江蘇省宿遷市宿豫區(qū)關廟鎮(zhèn)初級中學九年級化學上冊4.3氧氣學案2無答案新版魯教版

氧氣一、復習檢測1、過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解產生氧氣，分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度?；卮饐栴}：（1）分液漏斗中放入的物質是 ，錐形瓶中放入的物質是 ；（2）寫出該方法制取氧氣的文字表達式 。二、 學習目標1.了解氧氣的主要性質2、記住常見物質與氧氣反應的情況。3、了解自然界中的氧循環(huán)三、新課學習集體智慧個人設計教學反思二、氧氣的性質、氧氣的物理性質【觀察探究】觀察集氣瓶中的氧氣，探究氧氣有那些物理性質1說出氧氣的顏色、狀態(tài)2氧氣有氣味嗎？（注意聞氣味的方法）3已知氧氣的密度是1.429克/升，空氣的密度是1.293克/升，你從中得到什么結論？4在1升水中僅能溶解30毫升的氧氣，怎樣表示氧氣的溶解性呢？（易溶？難溶？不易溶？）5、如果改變條件，氧氣的狀態(tài)會不會改變呢?液氧（-183）： 淡藍色液體固態(tài)氧(-218.4):淡藍色雪花狀固體歸納氧氣的物理性質： 在通常情況下氧氣是一種 、 的氣體、密度比空氣 。 溶于水。氧氣液態(tài)的時候是淡藍色的；固態(tài)是淡藍色雪花狀的探究氧氣的化學性質1、木炭在氧氣中燃燒觀察與思考（1）把紅熱的木炭緩緩伸入氧氣集氣瓶中可觀察到什么現象？ （2）向集氣瓶中倒入澄清的石灰水可看到什么現象？ 2、鐵絲在氧氣中燃燒觀察與思考（1）把鐵絲緩緩伸入氧氣集氣瓶中可觀察到什么現象？ （2）為什么要在集氣瓶底加少量水或鋪少量沙子？ （3）為什么鐵絲要繞成螺旋狀？ （4）為什么應在火柴快燃盡時，把鐵絲伸入集氣瓶中？ 3、蠟燭在氧氣中燃燒觀察與思考（1）把燃著的蠟燭緩緩伸入氧氣集氣瓶中可觀察到什么現象？ （2）與木炭燃燒的現象有什么不同？ （3）如何檢驗產物中有二氧化碳？ 物質跟氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應。氧化物：由兩種元素組成的化合物，如果其中一種元素是氧，這樣的化合物叫氧化物。例：H2O、CO2 、MgO等三、自然界中的氧循環(huán)完成“活動天地4-6”思考：自然界中氧氣產生與消耗的途徑主要有哪些？ 緩慢氧化：有些氧化反應進行得很慢，甚至不容易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化。例如：動植物的呼吸，食物的腐爛，酒和醋的釀造，農家肥料的腐熟等。四、 課堂訓練1、下列物質屬于氧化物的是（ ）ANa BMnO2 CNaOH DH2SO42、氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述不正確的是 （ ）A氧氣能支持燃燒B氧氣能提供動植物呼吸 C氧氣具有可燃性 D某些物質在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒 3、下列有關燃燒的現象描述正確的是（ ） A、細鐵絲在氧氣中激烈燃燒火星四射，生成四氧化三鐵。B、紅磷在空氣中燃燒生成大量白霧C、木炭在空氣中燃燒發(fā)白光D、鎂在空氣中燃燒生成白色固體4、小飛同學做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時發(fā)現鐵在氧氣里沒有燃燒，請你幫他分析可能的原因是： 五、學習心得六、課后鞏固1.下列關于氧氣的敘述中，屬于化學性質的是（  ）。A.氧氣難溶于水  B.氧氣是一種無色、無味的氣體C.氧氣液化時變?yōu)榈{色  D.氧氣能支持燃燒，供給唿吸2.下列有關氧氣性質的描述，正確的是（ ）。A.氧氣可以燃燒  B.在標準狀況下氧氣的密度比空氣小C.氧氣絕對不溶于水  D.氧氣是一種化學性質較活潑的氣體3.能夠使帶火星的木條復燃的氣體是（ ）。A.氧氣  B.空氣  C.二氧化碳  D.水蒸氣4.在盛有氧氣的集氣瓶中點燃下列物質，集氣瓶底要預先留少量水或鋪一層細沙的是（ ）。A.用坩堝鉗夾著的木碳  B.燃燒匙中的紅磷C. 用坩堝鉗夾鐵絲  D.燃燒匙中的硫磺5、判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學變化的根本依據是（ ）。A.反應中火星四射 B.有燃燒現象發(fā)生C.有大量的熱放出 D.有與鐵完全不同的黑色固體生成備課評價： 年級主任（簽字）：