2020高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專題提升練18 小說(shuō)閱讀3（含解析）新人教版

《2020高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專題提升練18 小說(shuō)閱讀3（含解析）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專題提升練18 小說(shuō)閱讀3（含解析）新人教版（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小說(shuō)閱讀(三) 一、閱讀下面的文字，完成1～3題。(15分) 訛　詐 梁曉聲 老會(huì)計(jì)半年后退休。 他供職的一家國(guó)有公司正在改制。幾天來(lái)公司經(jīng)理忙碌又亢奮，老會(huì)計(jì)卻覺(jué)得自己似乎是局外人。但他期待著經(jīng)理找他，因?yàn)楣居幸还P“小金庫(kù)”資金，近百萬(wàn)。只有經(jīng)理和他知道。經(jīng)理常對(duì)他說(shuō)：“等積累多了，全公司來(lái)一次公平分配，每個(gè)員工都有份兒！”老會(huì)計(jì)很感動(dòng)。 經(jīng)理陪客都帶上他。他不善言談，也不能活躍氣氛。每當(dāng)經(jīng)理默默無(wú)言地將一只手親昵地拍在他肩上時(shí)，他簡(jiǎn)直就有點(diǎn)兒暗覺(jué)得寵了…… 經(jīng)理終于找他了。他想請(qǐng)經(jīng)理對(duì)“小金庫(kù)”做出指示，但見(jiàn)經(jīng)理一副費(fèi)心勞神的樣子，未開(kāi)其口。經(jīng)理卻主動(dòng)說(shuō)：“今晚到我

2、家！別忘帶著賬本?！苯?jīng)理的一只手在他肩上拍了拍。 晚上。經(jīng)理與老會(huì)計(jì)隔桌相對(duì)而坐。聊著聊著，經(jīng)理把兩萬(wàn)元錢放在老會(huì)計(jì)面前，讓老會(huì)計(jì)收好，并說(shuō)：“給你個(gè)人的錢?！崩蠒?huì)計(jì)一愣。 “別多慮。是從‘小金庫(kù)’里出的錢……”想起經(jīng)理曾說(shuō)過(guò)“每個(gè)員工都有份兒”，老會(huì)計(jì)不再狐疑。他確乎心安理得地收下了。經(jīng)理笑了。接下來(lái)按照經(jīng)理的指示，他一筆一筆地將“小金庫(kù)”的錢從賬上高明地轉(zhuǎn)移了。 一覺(jué)醒來(lái)，老會(huì)計(jì)回憶昨晚的全過(guò)程，漸漸地不那么心安理得了。他終于明白了……自己和錢打了一輩子交道，卻從未在錢上動(dòng)過(guò)歪念。如果有朝一日……他還可以在法律面前替自己辯護(hù)。 第二天，老會(huì)計(jì)拎著手提包，徑直走到經(jīng)理那張寬大的辦公桌

3、前，把兩萬(wàn)元錢輕輕放在桌上，以極低的聲音說(shuō)：“經(jīng)理，我不能接受這兩萬(wàn)元錢……”經(jīng)理一驚，神色慌張地去插上辦公室的門。 “嫌少是不是？！” “經(jīng)理，我……我不是……我真的不是……我只不過(guò)……”老會(huì)計(jì)口拙舌笨起來(lái)。 “你，你嫌少也不能這樣?。　? “經(jīng)理，我發(fā)誓我不是嫌少……”老會(huì)計(jì)面紅耳赤了。 經(jīng)理又拿出一萬(wàn)元，連同老會(huì)計(jì)放在桌上的兩萬(wàn)元一齊替老會(huì)計(jì)收進(jìn)了手提包。 經(jīng)理在老會(huì)計(jì)的耳上悄語(yǔ)：“你我之間，難道還不能開(kāi)誠(chéng)布公么？”經(jīng)理不容老會(huì)計(jì)再說(shuō)什么，左手從背后按在老會(huì)計(jì)左肩上，右手從背后拍拍老會(huì)計(jì)的右肩，將老會(huì)計(jì)親親密密地“送”出了辦公室……當(dāng)夜，老會(huì)計(jì)失眠了。 幾天后的中午，老會(huì)計(jì)在

4、公用電話亭撥響了經(jīng)理辦公室的電話。“經(jīng)理嗎？您現(xiàn)在說(shuō)話方便嗎？”經(jīng)理正獨(dú)自在辦公室午休，他心虛地用另一只手捂上了話筒。 “方便?？赡阍谀膬航o我打電話？！” “公用電話亭……經(jīng)理，您誤解我了。我不是嫌少。請(qǐng)您耐心聽(tīng)我解釋，我……我……” “公用電話？……得啦得啦，別解釋了！有話當(dāng)面說(shuō)！”經(jīng)理啪的一聲掛了電話。老會(huì)計(jì)在那頭手握著話筒發(fā)愣。 第二天，老會(huì)計(jì)收到經(jīng)理給的一個(gè)存折。上面竟然存著10萬(wàn)！ 第三天，經(jīng)理又接到了老會(huì)計(jì)的電話。老會(huì)計(jì)在電話里又作解釋，說(shuō)他怎么還會(huì)嫌少呢？女兒女婿至今住在一間老平房里，13萬(wàn)元快夠他們買套兩居室的商品樓房了呀！但事情不是錢不錢的問(wèn)題??！ “老流氓！”此

5、時(shí)的經(jīng)理，不是似乎感到，而是確信自己被訛詐了。 他惱怒地扯斷了電話線……三天后，老會(huì)計(jì)收到了一份專遞信件，其中只有一把纏著紙條的鑰匙。紙條上，打印著一處地址。 又過(guò)了幾天，經(jīng)理被宣布為新成立的股份公司的總裁。當(dāng)人們紛紛圍向經(jīng)理碰杯祝酒時(shí)，秘書將經(jīng)理請(qǐng)到一旁，低聲說(shuō)辦公室里有電話在等他接。來(lái)電話的正是老會(huì)計(jì)。 “經(jīng)理，您也會(huì)收到一份專遞信件。其中有屬于你的房子的鑰匙，還有那存折。您前兩次給我的3萬(wàn)元錢，我存入存折了。容我最后一次解釋，我并不嫌少?！薄拔?，喂！”輪到老會(huì)計(jì)將電話掛斷了。 “媽的！”經(jīng)理咬牙切齒地?cái)D出兩個(gè)字，心里感到一種將被牢牢地黏住并被步步緊逼地訛詐著的恐懼，身體不由得抖了

6、一下。 不久老會(huì)計(jì)遇害了。 老會(huì)計(jì)遇害不久，經(jīng)理被推上了被告席。原因是“雇兇殺人”。在事實(shí)面前，他供認(rèn)不諱。 他的律師替他請(qǐng)求減刑。理由是他殺人的動(dòng)機(jī)是受到了一次接一次的訛詐。于是律師娓娓講述訛詐過(guò)程……站在被告席上的男人雙手捂臉哭了。他原本企圖將“小金庫(kù)”的錢以個(gè)人的名義買入公司的股份，十年后會(huì)使他成為千萬(wàn)富翁……卻怎么也沒(méi)想到自己會(huì)被一個(gè)自己一向認(rèn)為言聽(tīng)計(jì)從的人所訛詐。 聽(tīng)眾席上也有人在哭。是老會(huì)計(jì)的兒子、女兒和女婿……他們想不通他們的父親何以會(huì)變得那么貪。 那一時(shí)刻法庭極靜。 (有刪改) 1．下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) (　　

7、) A．小說(shuō)講述了一個(gè)即將退休的老會(huì)計(jì)在公司改制過(guò)程中遭遇的尷尬，因在金錢面前的錯(cuò)誤選擇所引發(fā)的人生悲劇。 B．小說(shuō)以“三次電話”為線索，故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，一波三折，講述了一個(gè)老會(huì)計(jì)是如何一步一步訛詐經(jīng)理，最后使經(jīng)理“雇兇殺人”的故事。 C．小說(shuō)注重在細(xì)微之處表現(xiàn)人物，從“神色慌張地去插上辦公室的門”等細(xì)節(jié)描寫可以看出，經(jīng)理是一個(gè)很擅長(zhǎng)演戲且老謀深算的人。 D．小說(shuō)構(gòu)思精巧，當(dāng)經(jīng)理說(shuō)“給你個(gè)人的錢”時(shí)，“老會(huì)計(jì)一愣”，這句話與后文“從未在錢上動(dòng)過(guò)歪念”前后照應(yīng)，頗顯作者的匠心。 D　[A項(xiàng)，“因在金錢面前的錯(cuò)誤選擇所引發(fā)的人生悲劇”錯(cuò)誤，文中的老會(huì)計(jì)與經(jīng)理打電話不是因?yàn)橄渝X少，而是想

8、向經(jīng)理說(shuō)明自己退錢的真實(shí)原因。B項(xiàng)，“小說(shuō)以‘三次電話’為線索”“老會(huì)計(jì)是如何一步一步訛詐經(jīng)理”錯(cuò)誤，小說(shuō)以“小金庫(kù)”為線索，并且老會(huì)計(jì)不是為了訛詐經(jīng)理，“老會(huì)計(jì)訛詐”是經(jīng)理按照個(gè)人的想法得出的結(jié)論。C項(xiàng)，“經(jīng)理是一個(gè)很擅長(zhǎng)演戲且老謀深算的人”錯(cuò)誤，文中的“神色慌張地去插上辦公室的門”主要表現(xiàn)了經(jīng)理的驚訝和心虛，怕其他人知道了這件事情。] 2．小說(shuō)刻畫了老會(huì)計(jì)的哪些性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9、　　　　　　　　　　　　　　 解析：回答此題，應(yīng)注重把握人物的言行。比如老會(huì)計(jì)沒(méi)有對(duì)自己掌管的錢動(dòng)過(guò)歪念，可以概括出老會(huì)計(jì)的清廉；當(dāng)經(jīng)理送給他錢時(shí)，他明白這是經(jīng)濟(jì)犯罪，就屢次退錢并想向經(jīng)理說(shuō)明自己退錢的原因不是嫌少，而是因?yàn)檫@種行為是犯罪，由此可以判斷他是一個(gè)謹(jǐn)慎、執(zhí)著的人；當(dāng)然，老會(huì)計(jì)最后被殺與他的不善言談、懦弱有關(guān)。其實(shí)解決這個(gè)問(wèn)題的最好的方法是舉報(bào)經(jīng)理，而不是通過(guò)退錢明哲保身。由以上內(nèi)容可以得出老會(huì)計(jì)的性格特征。 答案：①清廉正直。與錢打了一輩子交道，但對(duì)金錢沒(méi)有動(dòng)過(guò)歪念。②為人謹(jǐn)慎，做事執(zhí)著。當(dāng)意識(shí)到自己參與了經(jīng)濟(jì)犯罪時(shí)，為了劃清界限，一而再再而三地把錢退給經(jīng)理。③性格懦弱，明哲保

10、身。當(dāng)意識(shí)到經(jīng)理可能獨(dú)吞“小金庫(kù)”里的錢時(shí)，只想到退錢來(lái)保全自己，卻不敢揭發(fā)。 3．小說(shuō)中三次提到經(jīng)理拍老會(huì)計(jì)的肩，請(qǐng)分析經(jīng)理這樣做的目的和老會(huì)計(jì)當(dāng)時(shí)的心理。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：回答這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)注意經(jīng)理拍老會(huì)計(jì)肩膀的前因后果，即為何要拍老會(huì)計(jì)的肩膀、有何目的、結(jié)果如何等。第一次，是“經(jīng)理陪客”時(shí)，拍肩膀是經(jīng)理對(duì)老會(huì)計(jì)的安慰，暗示對(duì)老會(huì)計(jì)的器重；老會(huì)計(jì)因?yàn)椴簧蒲哉?，不能?/p>

11、躍氣氛，所以每當(dāng)經(jīng)理拍他的肩膀時(shí)，都覺(jué)得有點(diǎn)受寵的感覺(jué)。第二次，是經(jīng)理讓老會(huì)計(jì)帶著賬本到他家時(shí)，這時(shí)經(jīng)理想暗中處理“小金庫(kù)”，拍肩膀表現(xiàn)的是經(jīng)理對(duì)老會(huì)計(jì)的暗示，表示自己心里有數(shù)，不會(huì)虧待老會(huì)計(jì)；老會(huì)計(jì)因經(jīng)理終于找他談“小金庫(kù)”的事而如釋重負(fù)。第三次，是經(jīng)理送老會(huì)計(jì)出自己辦公室門的動(dòng)作，表達(dá)的是對(duì)老會(huì)計(jì)的一種勸告，不要背叛他；老會(huì)計(jì)卻因退錢失敗而失眠了。由此，可以得出答案。 答案：第一次，經(jīng)理暗示老會(huì)計(jì)，自己很器重他，老會(huì)計(jì)受寵若驚。第二次，經(jīng)理暗示老會(huì)計(jì)，不會(huì)虧待他，老會(huì)計(jì)因期待已久而如釋重負(fù)。第三次，經(jīng)理暗示老會(huì)計(jì)不要背叛自己，老會(huì)計(jì)因退錢失敗而無(wú)奈。 二、閱讀下面的文字，完成4～6題。

12、(15分) 丹霞藥娃 何開(kāi)純 小伙子，這是什么藥？一位游客模樣的人，指著地?cái)偵系囊恢晁颇痉悄舅撇莘遣莸闹胁菟巻?wèn)道。 盤膝坐地，手里拿著一本《全國(guó)中草藥匯編》的年輕人放下書回答說(shuō)，這叫八爪金龍，別名百兩金，八爪金，鐵雨傘，農(nóng)村人叫開(kāi)喉箭。功能是清咽利喉，散瘀消腫。 它一般生長(zhǎng)在什么地方？游客又問(wèn)。 它生長(zhǎng)在低山林下或溝谷陰潤(rùn)處。年輕人回答非常順口。 那么，這種藥呢？游客又指著一株草藥問(wèn)。 這叫七葉一枝花，多年生草本，能清熱解毒，消腫止痛，主治流行性乙型腦炎，胃痛，闌尾炎和瘡瘍腫毒。 游客看了看這十七八歲的年輕人，他穿著一身藍(lán)布補(bǔ)丁衣服，腳上一雙裂口的解放鞋，頭發(fā)像半年

13、沒(méi)剪過(guò)一樣。 這個(gè)問(wèn)話的人不是游客，是縣衛(wèi)生局方局長(zhǎng)。方局長(zhǎng)對(duì)假藥、游醫(yī)查處很嚴(yán)，是全縣有名的方青天。 這天，方局長(zhǎng)接到舉報(bào)，丹霞崖景區(qū)門前有人擺攤設(shè)點(diǎn)，非法行醫(yī)。方局長(zhǎng)為了嚴(yán)肅醫(yī)藥市場(chǎng)管理，維護(hù)景區(qū)形象，親自帶領(lǐng)人員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。 你是醫(yī)生嗎？有證件嗎？方局長(zhǎng)一邊出示工作證，一邊問(wèn)。同時(shí)，幾名隨同人員開(kāi)始拍起照來(lái)。 年輕人站起來(lái)，恭恭敬敬地向方局長(zhǎng)鞠一個(gè)躬，說(shuō)，我沒(méi)行醫(yī)，只是擺幾樣草藥方便村民，我是山上人，只有身份證。 請(qǐng)你把藥收起來(lái)，跟我們走一趟。方局長(zhǎng)收回工作證，說(shuō)，我叫方云，縣衛(wèi)生局的。 這是我們的局長(zhǎng)，一位工作人員補(bǔ)充說(shuō)。 藥娃姓岳，今年18歲，山里人有的叫他藥娃，也有

14、叫岳娃的。因?yàn)樵篮退幵诋?dāng)?shù)胤窖岳锸峭糇帧? 藥娃很不情愿地收完藥攤子，提起脹鼓鼓的蛇皮口袋，想說(shuō)點(diǎn)什么，又咽了回去。眼里噙著幾滴淚花。 車上，方局長(zhǎng)細(xì)細(xì)打量著這個(gè)鄉(xiāng)下孩子。 藥娃來(lái)到局長(zhǎng)辦公室，方局長(zhǎng)端來(lái)一杯熱茶，說(shuō)，你什么文化程度，為什么不繼續(xù)讀書？ 前年初中畢業(yè)。 沒(méi)考上高中嗎？ 家里沒(méi)錢讀書！ 那為什么不出去打工？ 方局長(zhǎng)的這句話，像針一樣刺痛了藥娃的心。 方局長(zhǎng)，有電話。這時(shí)，辦公室傳來(lái)了喊聲。 電話是丹霞鄉(xiāng)政府打來(lái)的。電話里說(shuō)，方局長(zhǎng)，我是鄉(xiāng)政府辦公室小張，你們帶走的岳娃，他爺爺死了，他的村長(zhǎng)在我們辦公室，村長(zhǎng)想給你說(shuō)幾句話。 方局長(zhǎng)，我是丹霞村村長(zhǎng)，岳娃是個(gè)好

15、孩子。他家就爺孫倆，他沒(méi)出去打工，是為了在家照顧久病的爺爺。他懂醫(yī)，但他沒(méi)對(duì)外行醫(yī)。你們沒(méi)收的中草藥，全是他從山上采來(lái)的。你把他放回來(lái)吧！村民們委托我求你了！ 方局長(zhǎng)放下電話，心急火燎地叫來(lái)駕駛員，說(shuō)，走，我們把藥娃送回去。 車子開(kāi)得飛一樣。車上，藥娃鐵青的臉陰云密布，仿佛雨前的天空。 車子剛停在丹霞崖景區(qū)門口，藥娃從車?yán)镘f出來(lái)直奔石階而上，他像一頭發(fā)瘋的獅子，爺爺！爺爺！他邊跑邊哭喊著。 方局長(zhǎng)望著像天梯一樣的石階，凝視著石梯上奔跑的藥娃，呆呆地站著，臉紅得像炭火。 方局長(zhǎng)，屋里坐坐。景區(qū)保安認(rèn)識(shí)方局長(zhǎng)。保安說(shuō)，岳娃這孩子太懂事了，孝順。他爺爺今年76歲，長(zhǎng)期患心腦血管病，今天聽(tīng)說(shuō)

16、你們把藥娃帶走了，他一激動(dòng)就…… 其實(shí)，這孩子挺苦的，他父親是這個(gè)村里有名的藥王，他懂醫(yī)，功夫好，在村中威信高，本村人稱他藥王。前年，藥王為了治好父親的病，去丹霞崖摘天然靈芝。結(jié)果，靈芝沒(méi)采到，命卻沒(méi)了。妻子聽(tīng)說(shuō)丈夫摔死了，哭喊著去找丈夫也摔下山崖死了。 岳娃為了治好爺爺?shù)牟?，苦讀醫(yī)書，四處拜師，遍山采藥。這幾年他懂得很多醫(yī)理，能識(shí)別很多中草藥。景區(qū)大門是村民出入口，他在景區(qū)門前擺攤，其實(shí)不是為了賣藥，是方便村民在這里拿藥，藥娃免費(fèi)為村民提供中草藥。記得去年夏天，一位重慶游客中暑，他三下兩下就把游客治好了，游客拿給他200元，他分文沒(méi)收，笑著說(shuō)，你是我們的客人，不收錢。 有人說(shuō)獨(dú)子難教，

17、獨(dú)柴難燒，我看藥娃是根好獨(dú)苗啊。 方局長(zhǎng)聽(tīng)完保安的話，叫保安拿來(lái)紙和筆，寫了一張字條。只見(jiàn)字條上寫著： 藥娃： 你把爺爺安葬后，盡快到縣衛(wèi)生局找我，我們正在招聘鄉(xiāng)村醫(yī)生。你有醫(yī)學(xué)知識(shí)，醫(yī)德好，符合招聘條件。來(lái)吧！小藥王，等著你！ (有刪改) 4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分) (　　) A．小說(shuō)運(yùn)用了較多的語(yǔ)言描寫來(lái)表現(xiàn)人物，“游客”與藥娃的對(duì)話表現(xiàn)出藥娃有很豐富的中草藥知識(shí)。 B．小說(shuō)結(jié)構(gòu)精巧，比如前文中藥娃被方局長(zhǎng)帶走時(shí)的表現(xiàn)“想說(shuō)點(diǎn)什么”就暗示了藥娃爺爺病重的情況。 C．“藍(lán)布補(bǔ)丁衣服”“一雙裂口的解放鞋”，小說(shuō)通過(guò)方局長(zhǎng)的觀察寫藥娃的

18、穿著，表明了藥娃生活貧困。 D．方局長(zhǎng)將藥娃當(dāng)成非法行醫(yī)的人抓了起來(lái)，導(dǎo)致藥娃爺爺去世，方局長(zhǎng)心中愧疚，所以讓他做鄉(xiāng)村醫(yī)生。 D　[“方局長(zhǎng)心中愧疚，所以讓他做鄉(xiāng)村醫(yī)生”錯(cuò)誤，方局長(zhǎng)讓藥娃去做鄉(xiāng)村醫(yī)生，主要是因?yàn)樗嗅t(yī)學(xué)知識(shí)，醫(yī)德好。] 5．方局長(zhǎng)對(duì)岳娃有三種不同的稱呼，試分析其中的原因。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析： 解答此題，首先要回到文中找出題目中說(shuō)的三種不同稱呼

19、。小說(shuō)開(kāi)頭，裝成游客模樣的方局長(zhǎng)叫的是“小伙子”；小說(shuō)中間，方局長(zhǎng)叫來(lái)駕駛員送岳娃回家，稱其為“藥娃”；小說(shuō)結(jié)尾，方局長(zhǎng)在留給岳娃的字條里稱其為“小藥王”。小伙子——藥娃——小藥王，不同的稱呼體現(xiàn)了方局長(zhǎng)對(duì)岳娃的了解程度的不斷加深。由此進(jìn)一步分析方局長(zhǎng)不同的心理狀態(tài)即可得出答案。 答案：開(kāi)始稱呼為“小伙子”，這是一個(gè)“游客”與“疑似非法行醫(yī)者”的對(duì)話，“小伙子”的稱呼合乎情理；后來(lái)稱呼為“藥娃”，是因?yàn)榱私饬耸虑榈膩?lái)龍去脈之后，對(duì)岳娃有了認(rèn)同感，跟大家一樣稱呼他，顯得親切；最后稱他為“小藥王”，既是出于對(duì)岳娃事跡的感動(dòng)和對(duì)岳娃優(yōu)秀人品的敬佩，也是出于對(duì)岳娃的憐惜。 6．有人認(rèn)為本文的主人公

20、是方局長(zhǎng)，有人認(rèn)為本文的主人公是藥娃。你認(rèn)為誰(shuí)才是本文的主人公？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：解答此題，首先要明確此題是開(kāi)放性試題，答誰(shuí)是主人公都可以，關(guān)鍵是要結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容闡明理由。然后要明確是否是主人公，要看小說(shuō)情節(jié)是不是圍繞這一人物展開(kāi)的，還要看作者對(duì)這一人物的刻畫是否詳盡，更要看作者想要表達(dá)的主題和這一人物是否有關(guān)。明確了這些，即可根據(jù)自己的閱讀感受，確定主人公，

21、并分析出原因。 答案：(示例一)方局長(zhǎng)是主人公。①文章情節(jié)圍繞方局長(zhǎng)展開(kāi)，先寫方局長(zhǎng)誤解藥娃，再寫方局長(zhǎng)聽(tīng)取實(shí)情介紹，最后以方局長(zhǎng)招聘藥娃結(jié)束。②文章通過(guò)多種描寫方法著力刻畫了方局長(zhǎng)的清官形象，文章收尾，一個(gè)能夠體察民情、富有人情味的局長(zhǎng)形象透紙而出。③文章以方局長(zhǎng)為主人公，通過(guò)對(duì)藥娃一事的敘寫，突出了他執(zhí)法為民、有情有義的一面。對(duì)他的贊美，更具社會(huì)意義，體現(xiàn)了小說(shuō)的主旨。 (示例二)藥娃是主人公。①文章內(nèi)容主要寫的是藥娃，文題呼應(yīng)，方局長(zhǎng)只是一個(gè)線索人物，串起的是關(guān)于藥娃的相關(guān)事跡。②文章力求表現(xiàn)的是藥娃的美好形象，不管是對(duì)他的正面描寫還是對(duì)他的側(cè)面介紹，都以突出藥娃的形象為目的。③文章的主題就是贊美藥娃孝敬長(zhǎng)輩、醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的精神品質(zhì)。 8