10-11學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期同步測(cè)試 第2、3單元 湘教版必修2

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):100041842 上傳時(shí)間:2022-06-02 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?58.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
10-11學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期同步測(cè)試 第2、3單元 湘教版必修2_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共6頁(yè)
10-11學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期同步測(cè)試 第2、3單元 湘教版必修2_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共6頁(yè)
10-11學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期同步測(cè)試 第2、3單元 湘教版必修2_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共6頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《10-11學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期同步測(cè)試 第2、3單元 湘教版必修2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《10-11學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期同步測(cè)試 第2、3單元 湘教版必修2(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2010—2011學(xué)年度上學(xué)期單元測(cè)試 高一數(shù)學(xué)試題【湘教版】 必修2第2、3單元 說(shuō)明:本試卷分第一卷和第二卷兩部分,第一卷74分,第二卷76分,共150分;答題時(shí)間120分鐘。 一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)把正確答案的代號(hào) 填在題后的括號(hào)內(nèi)(每小題5分,共60分)。 1.若A(2,-1),B(-1,3),則的坐標(biāo)是 ( ) A.(1,2) B.(-3,4) C.(3,-4) D.以上都不對(duì) 2.與a=(4,5)垂直的向量是

2、 ( ) A.(-5k,4k) B.(-10,2) C.() D.(5k, -4k) 3.△ABC中,=a, =b,則等于 ( ) A.a(chǎn)+b B.-(a+b) C.a(chǎn)-b D.b-a 4.在△ABC中,已知2sinAcosB=sinC,則△ABC一定是 ( ) A.直角三角形   B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.正三角形 5.的值為 ( ) A.1 B.

3、 C.- D. 6.且則cos2x的值是 (  ) A. B. C. D. 7. 函數(shù)的值域是 ( ) A. B. C. D . 8.都是銳角,且,,則的值是 ( ?。? A. B. C. D. 9.要得到函數(shù)的圖像,只需將的圖像 ( ?。? A.向右平移個(gè)單位     B.向右平移個(gè)單位 C.向左平移個(gè)單位     D.向左平移個(gè)單位 10.若|a|=1,|b|=,(a-b)⊥a,則a與b的夾角為

4、 ( ) A.300 B.450 C.600 D.750 11.把一個(gè)函數(shù)的圖象按向量a=(,-2)平移后,得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為y=sin(x+)-2,則原函數(shù)的解析式為 ( ) A.y=sinx B.y=cosx C.y=sinx+2 D.y= -cosx 12.在△ABC中,=c, =a, =b,則下列推導(dǎo)中錯(cuò)誤的是 ( ) A.若a·b<0,則△ABC為鈍角三角形 B.若a

5、·b=0,則△ABC為直角三角形 C.若a·b=b·c,則△ABC為等腰三角形 D.若c·( a+b+c)=0,則△ABC為等腰三角形 二、填空題:請(qǐng)把答案填在題中橫線上(每小題6分,共24分)。 13.在△ABC中,已知且則這個(gè)三角形的形狀是 . 14.一艘船從A點(diǎn)出發(fā)以的速度向垂直于對(duì)岸的方向行駛,同時(shí)河水的流速為,則船實(shí)際航行的速度的大小和方向是 . 15.若向量,現(xiàn)用a、b表示c,則c= . 16.給出下列命題:①若a2+b2=0,則a=b=0; ②已知AB,則 ③已知a,b,c是三個(gè)非零向量

6、,若a+b=0,則|a·c|=|b·c| ④已知,e1,e2是一組基底,a=λ1e1+λ2e2則a與e1不共線,a與e2也不共線; ⑤若a與b共線,則a·b=|a|·|b|.其中正確命題的序號(hào)是 . 三、解答題:解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟(共74分)。 A B N M D C 17.如圖,ABCD是一個(gè)梯形,, M、N分別是的中點(diǎn),已知 a,b,試用a、b表示和 18.設(shè)兩個(gè)非零向量e1、e2不共線.如果=e1+e2,2e1+8e2,=3(e1-e2) ⑴求證:A、B、D共線

7、; ⑵試確定實(shí)數(shù)k,使ke1+e2和e1+ke2共線. 19.已知△ABC中,A(2,4),B(-1,-2),C(4,3),BC邊上的高為AD.⑴求證:AB⊥AC;⑵求點(diǎn)D與向量的坐標(biāo). 20.已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)為A(1,2),B(4,1),C(3,4).⑴求AB邊上的中線CM的長(zhǎng);⑵在AB上取一點(diǎn)P,使過(guò)P且平行與BC的直線PQ把的面積分成4:5兩部分,求P點(diǎn)的坐標(biāo). 21.已知0<<的最小正周期, =(tan(+),-1), =(cos,2), =m。求.

8、 22.已知函數(shù) (1)寫出函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間; (2)設(shè),的最小值是,最大值是,求實(shí)數(shù)的值. 參考答案 一、選擇題 BCDBC;BDCDB;BD 二、填空題 13.等邊三角形;14.大小是4km/h,方向與水流方向的夾角為600 ; 15.a(chǎn)-2b ; 16.①③④ 三、解答題 17.∵||=2||∴∴a,b-a , =a-b 18.⑴∵5e1+5e2= , ∴又有公共點(diǎn)B,∴A、B、D共線 ⑵設(shè)存在實(shí)數(shù)λ使ke1+e2=λ(e1+ke2) ∴ k=λ且kλ=1 ∴k= 19.⑴由可知即AB⊥AC ⑵設(shè)D(x,y),∴ ∵ ∴5(x-2)+5(y-4)=0 ∵ ∴5(x+1)-5(y+2)=0 ∴ ∴D() 20.⑴ ⑵設(shè)P(x,y) 21.解:因?yàn)闉榈淖钚≌芷?,故.因? 又.故. 由于, 所以 . 22.解: (1) 為所求 (2)

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!