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1、基礎(chǔ)鞏固練(九)
閱讀下面的文字，完成1～3題。
丁酉新春，旨在“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的“中國詩詞大會(huì)”風(fēng)靡全國，“圈粉”無數(shù)。在“一笑二鬧三跳四唱”的娛樂節(jié)目時(shí)代，“中國詩詞大會(huì)”以優(yōu)雅的方式脫穎而出。
人們關(guān)注“中國詩詞大會(huì)”，是因?yàn)閮?nèi)心對(duì)于精神雨露的渴求，而傳統(tǒng)文化正是精神雨露的________。詩詞大都比較凝練，________。閱讀詩詞，人們享受著詩詞語言和詩詞作者所要表達(dá)的思想，這大大拓展了人們的生活視野。閱讀詩詞，體悟詩詞作者的心境，跟他們進(jìn)行心靈對(duì)話，有助于提升人們對(duì)生活的感知能力，學(xué)習(xí)像詩詞作者一樣去感受和思考生活。人們關(guān)注“中國詩詞大會(huì)”，( )，每
2、天八小時(shí)上班，滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，單調(diào)乏味的生活讓人感覺壓抑，而讀詩可以暫時(shí)疏解內(nèi)心的陰郁?！爸袊娫~大會(huì)”以________的形式吸引人們親近詩詞，從詩詞之美中獲取生活的詩意。
生活需要詩意，但詩意并不________地存在。一個(gè)人只有徜徉于詩詞、發(fā)現(xiàn)詩意，才能在與詩詞相會(huì)的過程中提升文化素養(yǎng)，讓心靈空間更飽滿。生活不只是柴米油鹽，還有詩和遠(yuǎn)方。
(摘編自“中國新聞出版廣電網(wǎng)”，記者李兆清)
1．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A．人們享受著語言美感帶來的歡愉，同時(shí)也能感知詩詞作者所要表達(dá)的思想。
B．人們享受著語言美感帶來的歡愉和詩詞作者所要表達(dá)的思想。
C．人
3、們享受著詩詞語言，同時(shí)也能感知詩詞作者所要表達(dá)的思想。
D．人們感知著語言美感帶來的歡愉，同時(shí)也能享受詩詞作者所要表達(dá)的思想。
A [B項(xiàng)“享受思想”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“享受語言”表述不完整，享受的賓語一般帶有積極意義，能給主體帶來愉悅和滿足。如“享受詩詞語言的美”；D項(xiàng)“感知”和“享受”當(dāng)互換位置。]
2．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A．還因?yàn)槿藗儫釔酃糯崎e自在的生活
B．現(xiàn)在的生活節(jié)奏快得令人窒息
C．還因?yàn)槿缃袢藗兊纳罟?jié)奏較快
D．古代的生活節(jié)奏比現(xiàn)在的要舒緩得多
C [前文有個(gè)“因?yàn)椤?，所以承前統(tǒng)一句式用“還因?yàn)椤?，后文有“每天八小時(shí)上班，滿負(fù)荷
4、運(yùn)轉(zhuǎn)”，所以接“生活節(jié)奏較快”。]
3．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
A．盈盈秋水 膾炙人口 引人入勝 順其自然
B．源頭活水 膾炙人口 引人注目 自然而然
C．源頭活水 朗朗上口 引人入勝 自然而然
D．盈盈秋水 朗朗上口 引人注目 順其自然
C [“源頭活水”比喻事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。“盈盈秋水”比喻美女的眼睛像秋天明凈的水波一樣。形容女子眼神飽含感情?！袄世噬峡凇笔侵刚b讀詩詞文章時(shí)的聲音響亮而順口?！澳捴巳丝凇北扔骱玫脑娢臑槿藗冑澝篮蛡髡b?！耙巳雱佟笔侵甘治说?，使人沉醉的優(yōu)美的境界。多指山水風(fēng)景或文藝作品吸引人。“引人注目”形容人或事物很具特色，
5、引起人們的注意。前者突出“吸引人”，后者突出“把目光集中在一點(diǎn)上”?！白匀欢弧敝缸杂砂l(fā)展，必然這樣。指非人力干預(yù)而自然如此?！绊樒渥匀弧敝疙槕?yīng)事物的自然發(fā)展，不人為去干涉。]
4．下列對(duì)古代文化常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是( )
A．駁，駁議，就他人所論予以辯駁，臣屬向君主上書的一種，其他有章、奏、表等。
B．關(guān)中，函谷關(guān)以西地區(qū)，此地圍繞著天然地形屏障，四面各有關(guān)口，故稱“關(guān)中”。
C．建興，三國時(shí)蜀漢君主劉禪的年號(hào)。年號(hào)紀(jì)年法是中國歷史上最早出現(xiàn)的紀(jì)年法。
D．注，解釋古書原文的注釋，宋文帝以《三國志》記事過簡，命裴松之作補(bǔ)注。
C [“年號(hào)紀(jì)年法是中國歷史上最早出現(xiàn)的紀(jì)年法
6、”錯(cuò)，王公即位年次紀(jì)年的出現(xiàn)早于年號(hào)紀(jì)年法。 ]
5．下面是一則推薦信的片段，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。
茲有我校高三(一)班陽光同學(xué)，擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績顯著，綜合素質(zhì)優(yōu)良。一直榮任我校晨曦文學(xué)社社長，熱愛文學(xué)，愛好寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)以上文學(xué)刊物上。希望該生能得到你校文學(xué)院的垂愛。
答案?、佟澳阈！备臑椤百F?！薄、凇帮@著”改為“優(yōu)秀” ③“榮任”改為“擔(dān)任”?、堋按笞鳌备臑椤白髌贰薄、荨按箰邸备臑椤按骨唷?。
6．閱讀下面甲、乙兩圖。請(qǐng)從兩者區(qū)別的角度，簡要描述傳統(tǒng)消費(fèi)鏈路和消費(fèi)者導(dǎo)向消費(fèi)的內(nèi)容，要求內(nèi)容完整
7、，表述正確，語言連貫，不超過75個(gè)字。
答案 圖甲描述的是傳統(tǒng)消費(fèi)鏈路，產(chǎn)品從研發(fā)，到制造、加工、倉儲(chǔ)、銷售，最后到消費(fèi)者手中，消費(fèi)者處于整個(gè)生產(chǎn)和銷售過程的末端；圖乙描述的是消費(fèi)者導(dǎo)向消費(fèi)鏈路，產(chǎn)品的研發(fā)、制造、加工、倉儲(chǔ)、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)，都以消費(fèi)者為中心，消費(fèi)者對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)都產(chǎn)生作用(或“影響”)。
7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)歐陽修的《醉翁亭記》中“____________，____________”兩句簡筆勾勒出 “醉翁”的自畫像，描寫“醉翁”醉在其中的情景。
(2)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中 “____________”一句，寫的是周瑜的儒將裝束，“____________”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。
(3)莊周的《逍遙游》中認(rèn)為路程遠(yuǎn)近不同，所用的時(shí)日和所做的準(zhǔn)備也不同：“____________”，帶上三餐就可以往返，肚子還是飽飽的；而到千里之外去，得“____________”。
答案 (1)蒼顏白發(fā) 頹然乎其間者 (2)羽扇綸巾 檣櫓灰飛煙滅 (3)適莽蒼者 三月聚糧
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