內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗八年級(jí)生物上冊(cè) 復(fù)習(xí)練習(xí)（無答案）（新版）新人教版

《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗八年級(jí)生物上冊(cè) 復(fù)習(xí)練習(xí)（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗八年級(jí)生物上冊(cè) 復(fù)習(xí)練習(xí)（無答案）（新版）新人教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、選擇題 1．下列說法不正確的是（　　） A．動(dòng)物的先天性行為是生來就有的 B．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物生來就有的行為 C．動(dòng)物的先天性行為是由遺傳所控制的 D．學(xué)習(xí)行為是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”建立起來的 2．下列行為最為復(fù)雜的是（　?。? A．狒狒 B．人類 C．蟻群 D．類人猿 3．在自然界中，動(dòng)物的尸體不會(huì)永遠(yuǎn)保留的主要原因是（　?。? A．尸體自然分解 B．被人埋藏 C．被其他動(dòng)物吃掉 D．被腐生細(xì)菌分解 4．下列生物中，不屬于真菌的是（　?。? A．酵母菌 B．靈芝 C．枯草桿菌 D．青霉

2、5．下列生物中既具有成形的細(xì)胞核又具有細(xì)胞壁的是（　?。? A．病毒 B．細(xì)菌 C．真菌 D．動(dòng)物 6．孔雀開屏屬于（　?。? A．節(jié)律行為 B．遷徙行為 C．繁殖行為 D．覓食行為 7下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的敘述中，不正確的一項(xiàng)是（　　） A．游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式 B．滑翔是飛行動(dòng)物一種省力的運(yùn)動(dòng)方式 C．鼓翼飛行是鳥類飛行的基本方式 D．當(dāng)行走速度加快時(shí)，在某一瞬間四肢都會(huì)離開地面身體騰空，這種運(yùn)動(dòng)方式稱為跳躍 8．下列行為屬于先天性行為的是（　　） ①小鳥喂魚 ②大山雀喝牛奶③黑猩猩釣取白蟻④

3、小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶． A．①②③④ B．①④ C．②③ D．②③④ 9．下列模式圖中，能正確表示骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)之間關(guān)系的是（　?。? A． B． C． D 10．如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是 A．結(jié)構(gòu)②是骨骼肌 B．骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼 C．結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦D．肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上 11．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互依存關(guān)系，相關(guān)推斷不正確的是（　?。? A．甲是生產(chǎn)者 B．丙不是消費(fèi)者 C．丁是分解者 D．根據(jù)吃與被吃的關(guān)

4、系只有1條食物鏈 12．關(guān)于細(xì)菌的說法，正確的是（　　） A．寄生生活的細(xì)菌靠分解動(dòng)植物遺體生活B．腐生生活的細(xì)菌能將無機(jī)物合成有機(jī)物 C．大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活D．細(xì)菌具有葉綠體，能進(jìn)行光合作用 13．下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過程，培養(yǎng)步驟正確的是（　?。? A．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱B．配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱 C．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱D．配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察 14．下列關(guān)于細(xì)菌的描述，正確的是（　　） A．由多細(xì)胞構(gòu)成 B．有成形的細(xì)胞核 C．多數(shù)能自己制造有機(jī)物D．進(jìn)行分裂生殖 15．酵母菌的特征有（　

5、?。? ①無成形的細(xì)胞核②有真正的細(xì)胞核③寄生④能通過孢子繁殖后代⑤單細(xì)胞結(jié)構(gòu)． A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤ 16細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對(duì)它們“愛恨交加”．以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（　　） A．所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物 B．細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病 C．細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中 D．細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) 17．在檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中，對(duì)培養(yǎng)基的敘述不正確的是（　?。? A．培養(yǎng)基中應(yīng)含有細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)所必須的營養(yǎng)物質(zhì) B．培養(yǎng)基最好采用固體培養(yǎng)

6、基，這樣有利于觀察 C．培養(yǎng)基在接種前應(yīng)進(jìn)行高溫滅菌處理 D．接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行滅菌處理 18．下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)是所有細(xì)菌都具備的？（　　） A．鞭毛 B．莢膜 C．成形的細(xì)胞核 D．未成形的細(xì)胞核 19．世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的科學(xué)家是______，被稱為“微生物學(xué)之父”的是______ A、列文?虎克 B、巴斯德 C、弗萊明 D、達(dá)爾文． 20．對(duì)自然界物質(zhì)循環(huán)起重要作用的是（　?。? A．腐生菌 B．寄生菌 C．所有的菌類 D．共生菌

7、 二、.判斷對(duì)錯(cuò)． 21．細(xì)菌屬于真核生物，真菌屬于原核生物．（　　） 22．從形態(tài)看，細(xì)菌可分為球菌、桿菌兩種． （　?。? 23．芽孢是細(xì)菌的生殖細(xì)胞，具有繁殖能力．（　?。? 24．所有的細(xì)菌都有鞭毛和莢膜． （　?。? 三、非選擇題 25．如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題． （1）細(xì)菌的遺傳信息存在于圖中[A]______中． （2）F是______，它使細(xì)菌能夠______． （3）細(xì)菌能夠形成休眠體______，以抵抗不良環(huán)境． （4）圖中[C]______能夠起保護(hù)細(xì)菌作用． 26動(dòng)物園內(nèi)的海豚正在做頂球表演，海豚的這種行為屬于___ （填“先天性行為

8、”或“學(xué)習(xí)行為”） 27．法國科學(xué)家______用著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證明了肉湯的腐敗來自于______中的細(xì)菌．用鐵的事實(shí)向世人證明了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是有原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的． 28．蜜蜂在采集花粉時(shí)，也能幫助植物______．榛睡鼠雖然吃榛子，但它也能幫助榛樹______． 29．具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的______，成員之間有明確的______，有的群體（如狒狒群體）中還形成______．這是社會(huì)行為的重要特征． 30．請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，并回答有關(guān)問題． 一?！皦m?！鼻那牡芈湓谝恢惑暗谋成希?xì)長(zhǎng)而閃亮的絲線從“塵?！敝猩斐鰜恚_始進(jìn)入蟋蟀濕潤(rùn)的身

9、體．在它們生長(zhǎng)時(shí)，這些絲線還釋放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀體內(nèi)的組織．這些絲線還進(jìn)一步深入蟋蟀的體內(nèi)．?dāng)?shù)日后，這只蟋蟀就成為一只塞滿致命絲線的空殼．然后這些絲線開始向這只死蟋蟀體外延伸．它們長(zhǎng)出柄，并且在頂端生有結(jié)狀物．一旦一個(gè)結(jié)狀物裂開，就會(huì)有數(shù)千粒塵埃般的微粒散發(fā)出來，風(fēng)將帶著它們?cè)俅稳ァ胺缸铩保? （1）文中所說的“塵埃”指的是______；“絲線”指的是______． （2）這種神秘的“塵?！币约八鼉?nèi)部長(zhǎng)出的“絲線”，與蟋蟀是什么關(guān)系？______． （3）文中所說：“風(fēng)將帶著它們?cè)俅稳ァ缸铩保x是什么？______ （4）你認(rèn)為使蟋蟀致死的是哪種生物？______． 3

10、1．如圖是學(xué)生小張用兩片長(zhǎng)方形的木板[3、5]、兩條松緊帶[2、4]和一顆螺絲[1]制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）圖中[3、5]相當(dāng)于______，虛線箭頭表示[4]處于收縮狀態(tài)，此時(shí)[2]應(yīng)該處于______狀態(tài)．從這個(gè)模型可以看出人的運(yùn)動(dòng)喲啊靠骨骼肌牽拉骨繞______轉(zhuǎn)動(dòng)完成． （2）在人體中，如圖[2、4]的收縮要受______的協(xié)調(diào)和控制．運(yùn)動(dòng)需要消耗能量，能量來自于肌細(xì)胞的______ 作用． 32．如圖是五種微生物結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答 （1）A與C都是單細(xì)胞生物，它們最大的區(qū)別是A只有[3]______集中的區(qū)域 （2）醫(yī)藥上用于消炎的青霉素是

11、從______（選填字母代號(hào)）中提取的 （3）人們利用______（選填字母代號(hào)）可以制作面包、饅頭花和釀酒 （4）圖中的B、C、D都是通過產(chǎn)生______來繁殖后代 　 33．人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成．關(guān)節(jié)通常指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連結(jié)，左側(cè)下面是關(guān)節(jié)的剖面模式圖，請(qǐng)回答下列問題： （1）請(qǐng)標(biāo)注圖中標(biāo)號(hào)所指的名稱：[①]______． （2）圖中[①]是骨之間相接觸的部位，其上履蓋著一層_____ _；能減少[①]之間的 ．[③] ______ ，附著于[①]及骨面上。 （4）人體的運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌收

12、縮為動(dòng)力形成的．骨骼肌的收縮要受到______ 系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制． 34．大多數(shù)微生物個(gè)體微小，我們無法用肉眼觀察到．在做《探究我們身邊是否存在微生物》實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，需要對(duì)微生物進(jìn)行培養(yǎng)，形成肉眼可見的微生物群落．大明所在的研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)，以探究他們身邊是否存在微生物． （一）實(shí)驗(yàn)過程： ①取大小相同的甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)皿（如圖）； ②配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基（牛肉汁加瓊脂）并等量裝入甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)皿中； ③將裝有培養(yǎng)基的甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理； ④在教室里（或走廊上等地方），打開甲培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5～10分鐘，再蓋上，封好．乙培養(yǎng)皿不作處理； ⑤將甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)皿同時(shí)放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng)． （二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 幾天后，甲培養(yǎng)皿中出現(xiàn)了顏色、大小、形態(tài)不同的多個(gè)微生物群落，乙培養(yǎng)皿中未出 現(xiàn)微生物群落． （三）分析回答問題： （1）對(duì)甲和乙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們最初所作的假設(shè)是______． （2）對(duì)甲和乙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)組是______． （3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是______． （4）上述實(shí)驗(yàn)過程③的目的是______；上述實(shí)驗(yàn)過 程⑤的目的是______． （5）根據(jù)他們小組上述的探究活動(dòng)，你認(rèn)為微生物的生活需要哪些基本的條件：______． 5