七年級名著《湯姆索亞歷險記》練習題.doc

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2014學年秋學期第二次雙語閱讀競賽七年級語文名著閱讀湯姆索亞歷險記命題人：孫永健 學號 姓名 得分 一、填空題（每空2分，計30分）。1、湯姆索亞歷險記的作者是 ，他是 國人。2、湯姆索亞住在誰的家里？ ；家里還有誰？ 。3、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當作快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把” 這件事指的是：_ 。4、啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍眼睛上閃動著長長的睫毛，一對金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動人。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。這段話描寫的人是誰？_ 。5、湯姆喜歡的第一個女孩是：_；第二個女孩是： 。6、湯姆背不出圣經(jīng)，但他卻想出一個辦法從校長那里得到了一本圣經(jīng)，他的辦法是： 。7、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵?！?這段話描寫的人是 。8、湯姆去上學，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實對老師說他遲到前與流浪漢_在一起。9、湯姆與_一起在半夜去墳地里埋野貓時，看見_把_醫(yī)生殺害了，這個殺人者卻把罪行嫁禍給了 。二、簡答題（每題5分，計20分）。10、簡要地寫出這本書中你熟悉的一個情節(jié)，并說說對這一情節(jié)的理解和感悟。11、湯姆索亞與蓓姬在山洞中歷險以后，第二次去探險時是哪一位小伙伴同他一起去的？他們探險的目的是什么？結果怎么樣？12、你覺得湯姆索亞是一個什么樣的孩子？你是否欣賞他的言談舉止？為什么？13、湯姆還是一個孩子，他為什么會覺得“生活說的最好也不過是一場麻煩”，甚至想“愿意離開人世，從此了卻這一切煩惱”？ 2014學年秋學期雙語閱讀競賽七年級語文名著閱讀鋼鐵是怎樣煉成的參考答案1、馬克吐溫 美； 2、波莉姨媽 希德； 3、刷墻； 4、艾美勞倫斯5、艾美勞倫斯 貝基撒切爾； 6、找別人換票（十張黃票可以換得校長的一本圣經(jīng)）7、哈克貝利費恩； 8、哈克貝利費恩； 9、哈克貝利費恩 印第安喬 魯賓遜 莫夫波特10、當“海盜”去描寫了湯姆在厭倦了學?？菰锏纳?，體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動，表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài)。“海盜”生活描寫了湯姆、喬和哈克三個小“海盜”在杰克遜島的清晨塵活。通過景物、心理、言行的描寫，充分表現(xiàn)了三個少年在擺脫了成人社會的禁銅以后，在享受大自然當中的自由處自在、無拘無束的酣暢心境。洞中歷險采用情景交融的寫作方法描寫了湯姆在歷險過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們在死亡與恐怖的威脅中表現(xiàn)出的那種毫無雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情。11、是哈克。目的是尋找錢箱。結果在印第安人喬舉燭的地方發(fā)現(xiàn)了埋財寶金錢的小石窟，找到了錢箱，湯姆和哈克平分了這筆錢。12、湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。具體地說：（A）湯姆索亞他生性頑皮，喜歡“惡作劇”，但心地善良，樂于助人，即使在洞中歷險時，他也很少想到自己的安危，而是處處為蓓姬著想。他關心她、安慰她，身上僅有的一塊面包自己不知，讓蓓姬吃驚。最后，正是由于他的勇敢和機智，才能從洞中脫險。（B）他是一個成長中的孩子。他開始不敢出來指證殺人犯印第安人喬，但后來終于挺身而出，指證殺人犯。（C）他厭惡教會：學校里枯燥無味的生活，對教堂里牧師干巴巴的說教更為反感，幻想著能過上像傳說中的海洽和綠林好漢一樣的新奇冒險的生活。13、家庭中死板嚴格的生活和學校枯燥乏味的功課