2019-2020年度教科版 科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.8 測試“過山車”練習(xí)卷A卷

2019-2020年度教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.8 測試“過山車”練習(xí)卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 在前進(jìn)的火車中，以（ ）作為參照物，坐在火車中的乘客是靜止的。A窗外的樹B車廂里的椅子C車廂外的地面2 . 在體育考試中，甲、乙兩個(gè)同學(xué)跑完1000 米所用的時(shí)間分別是3分30秒和3分50秒，那么（ ）。A甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)得快B乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)得快C甲、乙兩個(gè)同學(xué)運(yùn)動(dòng)得一樣快3 . 設(shè)計(jì)制作一座紙橋時(shí)，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（ ）。A設(shè)計(jì)時(shí)，要綜合考慮造橋要求、材料特性等因素B改變紙橋面的厚度、形狀，能改變橋的承重能力C設(shè)計(jì)紙橋結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)該首先考慮采用斜拉索結(jié)構(gòu)二、填空題4 . 在實(shí)驗(yàn)中，我們利用_來測量運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，用_來測量運(yùn)動(dòng)的距離，用測量的距離和時(shí)間可以比較“過山車”運(yùn)動(dòng)的_。5 . 描述我們的“過山車”的運(yùn)動(dòng)方向時(shí)我們以_為中心，用_個(gè)方位來描述方向。6 . 兩人靜止不動(dòng)時(shí)，用（_）和（_）描述自己的位置。三、判斷題7 . 在評(píng)價(jià)太陽能熱水器時(shí)，都要有一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)機(jī)制。 （_）8 . 如果我在電梯上，以電梯或電梯上的其他人為參照物，我覺得自己是運(yùn)動(dòng)的。（_）9 . 我們的“過山車”運(yùn)動(dòng)到一半停止了，我們可以用手推一下讓它繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。（_）10 . 判斷物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)，沒有參照物也一樣。（_）四、簡答題11 . 小楓同學(xué)在比較不同小球在相同的軌道上運(yùn)動(dòng)快慢的實(shí)驗(yàn)中得到三個(gè)不同的數(shù)據(jù)，他隨意選了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為最終的測量數(shù)據(jù)，這樣的做法正確嗎？如果是你，你會(huì)怎么做？12 . 為什么判斷物體是否運(yùn)動(dòng)要先確定參照物？13 . 如圖所示，以起點(diǎn)為中心，描述小球的位置。14 . 用什么辦法改進(jìn)“過山車“，能使小球運(yùn)動(dòng)得更快？第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、2、3、二、填空題1、2、3、三、判斷題1、2、3、4、四、簡答題1、2、3、4、