（江蘇專用）2016高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第四章 默寫常見的名句名篇學(xué)案

默寫常見的名句名篇學(xué)案目標(biāo)1.領(lǐng)悟高考名句名篇的考查重點(diǎn)和規(guī)律。2.掌握必背的名句名篇中關(guān)鍵字詞的書寫技巧，力避書寫失誤。1(2010·江蘇卷)補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)不見復(fù)關(guān)，_。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。(詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓)(2)故木受繩則直，_，君子博學(xué)而日參省乎己，_。(荀子·勸學(xué))(3)詩云：“_，半于九十。”此言末路之難也。(戰(zhàn)國策·秦策)(4)奇文共欣賞，_。(陶淵明移居)(5)_，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。(李白蜀道難)(6)_，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，_，高處不勝寒。(蘇軾水調(diào)歌頭)2(2009·江蘇卷)補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)紛吾既有此內(nèi)美兮，_。(屈原離騷)(2)_，不如登高之博見也。(荀子·勸學(xué))(3)滄海月明珠有淚，_。(李商隱錦瑟)(4)_，_。小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊浣溪沙)(5)縱一葦之所如，_。(蘇軾赤壁賦)(6)_，而今邁步從頭越。從頭越，_，殘陽如血。(毛澤東憶秦娥·婁山關(guān))3(2008·江蘇卷)補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)定乎內(nèi)外之分，_，斯已矣。(莊子·逍遙游)(2)安得廣廈千萬間，_，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)(3)宮中府中，俱為一體，_，不宜異同。(諸葛亮出師表)(4)座中泣下誰最多？_。(白居易琵琶行)(5)客亦知夫水與月乎？_，而未嘗往也；_，而卒莫消長也。(蘇軾赤壁賦)(6)_，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；_，始于足下。(老子·第六十四章)4(2007·江蘇卷)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)_，未云何龍？復(fù)道行空，_？(杜牧阿房宮賦)(2)_，談笑間、_。(蘇軾念奴嬌·赤壁懷古)(3)_，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍己亥雜詩)(4)倉廩實(shí)則知禮節(jié)，_。(管子·牧民)考點(diǎn)探討默寫常見的名句名篇是江蘇卷的必考點(diǎn)，分值較高?？疾榉秶^為明確：高中14篇，初中25篇，另有課外名句默寫。命題上有以下特點(diǎn)：題型穩(wěn)定。采用文句識(shí)記型，或給出上句，寫出下句，或給出下句，寫出上句。范圍穩(wěn)定：高中背誦篇目四分，初中背誦篇目、課外名句各占兩分。課外名句側(cè)重于唐宋以前的。默寫強(qiáng)調(diào)不漏字，不錯(cuò)字，不顛倒順序。每一空中都有考生易寫錯(cuò)的字。因此，特別突出關(guān)鍵字的考查。(一)重點(diǎn)篇目名句默寫1屈原離騷汩余若將不及兮，_。_，恐美人之遲暮。乘騏驥以馳騁兮，_。2李白蜀道難西當(dāng)太白有鳥道，_。黃鶴之飛尚不得過，_。_，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。3杜甫登高_(dá)，不盡長江滾滾來。_，百年多病獨(dú)登臺(tái)。4白居易琵琶行_，此時(shí)無聲勝有聲。今年歡笑復(fù)明年，_。座中泣下誰最多？_。5辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古_(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。想當(dāng)年，金戈鐵馬，_。元嘉草草，封狼居胥，_。四十三年，望中猶記，_。6蘇軾念奴嬌·赤壁懷古羽扇綸巾，談笑間，_。人生如夢(mèng)，_。7荀子勸學(xué)假輿馬者，非利足也，_。_，無以至千里。_，功在不舍。_，金石可鏤。8王勃滕王閣序_，秋水共長天一色。漁舟唱晚，_；雁陣驚寒，_。_，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，_。東隅已逝，_。9蘇軾赤壁賦誦明月之詩，_。寄蜉蝣于天地，_。_，用之不竭。(二)題型梳理題型一(2010·全國卷)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題作答)(1)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，_。(屈原離騷)親賢臣，遠(yuǎn)小人，_；親小人，遠(yuǎn)賢臣，_。(諸葛亮出師表)但見悲鳥號(hào)古木，_。_，愁空山。(李白蜀道難)(2)自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，_。女也不爽，_。士也罔極，_。(詩經(jīng)·氓)子曰：“溫故而知新，_?！?論語·為政)_，秋水共長天一色。(王勃滕王閣序)這是高考用的最基本題型，可稱為文句識(shí)記型，不要求理解運(yùn)用，只要求寫出上句或下句。正確解答本題，關(guān)鍵是熟背?？计?，同時(shí)，注意不要寫錯(cuò)別字。題型二(2010·四川卷)按要求寫出名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(1)明明如月，_？憂從中來，不可斷絕。(曹操短歌行)毛澤東沁園春·長沙“_，_”用夸張手法寫出了劈波斬浪的氣魄。李白的夢(mèng)游天姥吟留別用“_，_”作過渡，由現(xiàn)實(shí)進(jìn)入夢(mèng)境。(2)外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，_，形影相吊。(李密陳情表)蘇軾赤壁賦“_，_”用比擬手法借簫聲寫愁情。陸游書憤“_，_”抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志未酬的感慨。這種題型稱為內(nèi)容理解型，要求考生不僅會(huì)背誦原文，而且要理解原文的內(nèi)容。要答好這類題，在復(fù)習(xí)中就要注意對(duì)詩文的理解，特別是有關(guān)詩文主旨或含義深刻的千古名句，應(yīng)注意理解其基本含義。如何掌握名句名篇中關(guān)鍵字的書寫默寫名句名篇最大的問題不是背不出，而是寫錯(cuò)別字。為此，在背誦過程中必須加強(qiáng)關(guān)鍵字的書寫，因?yàn)檫@些關(guān)鍵字往往是命題者有意考查的。(一)關(guān)鍵字的確認(rèn)示例：君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，以為輪，其曲中規(guī)。雖槁，不復(fù)挺者，使之然也。故木受繩則直，金就則，君子博學(xué)而日省乎，則明而行無過。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以千里；不積小流，無以成江海。一躍，不能十步；馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；而不舍，金石可。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二，非蛇之穴無可寄托者，用心也。為什么加框的字是關(guān)鍵字呢？因?yàn)樗鼈兎从沉嗣}及默寫的特點(diǎn)和規(guī)律。易寫同音別字。如兩個(gè)“致”“至”字。易寫通假錯(cuò)字。有時(shí)通假本字與通假字易混淆。如“車柔(煣)”“有(又)”“暴(曝)”“知(智)”“生(性)”等。易寫錯(cuò)冷僻難寫字。如“駑”“螯”等。易丟掉語助詞或混淆語助詞。如“矣”“也”，易丟易混。需要強(qiáng)化成語記憶的。成語是中華語言的瑰寶，凡是必背中含有成語的句子都很重要。如本文中的“而不舍，金石可”。(二)關(guān)鍵字的記憶與書寫要避免上述情形的發(fā)生，必須強(qiáng)化如下四個(gè)環(huán)節(jié)：1領(lǐng)悟含義。對(duì)每一條名言名句，都要領(lǐng)悟其大致含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞，老師尤應(yīng)適當(dāng)點(diǎn)撥。如：“為人性僻耽(dn，入迷)佳句，語不驚人死不休。”2圈點(diǎn)強(qiáng)記。對(duì)名言名句中的易混字、易錯(cuò)字，要用紅筆圈點(diǎn)出來，以激起有意注意，重點(diǎn)把握。如：“不積跬步，無以至千里”中的“跬”“至”，“一張一弛，文武之道”中的“弛”。3邊誦邊寫。學(xué)生在記憶時(shí)，可邊背誦，邊用筆在草稿紙上寫出上、下句或句子中的關(guān)鍵字；老師在檢查時(shí)，不僅要抽查背誦，還要抽查板演或默寫，以防止“口是手非”。4規(guī)范書寫。學(xué)生在書寫時(shí)，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不寫潦草字，不寫繁體字和不規(guī)范的簡化字，不添減筆畫。演練體悟用心寫好下面橫線上的漢字1君子博學(xué)而日參省乎己，則_明而行無過矣。2君子_非異也，善假于物也。3故不積_步，無以_千里；不積小流，無以成江海。4蟹六跪而二_，非蛇_(dá)之穴無可寄托者，用心_也。5鵬之_于南冥也，水擊三千里，_扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。6覆杯水于_堂之上，則_為之舟。7背若_山，翼若垂天之云。8且舉世譽(yù)之_不加勸，舉世非之_不加沮，定乎內(nèi)外之分，_乎榮辱之境，斯已矣。9若夫乘天地之正，而_六氣之_，以游無窮者，彼且惡乎待哉？10師者，所以傳道_業(yè)解惑也。11吾師道也，夫庸_其年之先后生于吾乎？12巫醫(yī)樂師百工之人，君子不_，今其智乃反不能及，其可怪也歟！13妃嬪_嬙，王子皇孫，辭樓下殿，_來于秦。14_掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎_玉石，金塊珠_，棄_邐迤。15奈何取之盡_，用之如泥沙！聽課記錄：(1)審題默寫的審題似乎很簡單，但有兩類需要注意：看清要求。假如命題是三選二，答題時(shí)就應(yīng)從最有把握的題做起，依次做兩題就夠了。如果三題都做(最好不這樣)，要確保前兩題完全正確，因?yàn)楦呖奸喚碓u(píng)分有時(shí)規(guī)定只看你做的前兩題，有錯(cuò)誤即扣分，即使你第三題做對(duì)了也不給分?？辞宄鎏?。有時(shí)出處不同，默寫的內(nèi)容也不同。如“三人行，必有我?guī)熝伞背鲎哉撜Z，到了韓愈在師說中引用時(shí)則變成了“三人行，則必有我?guī)煛薄?2)答題回憶再現(xiàn)。答題時(shí)要沉著認(rèn)真，善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶，萬一一時(shí)記不起來，可先放一放，不要急躁，可能做完其他題后又會(huì)突然回憶起來。建議使用楷體字書寫。因?yàn)楣P畫太潦草，閱卷老師易誤判。如“夭”與“天”的連筆書寫，辨認(rèn)不清。除要規(guī)避易寫錯(cuò)的字外，還要留心句子和詞語的順序。顛倒句子順序的，如“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”兩句的順序，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”兩句的順序。之所以易顛倒，是因?yàn)檫@些句子多為并列句。顛倒詞序的，如“見不賢而內(nèi)自省也”易顛倒為“見不賢而自內(nèi)省也”，“秋月春風(fēng)等閑度”易顛倒為“春風(fēng)秋月等閑度”。對(duì)此，最根本的辦法是準(zhǔn)確理解文意?；刈x檢查。答完題目，一定要回讀檢查，要包括引導(dǎo)句作“全程回放”，這樣，語序不當(dāng)和書寫錯(cuò)漏的問題一般都可以發(fā)現(xiàn)并糾正。1補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)師者，_。(韓愈師說)(2)_，不盡長江滾滾來。(杜甫登高)(3)_，只是朱顏改。問君能有幾多愁？_。(李煜虞美人)(4)_，出則無敵國外患者，國恒亡。(孟子生于憂患，死于安樂)(5)無絲竹之亂耳，_。(劉禹錫陋室銘)(6)茍利國家生死以，_。(林則徐赴戍登程口占示家人)(7)凡事預(yù)則立，_。(禮記·中庸)2補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)朝菌不知晦朔，_，此小年也。(莊子逍遙游)(2)_，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，_。(杜牧阿房宮賦)(3)朝搴阰之木蘭兮，_。(屈原離騷)(4)_，_。沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵。(辛棄疾破陣子)(5)_，達(dá)則兼濟(jì)天下。(孟子盡心上)(6)今夜月明人盡望，_。(唐·王建十五夜望月)3補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)惟草木之零落兮，_。(屈原離騷)(2)君子博學(xué)而日參省乎己，_。(荀子·勸學(xué))(3)桃李不言，_。(司馬遷史記·李將軍列傳)(4)同是天涯淪落人，_。(白居易琵琶行)(5)胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重？_！(李煜烏夜啼)(6)哀吾生之須臾，_。(蘇軾赤壁賦)(7)月，常常寄寓人們的相思之情。柳永雨霖鈴“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆笔惆l(fā)了與愛人別離后內(nèi)心的凄涼之情；張九齡望月懷遠(yuǎn)“_，_”則叩動(dòng)了天涯兒女的共同心弦，經(jīng)久不息地響徹在中華大地上。4補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。(1)蒹葭凄凄，_。所謂伊人，在水之湄。(詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭)(2)_，固將重昏而終身。(楚辭·涉江)(3)有鳥焉，其名為鵬，背若太山，翼若垂天之云，_。(莊子逍遙游)(4)假輿馬者，非利足也，_。(荀子·勸學(xué))(5)陛下亦宜自謀，以_，察納雅言，深追先帝遺詔。(諸葛亮出師表)(6)少年心事當(dāng)拏云，_。(李賀致酒行)(7)五步一樓，十步一閣；_，_；各抱地勢(shì)，鉤心斗角。(杜牧阿房宮賦)學(xué)案39 默寫常見的名詞名篇高考體悟1(1)泣涕漣漣(2)金就礪則利則知明而行無過矣(3)行百里者(4)疑義相與析(5)劍閣崢嶸而崔嵬(6)不知天上宮闕又恐瓊樓玉宇解析名句名篇的默寫，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。特別注意“漣”“礪”“知”“疑”“嵬”“闕”等字的書寫。2(1)又重之以修能(2)吾嘗跂而望矣(3)藍(lán)田日暖玉生煙(4)無可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來(5)凌萬頃之茫然(6)雄關(guān)漫道真如鐵蒼山如海3(1)辯乎榮辱之境(2)大庇天下寒士俱歡顏(3)陟罰臧否(4)江州司馬青衫濕(5)逝者如斯盈虛者如彼(6)合抱之木千里之行解析本題所考查名句盡為考綱中規(guī)定的必背篇目，初高中都有，覆蓋面廣。依綱據(jù)本，狠下工夫，扎實(shí)基礎(chǔ)，注意字形，依然是解答此題的關(guān)鍵。4(1)長橋臥波不霽何虹(2)羽扇綸巾強(qiáng)虜(檣櫓)灰飛煙滅(3)落紅不是無情物(4)衣食足則(而)知榮辱解析注意不寫錯(cuò)別字。知識(shí)整合(一)1.恐年歲之不吾與惟草木之零落兮來吾道夫先路2可以橫絕峨眉顛猿猱欲度愁攀援劍閣崢嶸而崔嵬3無邊落木蕭蕭下萬里悲秋常作客4別有幽愁暗恨生秋月春風(fēng)等閑度江州司馬青衫濕5舞榭歌臺(tái)氣吞萬里如虎贏得倉皇北顧烽火揚(yáng)州路6檣櫓灰飛煙滅一尊還酹江月7而致千里故不積跬步駑馬十駕鍥而不舍8落霞與孤鶩齊飛響窮彭蠡之濱聲斷衡陽之浦老當(dāng)益壯不墜青云之志桑榆非晚9歌窈窕之章渺滄海之一粟取之無禁(二)題型一(1)吾將上下而求索此先漢所以興隆也此后漢所以傾頹也雄飛雌從繞林間又聞子規(guī)啼夜月(2)漸車帷裳士貳其行二三其德可以為師矣落霞與孤鶩齊飛題型二(1)何時(shí)可掇到中流擊水浪遏飛舟我欲因之夢(mèng)吳越一夜飛度鏡湖月(2)煢煢孑立如怨如慕如泣如訴塞上長城空自許鏡中衰鬢已先斑重點(diǎn)突破演練體悟1知2.生3.跬至4.螯鱔躁5.徙摶6坳芥7.泰8.而而辯9.御辯10.受11.知12.齒13.媵輦14.剽鐺礫擲15.錙銖鞏固提升1(1)所以傳道受業(yè)解惑也(2)無邊落木蕭蕭下(3)雕闌玉砌應(yīng)猶在恰似一江春水向東流(4)入則無法家拂士(5)無案牘之勞形(6)豈因禍福避趨之(7)不預(yù)則廢2(1)蟪蛄不知春秋(2)釘頭磷磷多于周身之帛縷(3)夕攬洲之宿莽(4)八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲(5)窮則獨(dú)善其身(6)不知秋思落誰家3(1)恐美人之遲暮(2)則知明而行無過矣(3)下自成蹊(4)相逢何必曾相識(shí)(5)自是人生長恨水長東(6)羨長江之無窮(7)海上生明月天涯共此時(shí)4(1)白露未晞(2)余將董道而不豫兮(3)摶扶搖羊角而上者九萬里(4)而致千里(5)咨諏善道(6)誰念幽寒坐嗚呃(7)廊腰縵回，檐牙高啄