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甲午戰(zhàn)爭
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、指導(dǎo)甲午戰(zhàn)爭的簡單史實
2、評價《馬關(guān)條約》的危害
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
1、比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》
【學(xué)習(xí)課時】
一課時
【學(xué)習(xí)過程】
一、師生問好
二、板書課題
三、出示教學(xué)目標(biāo)
四、先學(xué)
第一次先學(xué)后教：比知識點(diǎn)歸納、記憶
自學(xué)指導(dǎo)：
請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本 頁到 頁，劃出下列問題的答案要點(diǎn)，6分鐘后，看誰回答的準(zhǔn)確。
1、 時間：
2、 國家：
3、 民族英雄：
4、 結(jié)果：
5、 解讀《馬關(guān)條約》
（1） 時間：
（2） 地點(diǎn)：
（3） 內(nèi)容：
（4） 危害：
6、 甲午戰(zhàn)敗對中國的危害
五、后教——課文梳理
思考：比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》
六課堂總結(jié)
七、教學(xué)反思
江蘇省宿遷市沭陽縣馬廠鎮(zhèn)八年級歷史上冊第一單元列強(qiáng)侵華與晚晴時期的救亡圖存5甲午戰(zhàn)爭簡案岳麓版
