《2019-2020學(xué)年高中語文 第六單元 天涯赤子 心系中華 第16課 聽聽那冷雨實(shí)戰(zhàn)演練(含解析)語文版選修《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代散文鑒賞》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中語文 第六單元 天涯赤子 心系中華 第16課 聽聽那冷雨實(shí)戰(zhàn)演練(含解析)語文版選修《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代散文鑒賞》(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、聽聽那冷雨
一、文段閱讀
閱讀下面的文字,完成1~4題。
雨天的屋瓦,浮漾濕濕的流光,灰而溫柔,迎光則微明,背光則幽暗,對(duì)于視覺,是一種低沉的安慰。至于雨敲在粼粼千瓣的瓦上,由遠(yuǎn)而近,輕輕重重輕輕,夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng),誰的千指百指在按摩耳輪?!跋掠炅恕?,溫柔的灰美人來了,她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵,把晌午一下子奏成了黃昏。
在古老的大陸上,千屋萬戶是如此。二十多年前,初來這島上,日式的瓦屋亦是如此。先是天暗了下來,城市像罩在一塊巨幅的毛玻璃里,陰影在戶內(nèi)延長(zhǎng)復(fù)加深。然后涼涼的水意彌漫在空間,風(fēng)自每一個(gè)角落里旋起,感覺得到,每
2、一個(gè)屋頂上呼吸沉重都覆著灰云。雨來了,最輕的敲打樂敲打這城市,蒼茫的屋頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,一張張敲過去,古老的琴,那細(xì)細(xì)密密的節(jié)奏,單調(diào)里自有一種柔婉與親切,滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似幻似真,若孩時(shí)在搖籃里,一曲耳熟的童謠搖搖欲睡,母親吟哦鼻音與喉音?;蚴窃诮系臐蓢?guó)水鄉(xiāng),一大筐綠油油的桑葉被嚙于千百頭蠶,細(xì)細(xì)瑣瑣屑屑,口器與口器咀咀嚼嚼。雨來了,雨來的時(shí)候瓦這么說,一片瓦說千億片瓦說,說輕輕地奏吧沉沉地彈,徐徐地叩吧撻撻地打,間間歇歇敲一個(gè)雨季,即興演奏從驚蟄到清明,在零落的墳上冷冷奏挽歌,一片瓦吟千億片瓦吟。
在日式的古屋里聽雨,聽四月,霏霏不絕的黃梅雨,朝夕不斷,旬月綿延,濕粘粘的苔蘚從臺(tái)階下一直侵到
3、他舌底,心底。到七月,聽臺(tái)風(fēng)臺(tái)雨在古屋頂上一夜盲奏,千尋海底的熱浪沸沸被狂風(fēng)挾來,掀翻整個(gè)太平洋只為向他的矮屋檐重重壓下,整個(gè)海在他的蝸殼上嘩嘩瀉過。不然便是雷雨夜,白煙一般的紗帳里聽羯鼓一通又一通,滔天的暴雨滂滂沛沛撲來,強(qiáng)勁的電琵琶忐忐忑忑忐忑忑,彈動(dòng)屋瓦的驚悸騰騰欲掀起。不然便是斜斜的西北雨斜刷在窗玻璃上,鞭在墻上打在闊大的芭蕉葉上,一陣寒瀨瀉過,秋意便彌漫日式的庭院了。
在日式的古屋里聽雨,春雨綿綿聽到秋雨瀟瀟,從少年聽到中年,聽聽那冷雨。雨是一種單調(diào)而耐聽的音樂是室內(nèi)樂是室外樂,戶內(nèi)聽聽,戶外聽聽,冷冷,那音樂。雨是一種回憶的音樂,聽聽那冷雨,回憶江南的雨下得滿地是江湖下在橋上和
4、船上,也下在四川在秧田和蛙塘,下肥了嘉陵江下濕布谷咕咕的啼聲。雨是潮潮潤(rùn)潤(rùn)的音樂,下在渴望的唇上,舐舐那冷雨。
因?yàn)橛晔亲钭钤嫉那么驑窂挠洃浀谋硕饲闷稹M呤亲钭畹统恋臉菲骰颐擅傻臏厝岣采w著聽雨的人,瓦是音樂的雨傘撐起。但不久公寓的時(shí)代來臨,臺(tái)北,你怎么一下子長(zhǎng)高了,瓦的音樂竟成了絕響。千片萬片的瓦翩翩,美麗的灰蝴蝶紛紛飛走,飛入歷史的記憶?,F(xiàn)在雨下下來,下在水泥的屋頂和墻上,沒有音韻的雨季。樹也砍光了,那月桂,那楓樹、柳樹和擎天的巨椰,雨來的時(shí)候不再有叢葉嘈嘈切切,閃動(dòng)濕濕的綠光迎接。鳥聲減了啾啾,蛙聲沉了閣閣,秋天的蟲吟也滅了唧唧。七十年代的臺(tái)北不需要這些,一個(gè)樂隊(duì)接一個(gè)樂隊(duì)便遣散盡了。
5、要聽雞叫,只有去《詩(shī)經(jīng)》的韻里尋找?,F(xiàn)在只剩下一張黑白片,黑白的默片。
作者將雨比喻為“溫柔的灰美人”,這個(gè)比喻有什么深刻的含義?
答:
答案:文章中反復(fù)使用“灰色”,這是作者的感情基調(diào),心理底色?!皽厝帷笔切稳萦杲o作者帶來的精神慰藉?!懊廊恕笔菍?duì)雨的贊美,也是作者對(duì)雨的渴慕。因?yàn)橛曜屪髡弋a(chǎn)生了許多聯(lián)想,帶來了對(duì)故園的思念。
“在古老的大陸上”一段,是作者對(duì)過去聽
6、雨的回憶,在這一段中采用了什么手法描寫雨?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答:
答案:在這一段中,作者采用了比喻的修辭手法描寫“雨”。共用了三個(gè)比喻。其一,將雨比喻成“古老的琴”;其二,將雨比喻成“耳熟的童謠”“母親吟哦鼻音與喉音”;其三,將雨比喻成“蠶吃桑葉的聲音”。這些聲音都給作者帶來了美好的回憶。
作者為什么說“雨是一種單調(diào)而耐聽的音樂”,“是一種回憶的音樂”?
答:
7、
答案:“雨”的“單調(diào)”是說明大陸的雨和臺(tái)灣的雨沒有兩樣,過去的雨和現(xiàn)在的雨也沒有什么兩樣;雨沒有變化而人卻發(fā)生了很大的變化,遠(yuǎn)離了故國(guó)家園,聽雨能讓人產(chǎn)生聯(lián)想、產(chǎn)生思念,所以“雨”是耐聽的音樂,是回憶的音樂。
文章最后一段說“向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的記憶”,作者為什么用“青苔深深”來修飾“記憶”?
答:
8、
答案:“青苔”生于潮濕而人跡罕至的地方,歷久而成,身處遠(yuǎn)離祖國(guó)的作者借“青苔深深”來修飾“記憶”,以形象表達(dá)埋藏于心底的那份記憶的深邃與遙遠(yuǎn)。
二、語言運(yùn)用
下面的一段話節(jié)選自余光中的《聽聽那冷雨》。仿照下列句子,請(qǐng)以“風(fēng)來了”或者“雪來了”為開頭續(xù)寫一段話,要求運(yùn)用描寫的表達(dá)方式和比喻的修辭方法。
雨來了,最輕的敲打樂敲打這城市,蒼茫的屋頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近
9、近,一張張敲過去,古老的琴,那細(xì)細(xì)密密的節(jié)奏,單調(diào)里自有一種柔婉與親切,滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似幻似真,若孩時(shí)在搖籃里,一曲耳熟的童謠搖搖欲睡。
答:
答案:雪來了,輕輕地灑落,地上、樹上、屋頂上,都像撒了一層淡淡的棉絮,雪落無聲,靜悄悄的,從來不打擾別人,純凈里透出一種純潔與無私,她一遇到溫暖的大地就融化了,變成了水,如天使般展示著她的滋潤(rùn)與美麗。
將下列語句依次填入文中的橫線處,使上下文語意連貫。只填序號(hào)。
城市不是鄉(xiāng)愁的產(chǎn)地,城市只是埋葬鄉(xiāng)愁的墳場(chǎng)。我們周游在后現(xiàn)代的工業(yè)城市,難覓經(jīng)典永恒的鄉(xiāng)愁。________,________,________。________,________。
①鄉(xiāng)愁生發(fā)在遼闊的原野
②那它一定是逃離了都會(huì)
③因?yàn)猷l(xiāng)愁萌芽在樸素的地方
④如果說這個(gè)世界上還有令人一見傾心的鄉(xiāng)愁
⑤偷偷生長(zhǎng)在被現(xiàn)代人遺忘的高山之巔的鄉(xiāng)舍與內(nèi)陸深處的村莊
答案:④②⑤③①
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