人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第十一課新型玻璃(教師用)

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1、人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè) 第十一課新型玻璃（教師用） 《新型玻璃》這一課分兩個(gè)課時(shí)完成。第一個(gè)課時(shí)主要是讓學(xué)生掌握新課的新字詞，學(xué)會(huì)讀、認(rèn)、組詞、造句。帶著學(xué)生熟讀課文，給課文分段落并概括各個(gè)自然段的意思，對(duì)課文有一定的了解，閱讀起來無障礙。第二個(gè)課時(shí)主要是在第一個(gè)課時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，為了讓課堂更加有趣，設(shè)計(jì)成一節(jié)語文活動(dòng)課，目的是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樂中寓教，讓學(xué)生在玩中更加了解新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中起的作用，可以用多種方法來表達(dá)一個(gè)事物（也就是更好掌握說明文的說明方法）而設(shè)計(jì)的活動(dòng)課除了幫助學(xué)生更好把握課本知識(shí)點(diǎn)，更可以提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，一舉兩得。 【小測(cè)回顧Test

2、 & Review 】（10分鐘） 習(xí)題演練：上一節(jié)課我們多認(rèn)識(shí)了8個(gè)生字，我們來簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下，看同學(xué)們都掌握了沒有？ 1.給下面括號(hào)里的字注音。 強(qiáng)（盜） （嫌）棄 （夾）子 安然無（恙） 蓮（藕） （粘）貼 （噪）聲 （廢）棄物 2.用下列詞語造句。 廢舊—— 盜賊—— 3. 比一比，再組詞。 型（　　?。? 費(fèi)（　　?。? 付（　　?。? 盜（ ） 形（　　　） 廢（　　?。? 寸（　　?。? 盆（ ） 占（　　　） 綢（　　?。? 阻（　　　）

3、 淺（　　?。? 粘（　　?。? 調(diào)（　　?。? 祖（　　?。? 踐（　　?。? 【知識(shí)導(dǎo)入 Grammar】（10分鐘） 課前準(zhǔn)備 ??1．教師準(zhǔn)備：（1）寫有“誠招推銷員”的彩色紙；（2）寫著商品推銷員和顧客的領(lǐng)巾；（3）商品頭飾；（4）獎(jiǎng)品。 ??2．學(xué)生準(zhǔn)備：（1）找一些商品說明書認(rèn)真讀一讀或到商店觀察，看看說明書或售貨員是怎樣介紹、推銷商品和使用方法的；（2）自己選擇一種新型玻璃；（3）利用網(wǎng)絡(luò)和圖書把這種新型玻璃的特點(diǎn)、用途了解的更全面。 一、課前交流 　　同學(xué)們，課前我們先聽首歌曲，來輕松一下，你們聽。（放《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴穭?dòng)畫片的主題曲），這

4、首歌你們聽過嗎？沒錯(cuò)，剛才播放的就是《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴愤@部動(dòng)畫的主題曲。大家認(rèn)識(shí)藍(lán)貓嗎？（藍(lán)貓既淘氣而且懂得很多的科學(xué)道理。）小朋友們，藍(lán)貓告訴我們：只要你"愛想、愛問、愛動(dòng)腦，天地間奇妙的問題你會(huì)全明了。"這節(jié)課上，讓我們學(xué)習(xí)藍(lán)貓，做個(gè)"愛想、愛問、愛動(dòng)腦"，學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的聰明孩子！ 二、激發(fā)興趣、導(dǎo)入主題 師：最近，藍(lán)貓科技創(chuàng)新公司研制出了幾種新型玻璃，總經(jīng)理藍(lán)貓準(zhǔn)備公開招聘新型玻璃的推銷員，大家想不想?yún)⒓?？噢，這么多人都想?yún)⒓友?，不過，進(jìn)行招聘之前，同學(xué)們首先得回顧課文，試著用最簡(jiǎn)潔的語言概括出課文中所描寫的新型玻璃的特點(diǎn)和作用。 （學(xué)生分成五個(gè)小組閱讀課文，并各自概括每種新

5、型玻璃的特點(diǎn)和作用，每個(gè)小組派一名代表起來回答，老師進(jìn)行板書，將內(nèi)容補(bǔ)充填寫在黑板上。） 新型玻璃名稱 特 點(diǎn) 作 用 夾絲網(wǎng)防盜玻璃 玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng) 防盜 夾絲玻璃 非常堅(jiān)硬、藕斷絲連 高層建筑采用，安全 吸熱玻璃 使房間冬暖夏涼 阻擋強(qiáng)光和冷氣 消音玻璃 消除噪音 鬧市臨街建筑物采用，減少噪音 變色玻璃 反射陽光 改變顏色 調(diào)節(jié)室內(nèi)光線 【鞏固練習(xí)Practice】（30分鐘） 三、舉行招聘會(huì) 1.了解推銷 看來大家都已經(jīng)熟悉新型玻璃的知識(shí)了，我們的招聘會(huì)也快要開始了?？墒?，怎么進(jìn)行推銷呢？我們來聽聽藍(lán)貓?jiān)趺凑f？藍(lán)貓說：“同學(xué)們，要想成

6、為一名優(yōu)秀的推銷員，你首先應(yīng)有一個(gè)良好的態(tài)度，而且要知道自己工作的目的，各位候選人，你們都明白嗎，試著說說你是怎么理解推銷員的‘態(tài)度’和‘目的’的”] （學(xué)生總結(jié)：1、熱情、有禮貌。2、把產(chǎn)品的特點(diǎn)、名稱、作用及適用范圍介紹清楚。3、要能以你富有創(chuàng)意的語言打動(dòng)客戶的心，讓他們購買你的產(chǎn)品。4.要介紹清楚，你所推銷的這種新型玻璃，為什么會(huì)產(chǎn)生。） 老師點(diǎn)撥：為了把事物特征說清楚，或者把事理闡述明白，必須有相適應(yīng)的說明方法。 常見的說明方法有舉例子、分類別、作比較、列數(shù)字、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、畫圖表（作圖表）等。 ◎舉例子，是通過列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)氖吕齺碚f明事物特征的

7、說明方法。 ◎分類別，要說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說明。這種說明技巧，叫分類別。分類別是將復(fù)雜的事物說清楚的重要方法，有時(shí)事物的特征、本質(zhì)需要分成幾點(diǎn)或幾個(gè)方面來說明，也屬分類別。 ◎作比較，是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較來說明事物特征的說明方法 。在作比較的時(shí)候，可以是同類相比，也可以是異類相比?？梢詫?duì)事物進(jìn)行“橫比”，也可以對(duì)事物進(jìn)行“縱比”。 ◎列數(shù)字，也叫列數(shù)據(jù)，從數(shù)量上說明事物特征或事理的方法，使語句更準(zhǔn)確，更科學(xué)，更具體，更具說服力。數(shù)字要準(zhǔn)確無誤，估計(jì)數(shù)字要

8、有可靠根據(jù)。 ◎下定義，是一種用簡(jiǎn)潔明確的語言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概括的說明方法。 ◎打比方，是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫做打比方。 2.小組交流 現(xiàn)在就選擇你喜歡的那種玻璃，針對(duì)它的特點(diǎn)和作用進(jìn)行一次產(chǎn)品推銷。先在小組內(nèi)試講，注意：做到語言通順、流暢，有創(chuàng)意的我們藍(lán)貓公司將優(yōu)先錄用。 3.匯報(bào)展示 師：同學(xué)們交流好了么？哪個(gè)組先來匯報(bào)？（指一個(gè)小組先匯報(bào)）在他匯報(bào)的時(shí)候，其他同學(xué)可別閑著，我們就來當(dāng)一回前來購買新型玻璃的“顧客”，我們先仔細(xì)地傾聽，如果你對(duì)他所介紹的

9、商品有什么疑問的話，可以在他介紹完之后向他提出，“推銷員”一定要耐心的解答“顧客”的疑問??！對(duì)于那些提問有水平的“顧客”藍(lán)貓公司講授予你“榮譽(yù)顧客”的稱號(hào)！ a．學(xué)生匯報(bào)2、3人，教師給予有針對(duì)性的鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。如：你的語言很流利；聲音很宏亮；你很自信，這是推銷員必備的；你介紹得很生動(dòng)，運(yùn)用了說明方法…… b．“顧客”對(duì)“推銷員”提問。評(píng)選“榮譽(yù)顧客”。 4、點(diǎn)評(píng) 師：剛才幾位“推銷員”的推銷都很成功，誰能說說它們成功在哪？（學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。） 5、模擬推銷 師：我剛接到藍(lán)貓公司的電話，說剛才的幾位“推銷員”都很有實(shí)力，他們已經(jīng)被錄取了，錄取通知書，隨后揮發(fā)到你們手上的

10、，不過他們說現(xiàn)在“推銷員”的崗位還有部分空缺，他們委托我在從你們這些候選人中選拔一部分，加入到藍(lán)貓公司推銷員的隊(duì)伍中，希望你們珍惜機(jī)會(huì)，充分展示你們的才華。現(xiàn)在同學(xué)們可以以四人小組為單位，有的扮演“推銷員”進(jìn)行推銷，有的扮演“顧客”進(jìn)行提問；看看你們能否用你們的自信和實(shí)力打動(dòng)這些顧客，如果成功了，可千萬別忘了讓他們幫你簽個(gè)名，那就是你們的“”訂單，最后拿到簽名最多簽名的“推銷員”我們將優(yōu)先錄取。注意，一定要靠自己的實(shí)力來換取簽名，你們推銷的時(shí)間是五分鐘，一定要分秒必爭(zhēng)啊，開始吧！ （學(xué)生自由推銷，征集簽名，教師將同學(xué)們獲得到的訂單，收集起來，課下處理。） 四、爭(zhēng)當(dāng)小發(fā)明家 1.同學(xué)們

11、，你們真棒！相信將來你們將成為出色的推銷員。新型玻璃不僅奇妙，而且用途很廣，在現(xiàn)代化的建設(shè)中，它正起著重要的作用。讓我們一起讀讀課文的最后一個(gè)自然段。（讀最后一段：在現(xiàn)代化建設(shè)中，新型玻璃正起著重要的作用，在新型玻璃的研制中，人們將創(chuàng)造出更多的奇跡。）可不是，最近在國外的一次展銷會(huì)上，參觀者們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一塊透明玻璃上，居然能煎荷包蛋。原來，這是一種導(dǎo)電玻璃菜鍋，既安全衛(wèi)生又省電。新型玻璃，它們?yōu)槲覀兊纳钤鎏砹烁篮玫纳?，看來，只要我們開動(dòng)腦筋大膽創(chuàng)新，一切奇妙的事情都有可能發(fā)生！同學(xué)們，在這次招聘會(huì)之前，藍(lán)貓對(duì)我還有一個(gè)委托，就是希望我不僅為它招聘優(yōu)秀的推銷員，還能為他物色幾位不錯(cuò)的科

12、技創(chuàng)新人才，讓我們聽聽藍(lán)貓大哥是怎么說的？（放錄音） [藍(lán)貓說：“各位同學(xué)們，你們已經(jīng)以優(yōu)異的成績(jī)通過了我們的招聘考試，相信大家已對(duì)我們公司所生產(chǎn)的五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用有了充分的了解，我們雖然已經(jīng)發(fā)明了這五種非常了不起的新型玻璃，但我們覺得只有不斷地創(chuàng)新才能取得更大的成功，聰明的同學(xué)們，你們能否大膽創(chuàng)新，發(fā)明一種全新的、更實(shí)用、更受人們歡迎的玻璃，創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來填補(bǔ)玻璃發(fā)展史上的空白呢？我么你期待著你們的成功！”] （學(xué)生相互合作、自由交流、匯報(bào)） 【課后作業(yè)Homework】（10分鐘） 五、練習(xí)寫話 我相信，同學(xué)們也可以發(fā)明許多非常有趣的新型玻璃，不如讓我們把它寫出來，

13、作為資料匯報(bào)給藍(lán)貓公司，看看那些同學(xué)還能成為藍(lán)貓公司的優(yōu)秀人才。（出示要求） 1.填寫設(shè)計(jì)方案： 21世紀(jì)新型玻璃設(shè)計(jì)方案 設(shè)計(jì)人：___________________ 產(chǎn)品名稱：_____________________　　　 特點(diǎn)與作用：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________　　　　 2.以“我想發(fā)明※

14、※※玻璃”為開頭寫一段話。 3.為你創(chuàng)造的新型玻璃設(shè)計(jì)一條精彩的廣告句。 ?（如果時(shí)間允許，作業(yè)可以在課堂上進(jìn)行，學(xué)生寫，教師指導(dǎo)，學(xué)生匯報(bào)，教師給予鼓勵(lì)性點(diǎn)評(píng)。如果時(shí)間不允許，讓學(xué)生課后完成。） 六、總結(jié)升華 這節(jié)課上，同學(xué)們都有收獲，有的被聘為了“推銷員”，有的被評(píng)為了“榮譽(yù)顧客”，有的被聘為了“設(shè)計(jì)師”，相信只要大家努力學(xué)科學(xué)，熱愛科學(xué)，不斷地研究科學(xué)，將來一定會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡！ 七、板書設(shè)計(jì) 新型玻璃 新型玻璃名稱 特 點(diǎn) 作 用 夾絲網(wǎng)防盜玻璃 玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng) 防盜 夾絲玻璃 非常堅(jiān)硬、藕斷絲連 高層建筑采用，安全 吸熱玻璃 使房間冬暖夏涼 阻擋強(qiáng)光和冷氣 消音玻璃 消除噪音 鬧市臨街建筑物采用，減少噪音 變色玻璃 反射陽光 改變顏色 調(diào)節(jié)室內(nèi)光線 熱情禮貌很重要 特點(diǎn)作用要記牢 創(chuàng)意語言動(dòng)人心 解答疑問耐心好 ?