幼兒園大班健康教案 《快樂找快樂》

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1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流 幼兒園大班健康教案 《快樂找快樂》 .....精品文檔...... 幼兒園大班健康教案《快樂找快樂》 活動目標(biāo)： 1、 體驗(yàn)尋找快樂的樂趣，體驗(yàn)把自己的快樂傳遞給他人，自己能更快樂。 2、 嘗試用接納、改變等方法尋找快樂，初步有控制自己情緒的意識。 活動準(zhǔn)備： 1、 材料：操作卡第5、6頁；掛圖：姐姐生氣圖。 2、 經(jīng)驗(yàn)：課前親子活動：收集快樂方法。 活動過程： 一、 游戲：變臉。 幼兒用臉部表情和肢體動作來演繹生氣、害怕、悲傷、高興、吃驚等情緒。 二、 觀察圖片：姐姐生氣了，她怎么了？

2、 1、 提問：（1）你覺得姐姐的心情怎么樣？你是怎么知道的？（2）猜一猜她可能遇到了什么不高興的事？（3）你看見別人不高興時，你會怎么做？ 小結(jié)：別人不高興的時候要幫助他，讓他高興；自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。要保持高興的心情，身體才會健康。 1、 交流：我知道的快樂方法。 提問：生活中人人都會遇到不高興的事。我們的心情有時好，有時不好。如果心情不好，可以用辦法把快樂找回來呢？ 三、 操作活動：我來幫你。 幼兒看操作卡第5頁。教師引導(dǎo)幼兒想想、說說各種快樂法寶，指導(dǎo)幼兒為圖中的小弟弟找到快樂的法寶。畫得越多越好。 四、 游戲：快樂法寶。 1、 幼兒看操作卡第6頁。 教師引導(dǎo)幼兒看圖，看看圖中的小朋友在干什么，說說他們有哪些快樂法寶。 2、 小結(jié)：當(dāng)我們心情郁悶時可以用唱歌、游戲、看書、外出散步、向朋友傾訴等方法排解，平靜心情。 五、 情景模擬：我來幫你找快樂。 幼兒自由結(jié)伴輪流游戲：一人做表情，一人調(diào)控情緒。