2019-2020學年高中物理 第1章 8 電容器的電容學案 新人教版選修3-1

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1、8　電容器的電容 [學習目標]　1.知道電容器的概念，認識常見的電容器，通過實驗感知電容器的充、放電現(xiàn)象。(重點)2.理解電容的定義及定義方法，掌握電容的定義、公式、單位，并會應用定義式進行簡單的計算。(難點)3.了解影響平行板電容器大小的因素，了解平行板電容器的電容公式。(重點)4.知道改變平行板電容器電容大小的方法。 一、電容和電容器 1．電容器：兩個相互靠近又彼此絕緣的導體組成一個電容器。 2．電容器的充電和放電 (1)充電：使電容器兩極板帶上等量異種電荷的過程叫作充電。如圖甲所示。 特征：兩極板所帶等量異種電荷均勻分布在兩極板相對的內表面。 電容器充電示意圖　

2、　　電容器放電示意圖 甲　　　　　　　　　　乙 (2)放電：使充電后的電容器失去電荷的過程叫作放電。如圖乙所示。 特征：放電過程是儲存在電場中的電能轉化為其他形式的能的過程。 (3)電容器的帶電荷量是指其中一個極板所帶電荷量的絕對值。 3．電容 (1)定義：電容器所帶的電荷量Q與電容器兩極板間的電勢差U的比值，公式為C＝。 (2)物理意義：表示電容器容納電荷的本領的大小。 (3)單位：在國際單位制中是法拉(F)，1 F＝1 C/V，1 F＝106μF＝1012pF。 二、平行板電容器 1．平行板電容器 (1)結構：由兩個相互平行且彼此絕緣的金屬板構成。 (2)電容的決定

3、因素：電容C與兩極板間的相對介電常數(shù)εr成正比，跟極板的正對面積S成正比，跟極板間的距離d成反比。 (3)電容的決定式：C＝，εr為電介質的相對介電常數(shù)。當兩極板間是真空時：C＝，式中k為靜電力常量。 2．電容器的額定電壓和擊穿電壓 (1)額定電壓：電容器能夠長期正常工作時的電壓。 (2)擊穿電壓：電介質被擊穿時在電容器兩極板上的極限電壓，若電壓超過這一限度，則電容器就會損壞。 1．思考判斷(正確的打“√”，錯誤的打“×”) (1)其他條件不變時，平行板電容器的電容隨極板正對面積的增大而增大。 (√) (2)其他條件不變時，平行板電容器的電容隨極板間距離的增大而增大。

4、 (×) (3)任何電介質的相對介電常數(shù)都大于1。 (√) (4)某電容器上標有“1.5 μF　9 V”的字樣，則該電容器的擊穿電壓為9 V。 (×) (5)電容器被擊穿后就沒有了容納電荷的本領。 (√) 2．(多選)如圖所示的各圖描述的是對給定的電容器充電時其電荷量Q、電勢差U、電容C之間相互關系的圖象，其中正確的是(　　) A　　　　　B　　　　C　　　　D CD　[電容器的電容是由電容器本身屬性決定的，與電容器所帶電荷量Q的大小和兩極板間的電勢差U的大小無關，不能認為C與Q成正比，與U成反比，故選項D正確，A、B錯誤。而C圖表示電容器所帶電荷量與極板間的電勢差成正比

5、，其比值即電容器的電容，故選項C正確。] 3．(多選)有一個空氣平行板電容器，極板間相距d，正對面積為S，充以電荷量Q后，兩極板間電壓為U，為使電容器的電容加倍，可采用的辦法是(　　) A．將電壓變?yōu)? B．將帶電荷量變?yōu)?Q C．將極板間的距離變?yōu)? D．兩板間充滿介電常數(shù)為2的電介質 CD　[電容器的電容與電容器極板上的電荷量、電壓無關，所以選項A、B不正確；根據(jù)公式C＝，可以知道選項C、D正確。] 對電容的理解 1.兩公式C＝與C＝的比較 公式 C＝ C＝ 公式特點 定義式 決定式 意義 對某電容器Q∝U，但＝C不變，反映電容器容納電荷的本領 平行板

6、電容器，C∝εr，C∝S，C∝，反映了影響電容大小的因素 聯(lián)系 電容器容納電荷的本領由來量度，由本身的結構(如平行板電容器的εr、S、d等因素)來決定 2.通過Q-U圖象來理解C＝。如圖所示，在Q-U圖象中，電容是一條過原點的直線的斜率，其中Q為一個極板上所帶電荷量的絕對值，U為兩極板間的電勢差，可以看出，電容器電容也可以表示為C＝，即電容器的電容的大小在數(shù)值上等于兩極板間的電壓增加(或減小)1 V所需增加(或減少)的電荷量。 【例1】　有一充電的平行板電容器，兩板間電勢差為3 V，現(xiàn)使它的電荷量減少3×10－4 C，于是電容器兩板間的電勢差降為原來的，則此電容器的電容是多大？電容器原

7、來帶的電荷量是多少？若將電容器極板上的電荷量全部放掉，電容器的電容是多大？ [解析]　電容器兩極板間電勢差的變化量為ΔU＝U＝×3 V＝2 V 由C＝，得C＝ F＝1.5×10－4 F＝150 μF 設電容器原來帶的電荷量為Q，則 Q＝CU＝1.5×10－4×3 C＝4.5×10－4 C 電容器的電容是由其本身決定的，與是否帶電無關，所以電容器極板上的電荷量全部放掉后，電容仍然是150 μF。 [答案]　150 μF　4.5×10－4 C　150 μF 1．一個平行板電容器，使它每個極板所帶電荷量從Q1＝3×10－5 C增加到Q2＝3.6×10－5 C時，兩極板間的電勢差從U

8、1＝10 V增加到U2＝12 V，求這個電容器的電容。如要使兩極板電勢差從U1＝10 V降到U2′＝6 V，則每個極板需減少多少電荷量？ [解析]　由電容器的電容定義式C＝可知Q＝CU。當電荷量為Q1時，Q1＝CU1。當電荷量為Q2時，Q2＝CU2。顯然Q2－Q1＝C(U2－U1)，即C＝＝＝3 μF。 當兩極板間電勢差降到6 V時，每極板應減少的電荷量為ΔQ ′＝CΔU′＝3×10－6×(10－6) C＝1.2×10－5 C。 [答案]　3 μF　1.2×10－5 C 平行板電容器的兩類動態(tài)問題 平行板電容器的兩類動態(tài)問題指的是電容器始終連接在電源兩端，或充電后斷開電源兩種情況

9、下，電容器的d、S或者εr發(fā)生變化時，判斷C、Q、U、E隨之怎樣變化。具體分析方法如下。 1．公式分析法(①C＝?、贑＝　③E＝) C＝∝ 始終連接在電源兩端 充電后斷開電源 U不變 Q不變 Q＝UC∝C∝ U＝∝∝ E＝∝ E＝∝ 2.形象記憶法 兩極板間電介質不變時，還可以認為一定量的電荷對應著一定數(shù)目的電場線，兩極板間距離變化時，場強不變；兩極板正對面積變化時，如圖丙電場線變密，場強增大。 【例2】　研究與平行板電容器電容有關因素的實驗裝置如圖所示，下列說法正確的是(　　) A．實驗前，只用帶電玻璃棒與電容器a板接觸，能使電容器帶電 B．實驗中，只將

10、電容器b板向上平移，靜電計指針的張角變小 C．實驗中，只在極板間插入有機玻璃板，靜電計指針的張角變大 D．實驗中，只增加極板帶電荷量，靜電計指針的張角變大，表明電容增大 思路點撥：通過題圖，可以獲得以下信息： (1)平行板電容器電荷量保持不變。 (2)靜電計小球與外殼間電壓和電容器兩極間電壓相同。 (3)靜電計指針偏角與靜電計小球和外殼間電壓成正比。 A　[當用帶電玻璃棒與電容器a板接觸，由于靜電感應，從而在b板感應出等量的異種電荷，從而使電容器帶電，故選項A正確；根據(jù)電容器的決定式：C＝，將電容器b板向上平移，即正對面積S減小，則電容C減小，根據(jù)C＝可知，電荷量Q不變，則電壓U

11、增大，則靜電計指針的張角變大，故選項B錯誤；根據(jù)電容器的決定式：C＝，只在極板間插入有機玻璃板，則介電系數(shù)εr增大，則電容C增大，根據(jù)C＝可知，電荷量Q不變，則電壓U減小，則靜電計指針的張角減小，故選項C錯誤；根據(jù)C＝可知，電荷量Q增大，則電壓U也會增大，但電容C不變，故選項D錯誤。] (1)靜電計是在驗電器的基礎上改造而成的，靜電計由相互絕緣的兩部分組成，靜電計與電容器的兩極板分別連接在一起，則電容器上的電勢差就等于靜電計上所指示的電勢差U，U的大小就從靜電計的刻度讀出，可見，靜電計指針的變化表征了電容器兩極板電勢差的變化。 (2)靜電計本身也是一個電容器，但靜電計容納電荷的本領很弱

12、，即電容很小，當帶電的電容器與靜電計連接時，可認為電容器上的電荷量保持不變。 2．一平行板電容器兩極板之間充滿云母介質，接在恒壓直流電源上。若將云母介質移出，則電容器(　　) A．極板上的電荷量變大，極板間電場強度變大 B．極板上的電荷量變小，極板間電場強度變大 C．極板上的電荷量變大，極板間電場強度不變 D．極板上的電荷量變小，極板間電場強度不變 D　[平行板電容器電容的表達式為C＝，將極板間的云母介質移出后，導致電容器的電容C變小。由于極板間電壓不變，據(jù)Q＝CU知，極板上的電荷量變小。再考慮到極板間電場強度E＝，由于U、d不變，所以極板間電場強度不變，選項D正確。]

13、 電容器中帶電粒子的平衡與運動問題 【例3】　如圖所示，充電后的平行板電容器水平放置，電容為C，極板間距離為d，上極板正中有一小孔。質量為m、電荷量為＋q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落，穿過小孔到達下極板處速度恰為零(空氣阻力忽略不計，極板間電場可視為勻強電場，重力加速度為g)。求： (1)小球到達小孔處的速度； (2)極板間電場強度大小和電容器所帶電荷量； (3)小球從開始下落運動到下極板處所需的時間。 思路點撥：(1)小球在小孔上方做自由落體運動。 (2)小球在板間做勻減速直線運動。 (3)電容器所帶電荷量與板間電場強度的關系為Q＝CEd。 [解析]　(1)小球從

14、開始下落到上極板間做自由落體運動，由v2＝2gh得v＝。 (2)在極板間帶電小球受重力和電場力作用，由牛頓第二定律得：mg－qE＝ma 由運動學公式知：0－v2＝2ad 整理得電場強度E＝。 由U＝Ed，Q＝CU， 得電容器所帶電荷量Q＝。 (3)由h＝gt，0＝v＋at2，t＝t1＋t2 整理得t＝。 [答案]　(1) (2)　 (3) (1)上例中若充電后電源與兩極板斷開，將上極板上移一小段距離，其他條件不變，則小球能否到達下極板？ 提示：充電后與電源斷開則Q保持不變，上極板上移時，兩板間的場強不變； 上板上移時d增大，但h＋d不變，則由動能定理： mg(h

15、＋d)－qEd＜0，所以小球不能到達下極板。 (2)上例中，若充電后電源與兩極板相連，將下極板下移一小段距離，其他條件不變，則小球能否到達下極板？ 提示：由于兩極板與電源相連，則兩板間的電壓不變，d增大時，則由mg(h＋d)－qU＞0知，小球會打到下極板上。 3．(多選)如圖所示，兩塊較大的金屬板A、B相距為d，平行放置并與一電源相連，S閉合后，兩板間恰好有一質量為m、帶電荷量為q的油滴處于靜止狀態(tài)，以下說法正確的是(　　) A．若將S斷開，則油滴將做自由落體運動，G表中無電流 B．若將A向左平移一小段位移，則油滴仍然靜止，G表中有b→a的電流 C．若將A向上平移一小段位移，則

16、油滴向下加速運動，G表中有b→a的電流 D．若將A向下平移一小段位移，則油滴向上加速運動，G表中有b→a的電流 BC　[將S斷開，電容器電量不變，板間場強不變，故油滴仍處于靜止狀態(tài)，A錯誤；若S閉合，將A板左移，由E＝可知，E不變，油滴仍靜止，而電容C變小，電容器極板電量Q＝CU變小，電容器放電，則有由b→a的電流，故B正確；將A板上移，則E＝可知，E變小，油滴應向下加速運動，電容C變小，電容器要放電，則有由b→a的電流流過G，故C正確；當A板下移時，板間電場強度增大，油滴受的電場力增加，油滴向上加速運動，C增大，電容器要充電，則有由a→b的電流流過G，故D錯誤。] 課 堂 小 結 知

17、 識 脈 絡 1.對電容及電容器的理解。 2.平行板電容器的動態(tài)分析問題。 3.帶電體在電容器中的運動問題。 1．下列關于電容器的敘述正確的是(　　) A．電容器是儲存電荷的容器，只有帶電的容器才是電容器 B．任何兩個彼此絕緣且相距很近的物體都組成了電容器 C．電容器所帶的電荷量是指每個極板所帶電荷量的代數(shù)和 D．電容器充電過程是將其他形式的能轉變成電容器的電能并儲存起來，電容器放電過程是將電容器儲存的電能轉化為其他形式的能 D　[電容器是儲存電荷的容器，與其是否帶電無關，A錯誤；任何兩個彼此絕緣而又相距很近的導體組成一個電容器，B錯誤；電容器所帶的電荷量指任一極板所

18、帶電荷量的絕對值，C錯誤；電容器的充、放電伴隨能量轉化，D正確。] 2．(多選)傳感器是把非電學量(如速度、溫度、壓力等)的變化轉換成電學量的變化的一種元件，在自動控制中有著相當廣泛的應用。如圖所示是測定液面高度h的電容式傳感器，在金屬芯柱的外面涂上一層絕緣物質，放入導電液體中，金屬芯柱和導電液體構成電容器的兩個極板，金屬芯柱外面的絕緣物質就是電介質。測出電容器電容C的變化，就可以知道h的變化情況，兩者的關系是(　　) A．C增大表示h增大 B．C增大表示h減小 C．C減小表示h減小 D．C減小表示h增大 AC　[根據(jù)h的變化可以判斷兩極板正對面積的變化，從而判斷電容C的變化。由C∝

19、知，εr、d一定時，電容器的電容C增大，表明電容器兩極板的正對面積增大了，即液面高度h增大，所以A正確；同理，C減小時，表明電容器兩極板的正對面積減小了，即液面高度h減小，所以C正確。] 3．(多選)如圖所示是一個由電池、電阻R與平行板電容器組成的電路，在減小電容器兩極板間距離的過程中(　　) A．電阻R中沒有電流 B．電容器的電容變大 C．電阻R中有從a流向b的電流 D．電阻R中有從b流向a的電流 BD　[在減小電容器兩極板間距離的過程中，電容器始終與電源相連，則兩極板間電壓U不變，由C＝知d減小，電容C增大，由Q＝UC知電容器所帶電荷量Q增加，電容器充電，電路中有充電電流，電流方向由b流向a，故B、D正確。] - 9 -