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【金榜新學(xué)案,復(fù)習(xí)參考】高三生物課時精練:第19講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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【金榜新學(xué)案,復(fù)習(xí)參考】高三生物課時精練:第19講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)

第19講DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、單項選擇題1(中山檢測)在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中,眾多的學(xué)者作出了卓越的貢獻(xiàn)。其中正確的是()A孟德爾的假說認(rèn)為基因位于同源染色體上,同源染色體分離、等位基因才分離B艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論,沒有得到科學(xué)家的一致公認(rèn)C格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證實轉(zhuǎn)化因子是DNAD赫爾希等用35S和32P同時標(biāo)記同一個噬菌體,然后侵染大腸桿菌的實驗,使人們確信DNA是遺傳物質(zhì)2(蘇北四市三模)關(guān)于人類探索遺傳物質(zhì)的過程,下列說法正確的是()A格里菲思的實驗證實加熱殺死的S型菌體內(nèi)存在的轉(zhuǎn)化因子是DNAB艾弗里的實驗與赫爾希和蔡斯的實驗設(shè)計思路基本相同C艾弗里的實驗沒有設(shè)置對照D用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,可得到放射性標(biāo)記的噬菌體3(廣州市測試)在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)。在下圖中,標(biāo)記元素所在部位依次是()A B C D4(廣東華附檢測)美國科學(xué)家在前人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗,其實驗思路是:從細(xì)胞中分離得到具有轉(zhuǎn)化能力的粗提取液,用化學(xué)或酶方法去除提取液中的某種成分,然后檢測去除該成分后的提取液是否具有轉(zhuǎn)化能力。如果去除某成分后仍保持轉(zhuǎn)化能力,則去除的成分不是轉(zhuǎn)化因子;如果去除某成分后喪失了轉(zhuǎn)化能力,則去除的成分是轉(zhuǎn)化的必需成分。通過不斷地去除各種成分,從而得到相對純凈的“轉(zhuǎn)化因子”。根據(jù)資料,下列判斷正確的是()A在“轉(zhuǎn)化因子”作用下轉(zhuǎn)化成功的細(xì)菌繼續(xù)培養(yǎng),其后代可以保持其遺傳特性B實驗中的酶方法利用了酶的高效性而去除提取液中的某種成分C該實驗是把提取液中的各種成分徹底分開,再分別單獨(dú)地判斷它們是否具有轉(zhuǎn)化能力D如實驗中使用的提取液是從高溫殺死的細(xì)胞中獲取的,則最終無法得到“轉(zhuǎn)化因子”5(杭州二模)下列生理過程與細(xì)胞膜的流動性無直接關(guān)系的是()A噬菌體侵染細(xì)菌 B動物細(xì)胞的有絲分裂C植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原 D胰島素的合成和分泌6(陜西五校三模)在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中,用DNA酶處理從S型菌中提取的DNA之后與R型活菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型肺炎雙球菌生長。設(shè)置本實驗步驟的目的是()A證明R型菌生長不需要DNAB補(bǔ)充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)C直接證明S型菌DNA不是促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化的因素D與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照二、雙項選擇題7噬菌體侵染細(xì)菌的實驗?zāi)茏C明()ADNA分子結(jié)構(gòu)的相對穩(wěn)定BDNA能自我復(fù)制,使前后代保持一定的連續(xù)性、穩(wěn)定性CDNA是遺傳物質(zhì)DDNA是主要的遺傳物質(zhì)8在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,將R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)菌混合后注射,小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)可分離出S型活細(xì)菌。PCR技術(shù)是一項在生物體外復(fù)制特定DNA片段的技術(shù)。從這兩個實驗可知 ()A加熱后殺死的S型細(xì)菌中有轉(zhuǎn)化因子,將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌B轉(zhuǎn)化因子是與莢膜合成有關(guān)的酶C與蛋白質(zhì)相比,DNA具有較高的熱穩(wěn)定性D所有的蛋白質(zhì)遇到高溫(90 )時都會失活三、非選擇題9如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的一部分圖解,請據(jù)圖回答:(1)該實驗是在_實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,其目的是證明_的化學(xué)成分。(2)在對R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前,必須首先進(jìn)行的工作是_。(3)依據(jù)上面圖解的實驗,可以作出_的假設(shè)。(4)為驗證上面的假設(shè),設(shè)計了下面的實驗:該實驗中加DNA酶的目的是_。觀察到的實驗現(xiàn)象是_。(5)通過上面兩步實驗,仍然不能說明_,為此設(shè)計了下面的實驗:觀察到的實驗現(xiàn)象是_,該實驗?zāi)軌蛘f明_。10將大腸桿菌的核糖體用15N標(biāo)記,并使該菌被噬菌體感染,然后把大腸桿菌移入含有32P和35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng),請回答:(1)由實驗得知,一旦噬菌體侵染細(xì)菌,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)會迅速合成一種RNA,這種RNA含有32P,而且其堿基能反映出噬菌體DNA的堿基比例,而不是大腸桿菌DNA的堿基比例,此實驗表明:32P標(biāo)記的RNA來自于以_為模板,在_內(nèi)轉(zhuǎn)錄而成。(2)一部分32P標(biāo)記的RNA和稍后會合成的帶35S的蛋白質(zhì)均與15N標(biāo)記的核糖體連在一起,這種連接關(guān)系表明噬菌體利用細(xì)菌_,以其_為模板合成噬菌體蛋白質(zhì)。(3)35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)來自_,可用于_。(4)整個實驗?zāi)軌蜃C明:_。11下圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi))的實驗。據(jù)圖回答下列問題:(1)根據(jù)上述實驗對下列問題進(jìn)行分析:圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)_,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中是否含有32P?_。(填“是”或“否”)圖中的A表示_過程,此過程中進(jìn)入大腸桿菌的是_。(2)對下列可能出現(xiàn)的實驗誤差進(jìn)行分析:實驗測定,發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中含有0.8%的放射性,其最可能的原因是_。當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長,發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中發(fā)現(xiàn)有放射性,其最可能的原因是_。(3)請你設(shè)計一個給T2噬菌體標(biāo)記上32P的實驗:_。_。_。12(廣東珠海聯(lián)考)表格在記錄實驗結(jié)果中有重要作用。以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時做過的一些實驗所記錄內(nèi)容或數(shù)據(jù)設(shè)計的表格,根據(jù)分析回答:(1)赫爾希通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),實驗包括4個步驟,如下表:實驗包含的步驟實驗內(nèi)容分別培養(yǎng)噬菌體35S和32P分別培養(yǎng)大腸桿菌放射性檢測離心分離實驗步驟的先后順序應(yīng)為_。(2)紫外線具有殺菌和誘變功能。用相同劑量不同波長的紫外線處理兩組等量的酵母菌,結(jié)果見下表。紫外線波長/nm存活率/%突變數(shù)/個260605010028010001據(jù)表推斷,在選育優(yōu)良菌種時,應(yīng)采用紫外線波長_,依據(jù)是_。(3)某基因編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為:異亮氨酸亮氨酸谷氨酸組氨酸異亮氨酸,據(jù)下表提供的遺傳密碼子推測其基因序列(不考慮下表以外的氨基酸密碼子翻譯情況)_。密碼子CACUAUAUACUCGUGUCCGAG氨基酸組氨酸酪氨酸異亮氨酸亮氨酸纈氨酸絲氨酸谷氨酸(4)已知玉米籽粒黃色對紅色為顯性,非甜對甜為顯性,兩對基因自由組合。純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到Fl,F(xiàn)l自交或測交,請根據(jù)以上知識補(bǔ)充完成下表:Fl雜交方式F2性狀F2性狀分離比自交1黃色非甜與紅色甜_自交2黃色與紅色_測交1_1111測交2甜與非甜_參考答案一、單項選擇題1解析:基因位于染色體上是薩頓的假說。由于受當(dāng)時技術(shù)的限制,艾弗里分離的DNA中還含有少量蛋白質(zhì),因此有的科學(xué)家質(zhì)疑他實驗的可靠性。格里菲斯的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗只證明了轉(zhuǎn)化因子的存在,轉(zhuǎn)化因子是哪種物質(zhì)沒有證明。赫爾希等用35S和32P標(biāo)記不同的噬菌體。答案: B2解析:格里菲思的實驗只知道有轉(zhuǎn)化因子存在,不知道轉(zhuǎn)化因子是什么物質(zhì),A錯誤;艾弗里的實驗與赫爾希和蔡斯的實驗設(shè)計思路基本相同,都是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分開,各自獨(dú)立地研究它們的作用,B正確;艾弗里的實驗中DNA、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類、DNA和DNA酶等分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng),形成相互對照,故設(shè)置了對照組,C錯誤;噬菌體是寄生在細(xì)菌內(nèi)的,用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,D錯誤。答案:B3解析: 32P標(biāo)記的是磷酸基團(tuán),肽鍵不含S,標(biāo)記的R基團(tuán),有些R基團(tuán)含S。答案:D4解析:轉(zhuǎn)化成功的細(xì)菌遺傳物質(zhì)穩(wěn)定,遺傳特性也保持穩(wěn)定,A項正確;B項實驗利用的是酶的專一性,不是高效性;本實驗用的是除去法,而不是把各種物質(zhì)分離,C項錯誤;DNA在水浴加熱之后能夠復(fù)性,所以還能得到轉(zhuǎn)化因子,D項錯誤。答案:A5解析:噬菌體侵染細(xì)菌是通過注射方式將DNA注入細(xì)菌中,不存在膜的變形等問題,故與膜的流動性無關(guān),選A。而動物細(xì)胞的有絲分裂、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原涉及細(xì)胞膜的形變,胰島素的合成與分泌過程涉及囊泡的形成,也與膜的流動性有關(guān)。答案:A6解析:用DNA酶處理從S型活細(xì)菌中提取的DNA并與R型菌混合培養(yǎng)就是與以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)的實驗形成對照。答案:D二、雙項選擇題7解析:噬菌體侵染細(xì)菌的實驗說明DNA分子能自我復(fù)制,使前后代保持一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性,進(jìn)一步也能說明DNA是遺傳物質(zhì)。DNA是主要的遺傳物質(zhì)是通過大部分生物的遺傳物質(zhì)是DNA得出的。答案:BC8解析:本題考查對肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化和PCR技術(shù)這兩個重要實驗的理解,屬于中檔題。對前者而言,S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子是DNA,可將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,而其他物質(zhì)不是。對于PCR技術(shù),原理是DNA復(fù)制,DNA比蛋白質(zhì)熱穩(wěn)定性高。并非所有蛋白質(zhì)在90 時都失活,有些嗜高溫微生物,其細(xì)胞內(nèi)的DNA蛋白質(zhì)、酶等都是耐高溫的。答案:AC三、非選擇題9解析:根據(jù)圖解過程看出此實驗為艾弗里實驗,是在格里菲斯實驗基礎(chǔ)上進(jìn)行的進(jìn)一步探究。艾弗里實驗的思路方法是把S型細(xì)菌中DNA、蛋白質(zhì)、多糖進(jìn)行分離提純,分別觀察它們對R型細(xì)菌的作用。答案:(1)格里菲斯肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化“轉(zhuǎn)化因子”(2)分離并提純S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)(3)DNA是遺傳物質(zhì)(4)分解從S型細(xì)菌中提取的DNA培養(yǎng)基中只長出R型細(xì)菌的菌落(5)蛋白質(zhì)、多糖等不是遺傳物質(zhì)培養(yǎng)基中只長出R型細(xì)菌的菌落蛋白質(zhì)、多糖不是遺傳物質(zhì)10解析:細(xì)菌細(xì)胞中合成的RNA含32P能反映出噬菌體DNA的堿基比例,說明32P標(biāo)記的RNA是以噬菌體DNA為模板合成的。噬菌體的RNA利用大腸桿菌的核糖體合成噬菌體的蛋白質(zhì)。答案:(1)噬菌體DNA細(xì)菌細(xì)胞(2)核糖體信使RNA(3)以噬菌體RNA為模板,在細(xì)菌細(xì)胞核糖體中合成組裝成噬菌體外殼(4)噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA11解析:噬菌體侵入細(xì)胞時只是核酸部分進(jìn)入,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)胞外,P元素參與核酸的形成,因此主要在細(xì)菌內(nèi)出現(xiàn)放射性。對于給T2噬菌體標(biāo)記上32P,首先應(yīng)大量繁殖含32P的大腸桿菌,T2噬菌體進(jìn)入大腸桿菌后利用其內(nèi)的含32P的化合物合成自身的遺傳物質(zhì)。答案:(1)大腸桿菌否噬菌體侵染細(xì)菌噬菌體的DNA(2)部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌,仍存在于培養(yǎng)液中培養(yǎng)時間過長。復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌內(nèi)釋放出來(3)配制適宜培養(yǎng)大腸桿菌生長的培養(yǎng)基,在培養(yǎng)基中加入用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸作為合成DNA的原料在培養(yǎng)基中接種大腸桿菌,培養(yǎng)一段時間后,再接種噬菌體,繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)在培養(yǎng)液中提取出所需的T2噬菌體,其體內(nèi)的DNA被標(biāo)記32P12解析:(1)赫爾希通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟為(標(biāo)記)(培養(yǎng))(離心)(檢測)。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),紫外線波長為260 nm時,突變個體數(shù)多,從而可挑選出優(yōu)良菌種,不用考慮存活率。(3)根據(jù)密碼子表可以確定該mRNA順序,再轉(zhuǎn)換為雙鏈DNA。(4)純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米基因型可表示為AABB×aabb,F(xiàn)l基因型為AaBb,自交1結(jié)果F2表現(xiàn)型比例為9331,其中雙顯(黃色非甜)雙隱(紅色甜)31;自交2僅僅討論顏色黃色與紅色31;測交1后代有比例相等的四種表現(xiàn)型;測交2僅僅討論甜與非甜,比例為11。答案:(1)(2)260 nm酵母菌突變數(shù)多(3)TAT GAG CTC GTG TAT ATA CTC GAG CAC ATA(注意:必須是雙鏈DNA)(4)9131紅色甜、黃色非甜、紅色非甜、黃色甜11- 10 -

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