八年級(jí)歷史下冊第10課 建設(shè)中國特色社會(huì)主義課件+教案+學(xué)案+視頻
八年級(jí)歷史下冊第10課 建設(shè)中國特色社會(huì)主義課件+教案+學(xué)案+視頻,八年級(jí)歷史下冊第10課,建設(shè)中國特色社會(huì)主義課件+教案+學(xué)案+視頻,年級(jí),歷史,下冊,10,建設(shè),中國特色社會(huì)主義,課件,教案,視頻
第三單元第三單元 中國特色社會(huì)主義道路中國特色社會(huì)主義道路第第1010課課 建設(shè)中國特色社會(huì)主義建設(shè)中國特色社會(huì)主義歷史八年級(jí)下冊教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課 19781978年中共十一屆三中全會(huì)像一聲春雷喚醒了長年中共十一屆三中全會(huì)像一聲春雷喚醒了長城內(nèi)外,縷縷春暉暖透了大江兩岸,幾十年籠罩中華城內(nèi)外,縷縷春暉暖透了大江兩岸,幾十年籠罩中華大地的陰霾被春風(fēng)吹散。大地的陰霾被春風(fēng)吹散。1980 1980年中國第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)誕生了,歐風(fēng)美雨徐年中國第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)誕生了,歐風(fēng)美雨徐徐而來,中國開始和世界經(jīng)濟(jì)接軌。徐而來,中國開始和世界經(jīng)濟(jì)接軌。1992 1992年,改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平到南方視察,年,改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平到南方視察,發(fā)表了著名的南方談話,從此神州大地蕩起了滾滾春發(fā)表了著名的南方談話,從此神州大地蕩起了滾滾春潮,處處呈現(xiàn)出一片萬紫千紅。潮,處處呈現(xiàn)出一片萬紫千紅。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.知道鄧小平理論、知道鄧小平理論、“三個(gè)代表三個(gè)代表”重要思想、重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想形成過程,認(rèn)識(shí)他們對中國特色社會(huì)義思想形成過程,認(rèn)識(shí)他們對中國特色社會(huì)主義建設(shè)的巨大作用;主義建設(shè)的巨大作用;2.2.學(xué)會(huì)在歷史發(fā)展的進(jìn)程中認(rèn)識(shí)歷史人物、歷學(xué)會(huì)在歷史發(fā)展的進(jìn)程中認(rèn)識(shí)歷史人物、歷史事件的地位和作用。史事件的地位和作用。(2 2)實(shí)行改革開放后,鄧小平提出要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原)實(shí)行改革開放后,鄧小平提出要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則則(背景:資產(chǎn)階級(jí)自由化問題)(背景:資產(chǎn)階級(jí)自由化問題)(1 1)十一屆三中全會(huì)前,鄧小平提出要實(shí)行改革開放)十一屆三中全會(huì)前,鄧小平提出要實(shí)行改革開放 1.1.初步提出初步提出新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立(3 3)19821982年,在中共十二大上,明確提出建設(shè)有中國年,在中共十二大上,明確提出建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義特色的社會(huì)主義2.2.基本形成:基本形成:19871987年,為中共十三大系統(tǒng)闡述了社會(huì)年,為中共十三大系統(tǒng)闡述了社會(huì)主義初級(jí)階段的理論,明確概括了黨在社會(huì)主義初級(jí)主義初級(jí)階段的理論,明確概括了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線階段的基本路線基本路線:基本路線:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則堅(jiān)持改革開放堅(jiān)持改革開放(一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn))(一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn))(1 1)背景:)背景:2020世紀(jì)世紀(jì)8080年代末年代末9090年代初,中國社會(huì)主義年代初,中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放遇到姓現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放遇到姓“資資”姓姓“社社”等問題等問題的困擾。這些問題如不及時(shí)解決,就會(huì)影響我國改革的困擾。這些問題如不及時(shí)解決,就會(huì)影響我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。3.3.充實(shí)發(fā)展:充實(shí)發(fā)展:南方談話(南方談話(19921992年)年)1992 1992年初,鄧小平視察武昌、深圳、珠海、上海年初,鄧小平視察武昌、深圳、珠海、上海等地,發(fā)表重要談話等地,發(fā)表重要談話(2 2)內(nèi)容(主要精神,四句)內(nèi)容(主要精神,四句)黨的基本路線要管一百年,動(dòng)搖不得;黨的基本路線要管一百年,動(dòng)搖不得;改革開放膽子要大一些,敢于試驗(yàn);改革開放膽子要大一些,敢于試驗(yàn);要抓住時(shí)機(jī),發(fā)展自己,關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì);要抓住時(shí)機(jī),發(fā)展自己,關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì);發(fā)展才是硬道理。發(fā)展才是硬道理。進(jìn)一步解放了人們的思想進(jìn)一步解放了人們的思想對建設(shè)中國特色社會(huì)主義產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響對建設(shè)中國特色社會(huì)主義產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響(3 3)意)意 義義動(dòng)腦筋:為什么說鄧小平是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的動(dòng)腦筋:為什么說鄧小平是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師?總設(shè)計(jì)師?在中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中,鄧小平解決了在中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中,鄧小平解決了什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義等一系列問題,什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義等一系列問題,為中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)指明了前進(jìn)的方向和道為中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)指明了前進(jìn)的方向和道路,所以說,他是我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)路,所以說,他是我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。計(jì)師。鄧小平關(guān)于建設(shè)中國特色社會(huì)主義的思想,逐鄧小平關(guān)于建設(shè)中國特色社會(huì)主義的思想,逐漸形成了鄧小平理論。鄧小平理論,第一次比較漸形成了鄧小平理論。鄧小平理論,第一次比較系統(tǒng)地回答了中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一系列系統(tǒng)地回答了中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一系列基本問題,是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段?;締栴},是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。(1 1)19921992年中共十四大,高度評(píng)價(jià)了鄧小平建設(shè)中國年中共十四大,高度評(píng)價(jià)了鄧小平建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論,確立了它在全黨的指導(dǎo)地位特色社會(huì)主義理論,確立了它在全黨的指導(dǎo)地位(2 2)19971997年中共十五大,把鄧小平理論確立為黨的指年中共十五大,把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想,對建設(shè)中國特色社會(huì)主義具有重要意義導(dǎo)思想,對建設(shè)中國特色社會(huì)主義具有重要意義4.4.最終確立最終確立十一屆三中全會(huì)前十一屆三中全會(huì)前提出改革開放提出改革開放堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則中共十二大中共十二大建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義中共十三大中共十三大系統(tǒng)闡述了社會(huì)主義初級(jí)階段的理論系統(tǒng)闡述了社會(huì)主義初級(jí)階段的理論明確概括黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路明確概括黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線線中共十四大中共十四大確立了它在全黨的指導(dǎo)地位確立了它在全黨的指導(dǎo)地位.中共十五大中共十五大通過的黨章確立它為黨的指導(dǎo)思想通過的黨章確立它為黨的指導(dǎo)思想 鄧小平(建設(shè)中國特色社會(huì)主義)理論形成和確立鄧小平(建設(shè)中國特色社會(huì)主義)理論形成和確立 改革開放后改革開放后 為為什什么么說說鄧鄧小小平平是是 改改革革開開放放總總設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)師師鄧鄧小小平平理理論論指指導(dǎo)導(dǎo)地地位位的的 確確立立提出提出“發(fā)展才是硬道理發(fā)展才是硬道理”南方談話南方談話點(diǎn)擊圖片播放鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會(huì)1.1.時(shí)間:時(shí)間:20022002年年2.2.主要內(nèi)容:主要內(nèi)容:“三個(gè)代表三個(gè)代表”重要思想被確重要思想被確立為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想立為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想3.3.意義:意義:進(jìn)一步回答了什么是社會(huì)主進(jìn)一步回答了什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問題,創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什題,創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題題“三個(gè)代表三個(gè)代表”具體內(nèi)容具體內(nèi)容目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)1.1.時(shí)間:時(shí)間:20072007年年2.2.主要內(nèi)容:主要內(nèi)容:“科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)發(fā)展觀”被寫進(jìn)黨章被寫進(jìn)黨章3.3.意義:意義:對新形勢下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等對新形勢下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題作出了新的科學(xué)回答,是馬克思主義關(guān)于發(fā)重大問題作出了新的科學(xué)回答,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)科科學(xué)學(xué)發(fā)發(fā)展展觀觀的的內(nèi)內(nèi)涵涵 2007 2007年年1010月月1515日,中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表日,中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重開幕。胡錦濤同志作報(bào)告大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重開幕。胡錦濤同志作報(bào)告目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四:中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)1.1.時(shí)間:時(shí)間:20122012年年2.2.主題:主題:高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、理論、“三個(gè)代表三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指 導(dǎo),導(dǎo),為全面建成小康社會(huì)而奮斗為全面建成小康社會(huì)而奮斗3.3.內(nèi)容:內(nèi)容:確定了全面建成小康社會(huì)和全面深化改革的確定了全面建成小康社會(huì)和全面深化改革的目標(biāo),習(xí)近平當(dāng)選為中共中央總書記目標(biāo),習(xí)近平當(dāng)選為中共中央總書記在十八屆一中全會(huì)上,習(xí)近平當(dāng)選為中共中央總書記在十八屆一中全會(huì)上,習(xí)近平當(dāng)選為中共中央總書記目標(biāo)導(dǎo)學(xué)五:中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì) 請同學(xué)們簡要地介紹一下黨的十九大的基請同學(xué)們簡要地介紹一下黨的十九大的基本情況。本情況。提示提示(1)(1):20172017年年1010月在北京召開。月在北京召開。提示提示(2)(2):大會(huì)的主題是不忘初心,牢記使命,高舉中大會(huì)的主題是不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),國特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。提示提示(3)(3):大會(huì)還分析了我國社會(huì)主要矛盾大會(huì)還分析了我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。發(fā)展之間的矛盾。提示提示(4)(4):習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想被確立習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想被確立為中共必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。為中共必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。中共八大提出,生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造中共八大提出,生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造基本完成以后,國內(nèi)的主要矛盾不再是工人階級(jí)和資基本完成以后,國內(nèi)的主要矛盾不再是工人階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾,而是人民對于建立先進(jìn)的工業(yè)國產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾,而是人民對于建立先進(jìn)的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾,是人民對的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾,是人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。人民需要的狀況之間的矛盾。仔細(xì)閱讀材料,說說看與中共十九大在對仔細(xì)閱讀材料,說說看與中共十九大在對中國社會(huì)主要矛盾的表述上有什么差異。中國社會(huì)主要矛盾的表述上有什么差異。請同學(xué)們仔細(xì)想想,這二者有區(qū)別嗎?區(qū)請同學(xué)們仔細(xì)想想,這二者有區(qū)別嗎?區(qū)別在哪里?別在哪里?課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練1.1.黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的提出是在(黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的提出是在()A.A.中共十一屆三中全會(huì)上中共十一屆三中全會(huì)上 B.B.中共十二大上中共十二大上C.C.中共十三大上中共十三大上 D.D.中共十四大上中共十四大上C C 2.19922.1992年鄧小平南方談話和年鄧小平南方談話和19781978年真理標(biāo)準(zhǔn)問題大年真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論的相同點(diǎn)是(討論的相同點(diǎn)是()A.A.極大地解放了人們的思想極大地解放了人們的思想 B.B.深化了改革開放深化了改革開放 C.C.鞏固了以鄧小平為核心的領(lǐng)導(dǎo)鞏固了以鄧小平為核心的領(lǐng)導(dǎo) D.D.指出了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)指出了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)A A
收藏
編號(hào):95833858
類型:共享資源
大?。?span id="csos4mw" class="font-tahoma">16.43MB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2022-05-24
15
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
八年級(jí)歷史下冊第10課
建設(shè)中國特色社會(huì)主義課件+教案+學(xué)案+視頻
年級(jí)
歷史
下冊
10
建設(shè)
中國特色社會(huì)主義
課件
教案
視頻
- 資源描述:
-
八年級(jí)歷史下冊第10課 建設(shè)中國特色社會(huì)主義課件+教案+學(xué)案+視頻,八年級(jí)歷史下冊第10課,建設(shè)中國特色社會(huì)主義課件+教案+學(xué)案+視頻,年級(jí),歷史,下冊,10,建設(shè),中國特色社會(huì)主義,課件,教案,視頻
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。