《四年級數(shù)學下冊 期末測試卷（二） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級數(shù)學下冊 期末測試卷（二） 新人教版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、期末測試卷（二）
一、我會填。(共21分，1、2題每空0.5分，10題2分，其他每空1分)
1.一個數(shù)是由5個十、3個一、7個十分之一和2個千分之一組成的，這個數(shù)寫作( )，讀作( )，它是( )位小數(shù)。
2.5.949保留整數(shù)是( )，保留一位小數(shù)是( )，保留兩位小數(shù)是( )。
3.把2.6的小數(shù)點向右移動三位，再向左移動一位后是( )，相當于( )到原數(shù)的( )。
4.2.3km=( )m 4kg60g=( )kg ( )元=9元5分
5.一個等腰三角形的頂角是40°，一個底角是( )°，它還是一個( )三角形;如果它的一個底角是40
2、°，頂角是( )°，它就是一個( )三角形。
6.房屋的屋架設(shè)計成三角形是運用了三角形的( )性。
7.已知被減數(shù)、減數(shù)與差的和是220，其中減數(shù)是30，則被減數(shù)是( )，差是( )。
8.琳琳在計算一道加法題時，把一個加數(shù)2.3看成了23，算出的結(jié)果為45.6，這道題的正確結(jié)果是( )。
9.135600=( )萬 2369590000≈( )億(保留兩位小數(shù))
10.按從大到小的順序排列下面各數(shù)。
5.062 50.26 5.026 52.06 50.62
?
二、我會判。(對的在括號里畫“”，錯的畫“?”)(共5分)
1.三角形中
3、任意兩個角的和大于第三個角。 ( )
2.在一個數(shù)的末尾添上兩個0，這個數(shù)就擴大到原來的100倍。 ( )
3.2.□56≈3.0，□里只能填9。 ( )
4.如果a÷b=3……1，那么b×3=a+1。 ( )
5.王強4次數(shù)學模擬考試的總成績是384分，他每次考試成績肯定都是96分。 ( )
三、我會選。(將正確答案的序號填在括號里)(共10分)
1.只有兩個角相等的三角形一定是( )。
A.直角三角形 B.銳角三角形 C.等腰三角形 D.等邊三角形
2.45×21=45×20+45運用了( )。
A.乘法分配律 B.乘法結(jié)合律 C.乘法交換律
4、 D.加法結(jié)合律
3.與百分位相鄰的計數(shù)單位有( )。
A.十分位 B.個位 C.一 D.千分之一
4.下面四組線段，能圍成三角形的是( )。
A.5cm、5cm、10cm B.2cm、2cm、5cm
C.4cm、6cm、8cm D.2cm、10cm、7cm
5.給三角形畫高不正確的是( )。
A. B. C. D.
四、我會算。(共25分)
1.口算。(5分)
1.4+4.5= 9.3-1.2= 2.5×100= 0.6÷100= 87×0+25=
5.62×100= 3.9-1.26= 2.
5、6+3.04= 1-0.99= 1.2÷100×10=
2.用豎式計算，并驗算前兩道題。(8分)
6.32+10.68= 20-10.56= 2.39+4.8= 12.13-7.6=
3.能簡算的要簡算。(12分)
25×125×32 36+36×199 20-7.8-3.2
22.9+9.46-15.66 25×39 560÷[(603-253
6、)÷50]
五求角的度數(shù)。(共6分)
1.(3分)
2.在直角三角形中，一個銳角是另一個銳角的2倍，較大的銳角是多少度？(3分)
六我會畫。(共6分)
1.畫出下面物體從不同位置看到的圖形。(3分)
2.畫出軸對稱圖形的另一半，并把整個圖形先向上平移3格，再向右平移5格，畫出平移后的圖形。(3分)
七解決問題。(共27分)
1.媽媽買了一件上衣和一條褲子，上衣每件79.5元，一件上衣比一條褲子便宜5.38元。她付給售貨員200元，應找回多少錢？(5分)
2.實驗小學5位老師帶領(lǐng)100名學生去郊游，怎樣租車最省錢
7、？(6分)
大客車限載45人，租金300元
小客車限載30人，租金220元
3.停車場里有轎車和六輪卡車共25輛，一共有116個輪子，轎車和六輪卡車各有多少輛？(6分)
4.下面是張?zhí)m和李曉的期中測試成績統(tǒng)計圖。(10分)
(1)張?zhí)m和李曉的三科平均分都是95分，請你算出李曉的語文分和張?zhí)m的英語分。(6分)
(2)把統(tǒng)計圖補充完整。(2分)
(3)從上面的統(tǒng)計圖中，你能獲得哪些信息？至少寫兩條。(2分)
參考答案
一、1.53.702 五十三點七零二 三 2.6 5.9 5.95 3.260 擴大 100倍 4.
8、2300 4.06
9.05
解析:這些題考查的是有關(guān)小數(shù)的知識。單位換算時，要注意兩個不同單位名稱之間的進率。
5.70 銳角 100 鈍角 6.穩(wěn)定
解析:這些題考查的是三角形的內(nèi)角和、分類及其特性。等腰三角形的兩腰相等，兩個底角也相等。先根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°和等腰三角形的特征來計算角的度數(shù)，然后判斷是什么三角形。三角形具有穩(wěn)定性，房屋的屋架設(shè)計成三角形是運用了三角形的穩(wěn)定性。
7.110 80 8.24.9
解析:這些題考查的是加、減法的各部分間的關(guān)系。7題根據(jù)題意列式:被減數(shù)+減數(shù)+差=220，利用“減數(shù)+差=被減數(shù)”，原式變?yōu)楸粶p數(shù)+被減數(shù)=220，可知被減數(shù)=1
9、10，進而求出差是110-30=80。8題根據(jù)題意列式為( )+23=45.6，根據(jù)“加數(shù)=和-另一個加數(shù)”，用45.6減去23算出另一個加數(shù)，然后與加數(shù)2.3相加，即可求出這道題的正確結(jié)果。列式為45.6-23+2.3=24.9。
9.13.56 23.70
解析:此題考查的是把一個較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)，并按要求用“四舍五入”法求近似數(shù)。
10.52.06>50.62>50.26>5.062>5.026
解析:此題考查的是小數(shù)的大小比較。比較小數(shù)的大小時，先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同，就比較小數(shù)部分的十分位，十分位上的數(shù)大的那個
10、數(shù)就大;如果十分位上的數(shù)相同，再比較百分位上的數(shù)，依此類推，直到比較出大小為止。
二、1.?
解析:此題考查的是三角形的角的特點。直角三角形的兩個銳角的和正好等于第三個角(直角)。
2.?
解析:此題考查的是小數(shù)的性質(zhì)。在小數(shù)的末尾添上兩個0，這個小數(shù)的大小不變。
3.
解析:此題考查的是“四舍五入”法的逆運用。2.□56保留一位小數(shù)時看百分位上的數(shù)，百分位上是5，要向前一位進一，所以十分位上的數(shù)只能是9時，近似數(shù)才能是3.0。
4.?
解析:此題考查的是有余數(shù)的除法的各部分間的關(guān)系。商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)，b×3+1=a，b×3=a-1。
5.?
解析
11、:此題考查的是對平均數(shù)的意義的理解。平均分是總分除以考試次數(shù)的商，是一個平均情況，并不是每個數(shù)的個體情況。
三、1.C
解析:此題考查的是各類三角形的特征。直角三角形和銳角三角形都不能保證有兩個角相等，而等邊三角形的三個角都相等，等腰三角形的兩個底角是相等的。
2.A
解析:此題考查的是乘法分配律的應用。補全過程為45×21=45×(20+1)=45×20+45×1。
3.D
解析:此題考查的是數(shù)位順序中數(shù)位和計數(shù)單位的區(qū)別。
4.C
解析:此題考查的是三角形的三邊關(guān)系。三角形中任意兩邊之和大于第三邊。
5.B
解析:此題考查的是三角形的高的畫法。高是從三角形的頂點向?qū)?
12、底)作的一條垂直線段，這條線段的兩個端點分別在底邊所對的頂點和底邊上。
四、1.5.9 8.1 250 0.006 25 562 2.64 5.64 0.01 0.12
解析:此題考查的是有關(guān)小數(shù)的計算。計算時要細心，看準運算符號。
2.6.32+10.68=17
6
.
3
2
+
1
01
.
61
8
1
7
.
0\
0\
驗算:
1
7·
.
0·
0
-
6
.
3
2
1
0
.
6
8
20-10.56=9.44
2·
0·
.
0·
0
-
1
13、
0
.
5
6
9
.
4
4
驗算:
9
.
4
4
+
11
01
.
51
6
2
0
.
0\
0\
2.39+4.8=7.19 12.13-7.6=4.53
2
.
3
9
+
41
.
8
7
.
1
9
1·
2·
.
1
3
-
7
.
6
4
.
5
3
解析:此題考查的是小數(shù)加、減法的豎式計算及驗算。驗算加法時，可以用交換兩個加數(shù)的位置來驗算，也可以用“和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)”來驗算;驗算減法時，用
14、“差+減數(shù)=被減數(shù)”來驗算。
3.
25×125×32
=(25×4)×(125×8)
=100×1000
=100000 36+36×199
=36×(1+199)
=36×200
=7200
20-7.8-3.2
=20-(7.8+3.2)
=20-11
=9 22.9+9.46-15.66
=32.36-15.66
=16.7
25×39
=25×(40-1)
=25×40-25
=1000-25
=975 560÷[(603-253)÷50]
=560÷[350÷50]
=560÷7
=80
解析:此題考查的是簡便計算。首先
15、要判斷是否能簡便計算，如果能，再考慮運用什么運算定律使計算簡便;如果不能，要根據(jù)四則運算的順序進行計算。
五、1.360°-90°×2-40°-32°=108°
答:未知角是108°。
2.(180°-90°)÷(1+2)×2=60°
答:較大的銳角是60°。
解析:此題考查的是三角形和四邊形的內(nèi)角和。1題可以用四邊形的內(nèi)角和360°減去其他幾個角，得出未知角的度數(shù)。2題把較小的銳角看作1份，較大的銳角就是2份，由題意可知，這兩個銳角的和是90°，先求出較小的銳角為90÷(1+2)=30°，再求出較大的銳角為30°×2=60°。
六、1.
解析:此題考查的是觀察物體的知識。從不同
16、位置觀察同一個物體，所看到的形狀是不同的。觀察時要看清一共有幾個小正方形及它們的排列方式。
2.
解析:此題考查的是對軸對稱和平移的理解。畫軸對稱圖形的另一半的方法:先找到所給圖形的關(guān)鍵點，也就是圖形的頂點;然后數(shù)出關(guān)鍵點到對稱軸的距離，在對稱軸的另一側(cè)找到關(guān)鍵點的對稱點;最后按所給圖形的順序連接各點，就畫出了所給圖形的另一半。平移的方法:先確定圖形的幾個關(guān)鍵點，把這幾個點分別先向上平移3格，再向右平移5格后描出各個點，最后根據(jù)原圖形的形狀連接各點。
七、1.200-(79.5+5.38+79.5)=35.62(元)
答:應找回35.62元。
解析:此題考查的是小數(shù)加、減法在實際生活
17、中的應用。要求應找回多少錢，就要知道花了多少錢。上衣比褲子便宜5.38元，求褲子的價格列式為79.5+5.38，上衣和褲子一共是79.5+5.38+79.5=164.38(元)，用200元減去一共花的錢便是找回的錢。
2.100+5=105(人) 105÷45=2(輛)……15(人)
300×2+220=820(元)
300+220×2=740(元)
820元>740元
答:租一輛大客車和2輛小客車最省錢。
解析:此題考查的是對“租船問題”的掌握情況。盡量租單價便宜的車，而且調(diào)整到少留空位，甚至無空位才最省錢。
3.方法一:假設(shè)全是轎車。
25×4=100(個)
116-10
18、0=16(個)
六輪卡車:16÷2=8(輛)
轎車:25-8=17(輛)
答:轎車有17輛，六輪卡車有8輛。
方法二:假設(shè)全是六輪卡車。
25×6=150(個)
150-116=34(個)
轎車:34÷(4-2)=17(輛)
六輪卡車:25-17=8(輛)
答:轎車有17輛，六輪卡車有8輛。
解析:此題考查的是“雞兔同籠”問題。解決此題用假設(shè)法，假設(shè)全是轎車，那么應該有25×4=100(個)輪子，比實際輪子數(shù)量少116-100=16(個)，一輛轎車比一輛六輪卡車少6-4=2(個)輪子，這樣的話要補足這16個輪子需要把其中的16÷2=8(輛)轎車變成六輪卡車，所以六輪卡車有8
19、輛，轎車有25-8=17(輛)。同理，也可以假設(shè)全是六輪卡車來解答。
4.(1)張?zhí)m:95×3-98-91=96(分)
李曉:95×3-100-96=89(分)
答:李曉的語文成績是89分，張?zhí)m的英語成績是96分。
(2)
(3)(答案不唯一)張?zhí)m的三科成績中數(shù)學分數(shù)最高。李曉和張?zhí)m的英語成績是一樣的。
解析:此題考查的是平均數(shù)的逆運用和復式條形統(tǒng)計圖的畫法及分析統(tǒng)計圖。(1)題根據(jù)平均分求出總分，再減去其他兩科的分數(shù)，便可求出第三科的分數(shù)。(2)題畫條形統(tǒng)計圖一定要看好圖例和科目。(3)題的答案不唯一，可以把能直接看到的寫出來，也可以通過分析把想到的寫出來，合理即可。
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四年級數(shù)學下冊 期末測試卷（二） 新人教版
