么,讓我們接著看一下什么才是人生最偉大的靈魂。
3.蒸發(fā)(結(jié)晶的前提)
把上述溶液注入到蒸發(fā)器皿,墊上石棉網(wǎng),小心用酒精燈加熱,隨著水分的散失,溶液變得混濁,一個偉大的結(jié)果將要出現(xiàn)。
生活的啟示:經(jīng)歷了生活的種種磨難,一場偉大的革命將要爆發(fā),那就是:誰才是真正的最偉大的心靈將要出臺。
4.結(jié)晶(實驗之目的)
把發(fā)熱的蒸發(fā)器皿取下來,待余熱把水分蒸發(fā)光,我們看到的是晶瑩的固體——樂于助人的心靈與同甘共苦的心靈。
生活的啟示:經(jīng)歷社會的選擇,最后勝利的是擁有樂于助人心靈的人。
我們努力在改變著我們的命運,擁有一把
15、無所不摧的劍是重要的;而今日我們終于得到了這把金光閃閃的劍——樂于助人的心靈。
讓我們用這把劍創(chuàng)造生活、創(chuàng)造未來。
[實驗結(jié)束]
本文是2002年高考的一篇滿分作文,其突出的亮點在于:形式新穎,主題鮮明。
一份心靈測試的答卷
河南考生
說明:本試卷共一張,5小題,請各考生認真作答,考試時間15點到15點45分,用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上。試卷總分100分。
第一題(20分):一天你走在街上,看到前方有一個行人錢包掉在地上,而他毫不知覺,你會(A)
A.趕快上前撿起揣在懷里。
B.撿起交給警察受表揚。
C.交還給失主。
D.不管它,繼續(xù)走路。
第二題(
16、20分):你在乘客眾多的公共汽車上,好不容易占了一個座位,這時上來一位80歲的老奶奶,你會(B)
A.連忙起來讓座。
B.裝沒看見。
C.因為別人不讓座所以你也不讓座。
D.怕別人笑自己,不讓座。
第三題(20)分:你獨自一人踢足球,不小心踢碎了對面一位脾氣暴躁的人的窗玻璃。你將會(A)
A.因為沒人看見,所以趕快逃走。
B.誠懇地向?qū)Ψ降狼福①r償損失。
C.欺騙對方,說是一個過路人踢的。
D.茫然不知所措。
第四題(20)分:對于一個快死的人的一個小小的、容易辦到的請求,你會(D)
A.不答應。
B.當面假裝答應,過后不了了之。
C.答應,并認真完成。
D.答應
17、,但向?qū)Ψ剿饕獔蟪辍?
第五題(20分):你是一位在外企的打工仔,當你的老板以辭退相威脅讓你下跪的時候,你會(A)
A.下跪。
B.拒不下跪,毅然走人。
C.下跪并鼓動他人也下跪。
D.運用合法權(quán)利,狀告老板不尊重人權(quán)。
考生姓名:×××
試卷總得分:0分
評卷老師:你的心靈蒙有很厚的灰塵,快擦干凈它吧!
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18、______________________________________________
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