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1、福建師范大學21秋《小學科學教育》平時作業(yè)2-001答案參考
1. 設置綜合理科的目的( )。
A、幫助學生系統(tǒng)掌握科學知識及其應用
B、培養(yǎng)學生具有適應現(xiàn)代社會的基本能力
C、培養(yǎng)學生實事求是，合作的科學態(tài)度
D、培養(yǎng)學生熱愛自然，學會用辯證唯物主義觀點觀察和研究自然
參考答案：ABCD
2. 欣賞優(yōu)美音樂可以用來說明左腦具有具有邏輯思維功能。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案：A
3. 科學學習是滿足兒童求知欲的重要手段。( )
A.正確
B.錯誤
參考答案：B
4. 人的認知結構的能力結構包括( )。
A、
2、觀察能力
B、思維能力
C、操作能力
D、實踐能力
E、創(chuàng)造能力
參考答案：ABCDE
5. STS是一項綜合性教育。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案：B
6. “2061”計劃是英國的科學技術教育計劃。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案：A
7. 發(fā)現(xiàn)法的成功應用，在很大程度上依賴于教師所創(chuàng)設的問題情境和方法上的恰到好處的指導。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案：B
8. 青少年科學探索活動對輔導教師的要求中錯誤的是( )。
A、具有正確的科學觀
B、具有廣博的常識
C、具有高超的輔導藝
3、術
D、具有高學歷
參考答案：D
9. 以教師作為科學教育的主體，是小學科學教育的基本理念之一。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案：A
10. 我國科學教育的研究工作者認為：科學教育的一個基本目標，是強調(diào)知識與行為相互依賴的關系，促使科學教育與技術教學的結合。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案：B
11. 知識背景材料的搜集和研究，是設計活動方案的關鍵。( )
A.正確
B.錯誤
參考答案：B
12. 教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，必然要開放。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案：B
4、
13. 以教師作為科學教育的主體，是小學科學教育的基本理念之一。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案：A
14. 要想提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，教師自己不能放棄傳統(tǒng)的優(yōu)秀師德，應該積極地學習傳統(tǒng)的教育理論。
要想提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，教師自己不能放棄傳統(tǒng)的優(yōu)秀師德，應該積極地學習傳統(tǒng)的教育理論。( )
參考答案：√
15. 科技活動方案是教育者的創(chuàng)造性勞動成果。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案：B
16. 學生的科技活動本質(zhì)上是一種教學活動。( )
A.正確
B.錯誤
參考答案：B
17. 人的認
5、知結構的主觀部分可分為知識結構、能力結構、意志結構三個方面。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案：A
18. 欣賞音樂可以用來說明左腦具有具有邏輯思維功能。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案：A
19. 選擇“生命世界”內(nèi)容的原則包括探究性原則、適切性原則、發(fā)展性原則、趣味性原則。( )
A.正確
B.錯誤
參考答案：A
20. 科學課程教學設計的基本原則是主體性原則、實現(xiàn)多目標原則、情感需求原則、開放性原則。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案：B
21. 科學探究是指人們通過一定的過程和方法對客觀事物
6、和現(xiàn)象進行探索、質(zhì)疑和( )。
科學探究是指人們通過一定的過程和方法對客觀事物和現(xiàn)象進行探索、質(zhì)疑和( )。
A、分析
B、思考
C、總結
D、研究
參考答案：D
22. 創(chuàng)造探討法的教學過程包括創(chuàng)設問題情境、確定問題的存在、解決問題與突破創(chuàng)造階段、驗證反饋階段。( )
A.正確
B.錯誤
參考答案：A
23. 青少年科技活動方法，是科技輔導員與青少年在開展科技活動中，為完成教育和教學任務所采取的方式和手段。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案：B
24. 地球系統(tǒng)的組成有哪些( )
A.巖石圈
B.水圈
C.氣圈
7、
D.生物圈
參考答案：ABCD
25. ( )功能：主要是指評價目標的導向機制。
A.激勵
B.改進
C.導向
D.有序
參考答案：C
26. “誠實”、“友愛”、“正直”，這些均屬于價值規(guī)范結構中的個性結構。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案：A
27. 欣賞雕塑可以用來說明右腦具有形象思維功能。( )
A.正確
B.錯誤
參考答案：A
28. 教學科技材料就是有關科技活動的科學知識，技術知識和技能的材料，是教師要掌握、理解的東西。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案：A
29.
8、____是素質(zhì)教育的理論依據(jù)。
A.STS教育
B.建構主義哲學
C.腦科學的研究
D.內(nèi)化學說
參考答案：D
30. 要學生從小參與人類的科技活動，并非傳授高新科技的原理和高深的知識。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案：B
31. 科學素養(yǎng)中的態(tài)度是指一個人對待科學事物的傾向性。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案：B
32. STS將替代傳統(tǒng)科學教育的全部，從而開辟新時代的科學教育。( )
A.正確
B.錯誤
參考答案：B
33. 科學課程的設置是為了培養(yǎng)少數(shù)的科學家和從事科學事業(yè)的專業(yè)人員。(
9、)
A.正確
B.錯誤
參考答案：B
34. 科學美概括為簡單，深遠，統(tǒng)一，和諧，守恒，對稱等。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案：B
35. 青少年科技活動方法，是科技輔導員與青少年在開展科技活動中，為完成教育和教學任務所采取的方式和手段。( )
A.正確
B.錯誤
參考答案：A
36. 學習態(tài)度與價值觀與科學方法、能力的關系首先表現(xiàn)為科學方法是形成科學態(tài)度價值觀的操作規(guī)范基礎。( )
A.正確
B.錯誤
參考答案：B
37. 孩子的問題不存在重要與不重要之分，孩子提出的每一個問題都有他的原因，每一個問題的存
10、在本身
孩子的問題不存在重要與不重要之分，孩子提出的每一個問題都有他的原因，每一個問題的存在本身就說明了它的( )。
A.復雜性
B.重要性
C.簡單
D.唯一性
答案：B
38. 小學生科技社團按活動內(nèi)容分，有普及小組、提高社團、骨干社團等。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案：A
39. 形成學生科學態(tài)度的前提是求知欲。( )
A.正確
B.錯誤
參考答案：B
40. “有意義接受學習”是美國教學心理學家布魯納提出的一個概念。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案：A
41. 問題教學法的教學步驟包括
11、( )。
A、選擇問題
B、明確問題
C、在問題情境中尋找線索
D、解決問題
E、檢驗答案
參考答案：ABCDE
42. 合作教學法可以批充分尊重個體之間發(fā)展的差異性，優(yōu)差生可以獲得共同發(fā)展，從而促進全體學生的全面發(fā)展。( )
A.正確
B.錯誤
參考答案：A
43. 左腦具有( )功能，主要分管思考、語言、書寫、計算、判斷、推理。
左腦具有( )功能，主要分管思考、語言、書寫、計算、判斷、推理。
A、形象思維
B、線性思維
C、邏輯思維
D、非線性思維
參考答案：C
44. 對于形成性考核成績比例超過30%以上的
12、課程，形成性考核成績不及格的學生允許參加課程的終結性考試。( )
此題為判斷題(對，錯)。
參考答案：×
45. 科技活動的基本特征有哪些( )。
A.不局限在課本之內(nèi)
B.不局限在課堂和班級之內(nèi)
C.能者為師，科技人員參與教育
D.以學生自己的科技活動為主
參考答案：ABCD
46. 科技活動的創(chuàng)造性原則是科技活動的靈魂。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案：B
47. ( )是科學課程教學評價的最主要特點。
A、評價主體的多元化
B、評價內(nèi)容的全面化
C、評價方法的多樣化
D、評價時機的全程化
參考答案：ABCD
48. 小學生科技社團按活動內(nèi)容分，有普及小組、提高社團、骨干社團等。( )
A.正確
B.錯誤
參考答案：B
49. 科學教育是引導青少年一代認識自然界。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案：B
50. 信息既是一種物質(zhì)也是一種能量，是構成世界的基本要素之一。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案：A
福建師范大學21秋《小學科學教育》平時作業(yè)2-001答案參考87
