六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-第四單元試卷 人教（部編版）無(wú)答案

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1、2019—2020學(xué)年度第一學(xué)期 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元檢測(cè)題 班別 姓名 座號(hào) 評(píng)分 書寫端正，卷面整潔。（2分） 一、識(shí)字與寫字。（14分） （一）看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分） páo xiào shā yǎ péng pài xiōng yǒng shēn yín zāo gāo liú tǎng sǎng yīn （二）給下列加點(diǎn)字寫出恰當(dāng)?shù)慕忉?。（６分? 1. 勢(shì)不可當(dāng)（

2、 ） 2. 自作自受 ( ) 3. 不假思索( ) 二、詞語(yǔ)天地。（12分） （一）用“靜”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。（4分） 1. 五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中（ ） 地睡著。 2. 她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（ ）。 3. 孩子呼吸均勻而（ ），睡得正香甜。 4.（ ）的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。 （二）填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（8分）? 桑娜（?? ??）從早到晚地干活，（?? ??）只能勉強(qiáng)填飽肚子。她（? ??）關(guān)心自己的丈夫和孩子，（ ???）對(duì)西蒙一

3、家很同情。她看到西蒙死了，（ ???）自己受苦受累，（ ????）讓西蒙的孩子活受罪。她真是一個(gè)（??? ?）勤勞（?? ?）善良的人。 三、句子樂(lè)園。（10分） （一）按要求改寫句子。（6分） 1．老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 2．你還算個(gè)黨員嗎？（改為陳述句）。 3．全村人

4、都過(guò)了橋，只剩下了他和小伙子。（修改病句） （二）讀下面句子，體會(huì)人物的內(nèi)心世界，請(qǐng)你也仿寫一句。（4分） “她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可?！?

5、 四、積累與運(yùn)用。（10分） 1.《橋》這一課向我們?cè)佻F(xiàn)了一個(gè) 的光輝形象。他把 讓給別人，把 留給自己。（3分） 2．《回鄉(xiāng)偶書》的作者是 朝詩(shī)人 ，詩(shī)中最能體現(xiàn)作者感慨世事滄桑，物是人非的詩(shī)句是：“ ， ”（4分） 3. 課外你一定讀了許多書，你最喜歡的一本課外書是 ，因?yàn)?

6、 （1+2分） 五、閱讀大舞臺(tái)。（22分） （一）課文精彩片段回放。（7分） 桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。 桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！” 門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來(lái)了。桑娜一驚，從

7、椅子上站起來(lái)。 ” 不，沒(méi)有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。 1．這個(gè)片段選自《 　》一課，作者是 （2分） 2．文中描寫桑娜神態(tài)的詞語(yǔ)是 ，文中最能概括桑娜心情的詞語(yǔ)是 。（2分） 3．片段對(duì)桑娜進(jìn)行了什么描寫？她“覺(jué)得非這樣做不可”表現(xiàn)了怎樣的品質(zhì)？ （3分） （二）認(rèn)真閱讀下面的

8、文章，回答問(wèn)題（15分） 這天，國(guó)王想取笑阿凡提，就給了他一匹老馬，讓他隨同打獵。 打著打著，忽然變了天，下起大雨來(lái)。國(guó)王和隨從們立刻掉轉(zhuǎn)馬頭，飛也似地跑回去了。阿凡提的馬跑不動(dòng)，他就把外衣脫下來(lái)裝在口袋里，冒著雨往回走。不一會(huì)兒，雨停了，天晴了，阿凡提重新穿戴好，騎著馬抄近路回到了宮殿。 國(guó)王挺納悶地問(wèn)：“阿凡提，你的衣服怎么沒(méi)濕呀 ？” “您給我的馬真是了不起！你們走了以后，它忽然長(zhǎng)翅膀，騰空而起，一眨眼兒，就到家了。 國(guó)王又吃驚,又羨慕。 下一次打獵，國(guó)王騎了阿凡提那匹老馬，

9、自己的千里駒讓給了阿凡提。這一天，又下起了大雨。阿凡提立刻掉轉(zhuǎn)馬頭，飛也似地跑回去了。國(guó)王信了阿凡提的話，讓隨從們都先回去?？墒抢像R并沒(méi)有長(zhǎng)什么翅膀，盡管國(guó)王使勁打呀、喊呀，老馬卻怎么也跑不起來(lái)。國(guó)王這才知道上了當(dāng)，心里想，回去非好好教訓(xùn)阿凡提不可。國(guó)王像只落湯雞似地回到宮殿里來(lái)。 “阿凡提，你竟敢騙我，這馬怎么沒(méi)長(zhǎng)翅膀?” 阿凡提說(shuō)：“馬怎么會(huì)長(zhǎng)翅膀，國(guó)王!它既然跑不動(dòng)，你就不會(huì)像我一樣，把外衣脫下來(lái)裝在口袋里嗎？那樣雖然被雨淋著點(diǎn)，衣服卻是干的。唉，原來(lái)國(guó)王是一回事兒，智慧又是一回事兒!” 1. 請(qǐng)你給文章起一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目并填在文前的橫線上。（2分） 2. 在文中找出合適的詞語(yǔ)填在

10、括號(hào)里。（4分） （1）因?yàn)橐苫蠖l(fā)悶。（ ） （2）看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或者有利條件而希望自己也有。（ ） 3. 句子“那樣雖然被雨淋著……”中的“那樣”是指： （3分） 4. “國(guó)王又吃驚，又羨慕?！边@句話在文中起了 作用。（2分） 5.“國(guó)王像只落湯雞似的回到皇宮里?！笔莻€(gè)比喻句，把 比作 。 這樣寫的好處是

11、 。（4分） 六、快樂(lè)習(xí)作。（30分） 虛構(gòu)的故事往往情節(jié)曲折。你會(huì)虛構(gòu)嗎？結(jié)合下面提供的環(huán)境和人物，請(qǐng)你展開(kāi)豐富合理的想象，編寫一個(gè)故事吧。 環(huán)境：冬日的黃昏 人物：名叫葉子的小女孩 流浪狗 要求: ①發(fā)揮想象，故事完整，情節(jié)吸引人。②題目自擬，不少以450字。

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