人教版九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期 2.2 氧氣同步練習(xí)無(wú)答案

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1、2.2 氧氣 一．選擇題 1．關(guān)于氧氣的敘述錯(cuò)誤的是（　?。? A．空氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，空氣中的氧氣也是無(wú)色無(wú)味的氣體 B．氧氣的液態(tài)和固態(tài)都是淡藍(lán)色的 C．氧氣在通常狀況下，不易溶于水，密度比空氣略大 D．在高山上出現(xiàn)高山反應(yīng)是因?yàn)楦呱缴蠜](méi)有氧氣 2．下列應(yīng)用，利用了氧氣物理性質(zhì)的是（　　） A．工業(yè)上用空氣制氧氣 B．用氧氣氣焊金屬 C．氧氣供潛水員呼吸 D．用氧氣煉鋼 3．常用于登山、潛水、醫(yī)療急救的氣體是（　　） A．N2 B．O2 C．CO2 D．He 4．做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先點(diǎn)燃鐵絲上系著的火柴，再伸入集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中，火柴燃燒所起的作

2、用是（　?。? A．升高鐵絲的著火點(diǎn) B．升高鐵絲的溫度 C．增加可燃物 D．增大與氧氣的接觸面積 5．下列說(shuō)法正確的是（　　） A．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃 B．氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性 C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種紅色固體 D．用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷一定要過(guò)量 6．小金在做硫燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下操作：①在燃燒匙里放入少量硫；②將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱，直至硫燃燒；③將燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中（集氣瓶?jī)?nèi)盛有滴加紫色石裝試液的少量水）。實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論不符合的是（　?。? A．對(duì)比①和②可說(shuō)明硫燃燒需要

3、達(dá)到一定的溫度 B．對(duì)比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說(shuō)明氧氣具有助燃性 C．在③中觀察到紫色石蕊試液變紅，說(shuō)明硫燃燒是化學(xué)變化 D．在③中觀察到紫色石蕊試液變紅，說(shuō)明硫燃燒產(chǎn)物是一種酸 7．下列關(guān)于氧氣用途的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　） A．醫(yī)療上用氧氣進(jìn)行急救 B．氧炔焰用來(lái)焊接或切割金屬 C．液氧可用作火箭的燃料 D．液氧制成炸藥，用來(lái)開(kāi)山采礦 8．下列氧氣的用途中是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量這一性質(zhì)的是（　?。? ①氣焊 ②煉鋼 ③醫(yī)療 ④潛水 ⑤火箭發(fā)射． A．①②③ B．①②⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　

4、?。? A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰 B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧 C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體 D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 10．為研究鐵絲的粗、細(xì)對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　?。? A．在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行粗、細(xì)不同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn) B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別進(jìn)行粗、細(xì)不同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn) C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別進(jìn)行粗、細(xì)不同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn) D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別進(jìn)行粗、細(xì)相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn) 11．下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　　） A．氧化汞汞+

5、氧氣 B．氫氣+氧化銅銅+水 C．乙醇+氧氣水+二氧化碳 D．碳+氧氣二氧化碳 二．填空題 12．現(xiàn)有①木炭 ②硫粉 ③紅磷 ④鎂帶 ⑤鐵絲，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問(wèn)題： （1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是　 　； （2）產(chǎn)生大量白煙的是　 　； （3）放出大量熱，發(fā)出耀眼白光的是　 ?。? （4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是　 ?。? （5）生成的氣體會(huì)污染空氣的是　 ?。? （6）火星四射，生成一種黑色固體的是　 　． 13．某同學(xué)為了探究物質(zhì)的性質(zhì)，以氧氣為例，做了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示．先收集了兩瓶氧氣（注意：瓶口

6、向上）后正放在桌上，蓋好玻璃片，然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中，在B瓶中放入一只昆蟲(chóng)． 請(qǐng)回答下列問(wèn)題 （1）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A瓶　 ?。籅瓶　 ??； （2）探究得出氧氣的部分性質(zhì)：物理性質(zhì)　 　；化學(xué)性質(zhì)　 ?。? （3）除了以上的探究?jī)?nèi)容外，該同學(xué)還可以從哪些方面探究氧氣的性質(zhì)？請(qǐng)你幫助該同學(xué)設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)探究氧氣的其他性質(zhì)．　 　． 14．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是碳粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置： （1）小明是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生。做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三

7、個(gè)實(shí)驗(yàn)都要　 　，在能量變化方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是　 　反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），在反應(yīng)基本類(lèi)型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是　 　反應(yīng)。 （2）小明同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類(lèi)、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同。請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫(xiě)空格： 乙中生成物的化學(xué)式是　 　。丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是　 　。 （3）小明還總結(jié)出：三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是　 　。 三．實(shí)驗(yàn)探究題 15．小君和小英同學(xué)發(fā)現(xiàn)：帶火星的竹簽在空氣中不會(huì)復(fù)燃，若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣，得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃。為了找到能使帶火

8、星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值，他們進(jìn)行了如下探究： 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小君設(shè)計(jì)了如圖的裝置，該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是　 　。 【實(shí)驗(yàn)研究】第一組實(shí)驗(yàn)：取3只集氣瓶，編號(hào)為①②③，分別裝入15%、30%和45%的水，蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡　 　放出后，導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出，將相同的3支帶火星竹簽分別插入①～③號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 獲得第一組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，小君又做了第二組實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表： 實(shí)驗(yàn)分組 第一組 第二組 實(shí)驗(yàn)序號(hào) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)/% 15 30

9、 45 34 38 42 帶火星竹簽狀況 亮 很亮 復(fù)燃 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 得出上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，小英認(rèn)為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值，需繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)序號(hào)⑦的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是　 　%。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】再經(jīng)過(guò)數(shù)次實(shí)驗(yàn)并計(jì)算后得出：能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為48.7%。 【繼續(xù)探究】小君認(rèn)為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣，請(qǐng)你提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的措施　 　。 16．化學(xué)小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物”的進(jìn)行了相應(yīng)的探究活動(dòng)。 活動(dòng)1：“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關(guān)系： 實(shí)驗(yàn)操

10、作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)驗(yàn)1：取直徑0.20mm，含碳0.1%的鐵絲在氧氣中燃燒， 零星火星 “火星四射”與鐵絲含碳量的關(guān)系是　 　。 實(shí)驗(yàn)2：取直徑　 　mm，含碳0.3%的鐵絲在氧氣中燃燒 較明顯的火星四射 注意：在以上實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中為何要留少量的水　 　 活動(dòng)2：黑色固體中是否含有鐵？ 資料：①鐵粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三鐵為黑色固體，具有磁性。 ②鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸 （即：鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣；四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水） ③氯化亞鐵溶液為淺綠色，氯化鐵溶液為黃色。 小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來(lái)檢驗(yàn)黑色固體是否含有鐵的方案

11、，其理由是　 　；同學(xué)們都認(rèn)可了下列實(shí)驗(yàn)方案： 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取少量黑色固體于試管中，加入一定量　 　，放置一段時(shí)間。 　 　 黑色固體中含有鐵 17．氧氣是重要的資源，回答下列問(wèn)題。 （1）圖一為“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置（濃硫酸具有吸水性，可干燥氧氣）。圖一甲裝置：固體是二氧化錳，其作用是　 ??；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為　 ?。粓D一丙裝置：鐵絲在氧氣中燃燒，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象　 ??；用塑料瓶代替集氣瓶的優(yōu)點(diǎn)之一是　 　。 （2）某興趣小組為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，做了如下實(shí)驗(yàn)：加熱高錳酸鉀固

12、體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，井使用傳感器測(cè)定收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見(jiàn)表。 收集方法 向上排空氣法 排水集氣法 氧氣濃度% 79.6 79.7 79.9 90.0 89.8 89.3 氧氣平均濃度% 79.7 89.7 ①用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿(mǎn)的標(biāo)準(zhǔn)；用排水集氣法收集氧氣時(shí)，以觀察到　 　為氧氣集滿(mǎn)的標(biāo)準(zhǔn)。 ②以上兩種方法中，用　 　法收集到的氧氣更純凈。 ③不考慮操作因素，排水集氣法獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%主要原因　 　。 ④向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有　

13、 ?。ㄌ钭帜感蛱?hào)）。 A．氧氣的密度略大于空氣的密度 B．加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右 C．當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)還有空氣 D．當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散 （3）分別把點(diǎn)燃的木炭放入裝有空氣和氧氣的集氣瓶中燃燒，如圖二，對(duì)比木炭在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象，說(shuō)明影響燃燒劇烈程度的一種因素是　 　。 （4）在潛水艇中提供氧氣的反應(yīng)原理之一是：過(guò)氧化鈉（固體）和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，實(shí)驗(yàn)室中可用（如圖三所示）　 　裝置來(lái)模擬其制取過(guò)程（填字母序號(hào)）。 18．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。如圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)示意圖，

14、對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答。 （1）圖①中儀器a的名稱(chēng)是　 　。 （2）從燃燒條件的角度分析，圖②加熱木炭的目的是　 　。 （3）圖②中熄滅酒精燈的操作是　 　。 （4）圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×?，說(shuō)明了　 　。 （5）圖④在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是　 　。 19．某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒(méi)有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究： （1）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？ 點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由　 ?。ㄌ睢肮虘B(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。 （2）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？ 【查閱資料】 物質(zhì) 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 燃燒時(shí)溫度/℃ 石蠟 50～70 300～550 約600 鐵 1535 2750 約1800 鈉 97.8 883 約1400 由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其　 ?。ㄌ睢叭埸c(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)，　 　（填“有”或“沒(méi)有”）火焰產(chǎn)生。 （3）木炭在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰，但生活中木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰，其原因可能是　 　。 8 / 8