（新課標(biāo)）2020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 限時(shí)練（二十七）語(yǔ)言文字運(yùn)用（關(guān)鍵能力 仿用句式）（含解析）

《（新課標(biāo)）2020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 限時(shí)練（二十七）語(yǔ)言文字運(yùn)用（關(guān)鍵能力 仿用句式）（含解析）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 限時(shí)練（二十七）語(yǔ)言文字運(yùn)用（關(guān)鍵能力 仿用句式）（含解析）（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、限時(shí)練(二十七)語(yǔ)言文字運(yùn)用(關(guān)鍵能力·仿用句式) (建議用時(shí)：45分鐘) 1．仿照下面的例句，根據(jù)文段內(nèi)容另寫(xiě)兩句話(huà)，與例句一起構(gòu)成一組排比句。 正能量是一切給人向上的信心和希望，并鼓舞人不斷追求，讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。在中學(xué)語(yǔ)文課本里我們學(xué)到了很多正能量，如從《赤壁賦》中我們學(xué)到了身處逆境要有豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度；　

2、 ；

3、 。 解析：解答此題時(shí)要注意空白處前面的語(yǔ)境，尤其是“在中學(xué)語(yǔ)文課本里我們學(xué)到了很多正能量”這句話(huà)在仿寫(xiě)內(nèi)容上給我們的限制，一是“中學(xué)語(yǔ)文課本”，二是“正能量”。在具體仿寫(xiě)時(shí)，還要注意分析例句句式的特點(diǎn)，前面是介賓短語(yǔ)“從……中”，中間是一個(gè)主謂短語(yǔ)“我們學(xué)到了……”，最后是一個(gè)偏正短語(yǔ)。弄清了這些問(wèn)題，再聯(lián)系我們所學(xué)中學(xué)語(yǔ)文課本中印象深刻的內(nèi)容，結(jié)合文段進(jìn)行仿寫(xiě)就可以了。 答案：(示例)從《岳陽(yáng)樓記》中我們學(xué)到了無(wú)論何時(shí)都要有忘我為人的闊大胸襟　從《老人與?！分形覀儗W(xué)到了面對(duì)挑戰(zhàn)要有永不言敗的昂揚(yáng)斗志 2．仿照下列例句，再以“含

4、蓄”為話(huà)題，擬寫(xiě)兩句話(huà)，要求與示例結(jié)構(gòu)基本相同，構(gòu)成排比句；字?jǐn)?shù)可略有增減。 含蓄是一種表達(dá)，一種技巧，一種藝術(shù)；不善言辭，不會(huì)技巧，不懂藝術(shù)的人，則遠(yuǎn)離含蓄；含蓄是一種修養(yǎng)，一種情趣，一種韻味；缺乏修養(yǎng)，缺少情趣，沒(méi)有味道的人，則難有含蓄；　 解析：指定話(huà)題仿寫(xiě)，關(guān)鍵是內(nèi)容的選擇，原句所給的列舉大多是一類(lèi)的，所以仿寫(xiě)中應(yīng)該

5、考慮內(nèi)容上的相關(guān)性。如“風(fēng)格”，與之相關(guān)的可以是“瀟灑”“典雅”之類(lèi)。 答案：含蓄是一種愛(ài)惜，一種珍重，一種理解；不懂尊重，缺乏自愛(ài)，沒(méi)有溝通的人，則無(wú)緣含蓄；含蓄是一種風(fēng)格，一種瀟灑，一種雅致；丟掉特色，失去風(fēng)度，缺少文雅的人，則難言含蓄。 3．根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)兩句話(huà)，使語(yǔ)段邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢。 審視自然和社會(huì)，我們常常為一種叫堅(jiān)守的美麗所打動(dòng)?！皣?yán)霜殄異類(lèi)，卓然見(jiàn)高枝”，這是青松在嚴(yán)寒中的堅(jiān)守；　　　　　　，　　　　　　　　　??；　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　??；“砍頭不要緊，只要主義真”，這是革命烈士對(duì)信仰的堅(jiān)守…… 解析：根據(jù)語(yǔ)境分析可知，兩個(gè)仿寫(xiě)句子分別以自然和

6、社會(huì)的事物為對(duì)象。另外，兩句都要有詩(shī)文方面的引句；前一句是“在……中的堅(jiān)守”，后一句是“對(duì)……的堅(jiān)守”，且都要體現(xiàn)堅(jiān)守的核心詞(如原句中的“嚴(yán)寒中”“信仰”)。 答案：(示例)“非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲”　這是鳳凰在清貧中的堅(jiān)守　“不為五斗米折腰”　這是古圣先賢對(duì)高潔的堅(jiān)守 4．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà)，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 孟子黃宗羲，著書(shū)立說(shuō)，立潮頭發(fā)先聲，一代哲人具有鮮明的民本思想。 材料： 愛(ài)國(guó)精神　科技成就　文學(xué)貢獻(xiàn) 屈原　岳飛　白居易　沈括　楊靖宇　袁隆平 遭貶謫吟歌賦　戰(zhàn)沙場(chǎng)驅(qū)敵寇　埋頭干創(chuàng)新見(jiàn) 探物究理　抵御外侮　感懷時(shí)事

7、 答： 答案：(示例)屈原白居易，感懷時(shí)事，遭貶謫吟歌賦，一代才子具有偉大的文學(xué)貢獻(xiàn)。岳飛楊靖宇，抵御外侮，戰(zhàn)沙場(chǎng)驅(qū)敵寇，一代軍人具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。沈括袁隆平，探物究理，埋頭干創(chuàng)新見(jiàn)，一代巨匠具有杰出的科技成就。 5．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà)，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 對(duì)名利趨之若鶩，斤斤計(jì)較，表現(xiàn)的是境界

8、的缺失。 材料： 責(zé)任　信仰　斗志 無(wú)所作為　挑肥揀痩　不思進(jìn)取　退避三舍　推三阻四　怨天尤人 事業(yè)　任務(wù)　困難 答： 答案：對(duì)事業(yè)不思進(jìn)取，無(wú)所作為，表現(xiàn)的是信仰的坍塌。 對(duì)任務(wù)挑肥揀瘦，推三阻四，表現(xiàn)的是責(zé)任的失落。 對(duì)困難退避三舍，怨天尤人，表現(xiàn)的是斗志的消失。 6．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà)

9、，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 “外面的世界很精彩”，青年應(yīng)捕捉機(jī)遇，投身產(chǎn)業(yè)變革的前沿。 材料： 面貌　夢(mèng)想　未來(lái) 激情飛揚(yáng)　挑戰(zhàn)自我　意氣風(fēng)發(fā)　樂(lè)于奉獻(xiàn)　張揚(yáng)個(gè)性　和諧美好 秀出我風(fēng)采　我要飛得更高　到祖國(guó)最需要的地方去 答： 答案：“我要飛得更高”，青年應(yīng)該挑戰(zhàn)自我，追尋激情飛揚(yáng)的夢(mèng)想。 “秀出我

10、風(fēng)采”，青年應(yīng)張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)意氣風(fēng)發(fā)的面貌。 “到祖國(guó)最需要的地方去”，青年應(yīng)樂(lè)于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造和諧美好的未來(lái)。 7．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà)，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 如琢又如磨、兩句三年得、錘名句出精品，中國(guó)人向來(lái)就有精益求精的精神。 材料： 淡泊名利　一絲不茍　桀驁不屈 昂頭顱挺脊梁　耕隴畝隱山林　謹(jǐn)于行慎于言 名利是身仇　十年磨一劍　砍頭不要緊　功名塵與土　聚精正會(huì)神　 丹心照汗青 答：

11、 答案：名利是身仇、功名塵與土、耕隴畝隱山林，中國(guó)人向來(lái)就有淡泊名利的精神。十年磨一劍、聚精正會(huì)神、謹(jǐn)于行慎于言，中國(guó)人向來(lái)就有一絲不茍的精神?？愁^不要緊、丹心照汗青、昂頭顱挺脊梁，中國(guó)人向來(lái)就有桀騖不屈的精神。 8．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà)，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 山光水色，榆柳桃李，暮鐘鳴幽人隱，古代詩(shī)人崇尚閑適的田園生活。 材料： 雄渾　悲切　傲岸 烏江怨湘竹泣　孤煙直長(zhǎng)河美　蒼松挺荷花潔 西風(fēng)昏鴉　邊關(guān)黃沙　古道殘陽(yáng)　雪中紅梅　大漠胡楊　石間勁竹

12、 答： 答案：邊關(guān)黃沙，大漠胡楊，孤煙直長(zhǎng)河美，古代詩(shī)人贊賞雄渾的邊塞風(fēng)光。西風(fēng)昏鴉，古道殘陽(yáng)，烏江怨湘竹泣，古代詩(shī)人抒寫(xiě)悲切的家國(guó)情懷。石間勁竹，雪中紅梅，蒼松挺荷花潔，古代詩(shī)人謳歌傲岸的人文精神。 9．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà)，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例基本相同。 你是一塊巖石，你以屹立的樣子，站成一道滄桑

13、的風(fēng)景，凸顯出一種不屈的精神。 材料： 雄鷹　落葉　修竹 高傲的姿態(tài)　頎長(zhǎng)的身姿　卑微的身份 詩(shī)意的窗前　寬廣的大地　蔚藍(lán)的天空 奉獻(xiàn)的精神　謙遜的品質(zhì)　不羈的力量 答： 答案：你是一只雄鷹，你以高傲的姿態(tài)，翱翔于蔚藍(lán)的天空，展現(xiàn)出一種不羈的力量。你是一片落葉，你以卑微的身份，飄落于寬廣的大地，詮釋出一種奉獻(xiàn)的精神。你是一

14、片修竹，你以頎長(zhǎng)的身姿，搖曳于詩(shī)意的窗前，彰顯出一種謙遜的品質(zhì)。 10．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà)，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 破壁壘釋活力，改革開(kāi)放40年來(lái)，科技先鋒具有開(kāi)拓進(jìn)取敢為人先的闖勁。 材料： 拼勁　實(shí)勁　韌勁 遇困境闖難關(guān)　敢擔(dān)當(dāng)勇作為　動(dòng)真格求實(shí)效　集智聚力　雷厲風(fēng)行 矢志不渝　抓鐵留痕　狠抓落實(shí)　攻堅(jiān)克難 答：

15、 答案：遇困境闖難關(guān)，改革開(kāi)放 40 年來(lái)，科技先鋒具有集智聚力、攻堅(jiān)克難的拼勁。 動(dòng)真格求實(shí)效，改革開(kāi)放 40 年來(lái)，科技先鋒具有雷厲風(fēng)行、狠抓落實(shí)的實(shí)勁。 敢擔(dān)當(dāng)勇作為，改革開(kāi)放 40 年來(lái)，科技先鋒具有矢志不渝、抓鐵留痕的韌勁。 11．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà)。要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 吟誦出“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，不斷探索。 材料： 視死如歸　舍棄小我　心憂(yōu)天下 林則徐　范仲淹　譚嗣同 豈因禍福避趨之　先天下之憂(yōu)而憂(yōu)　我自橫刀向天笑 后天下之樂(lè)而樂(lè)　去留肝膽兩昆侖　茍利國(guó)家生死以 答：

16、 答案：譜寫(xiě)出“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，心憂(yōu)天下。詠嘆出“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，舍棄小我。怒喊出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，視死如歸。 12．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà)，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 仁者愛(ài)人，推己及人，與有惻隱之心的孔子相遇，可得“仁愛(ài)”精神。

17、 材料： 義勇　超然　辯證 玄妙之智的老子　浩然之氣的孟子　通透之慧的莊子 憂(yōu)樂(lè)天下　福禍依伏　有無(wú)相生　清靜無(wú)為　舍生取義　任性逍遙 答： 答案：舍生取義，憂(yōu)樂(lè)天下，與有浩然之氣的孟子相遇，可得“義勇”精神；有無(wú)相生，福禍依伏，與有玄妙之智的老子相遇，可得“辯證”精神；清靜無(wú)為，任性逍遙，與有通透之慧的莊子相遇，

18、可得“超然”精神。 13．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà)，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 封狼居胥、精忠報(bào)國(guó)，欲將血淚寄山河，去灑東山一抔土，中國(guó)人有愛(ài)國(guó)品質(zhì)。 材料： 誠(chéng)信　敬業(yè)　友善 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 人生交契無(wú)老少，論交何必先同調(diào) 自古驅(qū)民在信誠(chéng)，一言為重百金輕 鞠躬盡瘁　立木為信　廢寢忘食　高山流水　一諾千金　刎頸之交 答：

19、 答案：鞠躬盡瘁、廢寢忘食，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，中國(guó)人有敬業(yè)品質(zhì)。 立木為信、一諾千金，自古驅(qū)民在誠(chéng)信，一言為重百金輕，中國(guó)人有誠(chéng)信品質(zhì)。 高山流水、刎頸之交，人生交契無(wú)老少，論交何必先同調(diào)，中國(guó)人有友善品質(zhì)。 14．仿照示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà)，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 千里之行，始于足下，一日之計(jì)在于晨，道出了良好開(kāi)端的重要。 材料： 不積跬步　虛懷若谷　一曝十寒　半途而廢　難至千里　不恥下問(wèn) 萬(wàn)丈高樓平地起　三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)　三人行必有我?guī)? 答：

20、 答案：不積跬步，難至千里，萬(wàn)丈高樓平地起，道出了打好基礎(chǔ)的意義。一曝十寒，半途而廢，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，道出了堅(jiān)持不懈的必要。虛懷若谷，不恥下問(wèn)，三人行必有我?guī)?，道出了虛心求教的重要? 15．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà)，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 井底之蛙，夜郎自大，不再接受新鮮事物，凸顯了封閉的危害。 材料： 頹廢　退步　悲哀 終究成為情緒奴隸　心態(tài)不好人生易老　物是人非過(guò)眼云煙 自毀前程　意志消沉　精神萎靡　江河日下　自暴自棄　倒退落后 答： 答案：意志消沉，精神萎靡，終究成為情緒奴隸，凸顯了頹廢的心理。倒退落后，江河日下，物是人非過(guò)眼云煙，凸顯了退步的無(wú)情。自暴自棄，自毀前程，心態(tài)不好人生易老，凸顯了悲哀的狀態(tài)。 6