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山東省臨沂三中高中語文 基礎(chǔ)知識提升訓(xùn)練23 人教版
1、下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是
A、艱澀 瑟縮 瓶塞 色厲內(nèi)荏 不稼不穡 B、馬廄 靈柩 臼齒 一蹴而就 引咎自責(zé)
C、滯留 投擲 對峙 櫛風(fēng)沐雨 炙手可熱 D、休憩 收訖 棲身 修葺房屋 亟來問訊
2、下列句子中沒有錯別字的一句是
A、中國人歷來講究禮上往來，于是每逢年節(jié)便有“禮”往來穿梭，甚至于發(fā)生“禮”游一圈終又回到起點(diǎn)的怪事。
B、辛勤的汗水、不懈的努力、數(shù)十年如一日的耕耘，鋪就了李欣通往成功的道路，如同水道渠成，瓜熟蒂落。
C、在哲學(xué)漫漫的長途上，康德仿佛是一片寧靜的
2、湖，因為浩瀚，所以既使有翻卷不已的波瀾也被人們忽略了。
D、沒有了愚公移山的大氣、精衛(wèi)填海的執(zhí)著、夸父逐日的熱烈和嫦娥奔月的飄逸，故少兒時所讀的神話不再。
3、下面語句中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項是
A、市聲嘈雜，現(xiàn)代人的聽覺正逐漸喪失，這不能不說是文明的悲哀。當(dāng)風(fēng)兒悄悄吹過，當(dāng)雨點(diǎn)靜靜灑落，當(dāng)鳥鳴悠悠飄來……我們是否應(yīng)敞開心靈，凝神靜聽？
B、善待生命其實(shí)并不難，若能時時想著“我還活著，這是多么幸福的事”，想著“我該做點(diǎn)什么有益的事，才不負(fù)美麗的生命呢？”——這便是善待生命。
C、每當(dāng)人們看到海面上那巡回作業(yè)的挖泥船、建筑工地上那繁忙熱鬧的吊車、吊塔、拔地而起的線杠、木塔、宿舍
3、樓，都會對建設(shè)中的新開發(fā)區(qū)贊嘆不已。
D、今年仍 按《教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹<中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見>的通知》(教基[2001]1號)評選優(yōu)秀學(xué)生。
4、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①世界級網(wǎng)球名將桑普拉斯在ATP總決賽冠軍爭奪戰(zhàn)中，以3比0輕松地?fù)魯±蠈κ职⒓游鳎瑠Z得冠軍，這是他第五次 ATP。
②春節(jié)期間，漫步街頭，只見不少大中型商廈為促銷貼出這樣的布告：凡在本店購貨滿200元者，本店將熱忱 一份精美的禮品。
③正當(dāng)海峽兩岸人民“三通”呼聲愈高時，臺灣方面認(rèn)為，與大陸談判的時機(jī)并不
4、
成熟。本來可以深入的新一輪談判因此而 了。
④ 艾滋病在全球呈蔓延趨勢，成為人類的公害，這已是不容置疑的事實(shí)， 防止艾滋病的行動，遠(yuǎn)不是一個國家、一個地區(qū)的事情。
A、問鼎 惠贈 擱淺 而且 B、奪冠 敬贈 擱置 因而
C、奪冠 惠贈 擱置 而且 D、問鼎 敬贈 擱淺 因而
5、下面句中的熟語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁検?
A、本次學(xué)校的田徑運(yùn)動會，這兩天連連爆冷門，你看我們班平時那么不起眼的王平還跑了個短跑第一。
B、我們的工作是有些問題，別的且不說，小林的新聞稿就寫得沒勁，每篇幾乎都是些穿靴戴帽的空話。
C、這些故事，作為閑談聽
5、聽不算很壞的，但萬一有誰相信了，照辦了，那就會成為乳臭未干的吉訶德。
D、他自小沒見過世面，好不容易進(jìn)了城，只見車水馬龍、大街小巷，如同“螞蟻進(jìn)磨盤——條條是道”。
6、下列各句中沒有語病的一項是
A、隨著高致病性禽流感尾隨SARS的不期而至，也許能夠促使人類學(xué)會懷疑在對技術(shù)理性近乎迷信之下心安理得的生活和對自然的掌控程度。
B、作為人類群體心理的共同經(jīng)歷，疫情能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身陷入文明的深度和退出的難度，從而有可能使我們感知到技術(shù)與文明的局限。
C、生活節(jié)奏加快了，中年人大都工作繁忙、家務(wù)勞累，因此要加強(qiáng)健身運(yùn)動，選擇一些放松性的、有緩解肌肉緊張及精神的鍛煉項目為宜。
D、近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。
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