八年級道德與法治下冊 第一單元 堅持憲法至上 第一課 維護(hù)憲法權(quán)威 第一框 公民權(quán)利的保障書 新人教版

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1、第一課第一課 維護(hù)憲法權(quán)威維護(hù)憲法權(quán)威 第一框第一框 公民權(quán)利的保障書公民權(quán)利的保障書1.1.增強(qiáng)了解國家的主動性增強(qiáng)了解國家的主動性, ,感受我國法治進(jìn)程和人權(quán)事業(yè)的感受我國法治進(jìn)程和人權(quán)事業(yè)的進(jìn)步。進(jìn)步。2.2.體會憲法的原則與個人生活息息相關(guān)。體會憲法的原則與個人生活息息相關(guān)。19501950年年9 9月月2020日正式頒布的國徽圖案日正式頒布的國徽圖案, ,完全體現(xiàn)了全國人完全體現(xiàn)了全國人民的心聲和愿望。國徽的設(shè)計和完成民的心聲和愿望。國徽的設(shè)計和完成, ,是集體智慧的結(jié)晶是集體智慧的結(jié)晶, ,也是人民意志的體現(xiàn)。它凝結(jié)著許許多多設(shè)計者的心血也是人民意志的體現(xiàn)。它凝結(jié)著許許多多設(shè)計者的

2、心血, ,飽飽含著他們對中國共產(chǎn)黨的愛戴、對社會主義的向往、對新含著他們對中國共產(chǎn)黨的愛戴、對社會主義的向往、對新中國的深情。中國的深情。你知道國徽上的圖案有哪些嗎你知道國徽上的圖案有哪些嗎? ?它們代表了什么它們代表了什么? ?1.81.8月月8 8日日,2017,2017年第四屆全國青少年模擬政協(xié)活動在杭州學(xué)年第四屆全國青少年模擬政協(xié)活動在杭州學(xué)軍中學(xué)國際交流中心拉開帷幕。該活動以高中學(xué)生為主體軍中學(xué)國際交流中心拉開帷幕。該活動以高中學(xué)生為主體, ,旨在通過模擬人民政協(xié)提案形成的全過程旨在通過模擬人民政協(xié)提案形成的全過程, ,結(jié)合社會實踐等結(jié)合社會實踐等活動活動, ,著重培養(yǎng)和提高學(xué)生的素

3、養(yǎng)、制度自信和社會實踐能著重培養(yǎng)和提高學(xué)生的素養(yǎng)、制度自信和社會實踐能力。本次模擬政協(xié)活動共有來自全國力。本次模擬政協(xié)活動共有來自全國1414個省、市個省、市5151所高中所高中的的350350余名學(xué)生參加余名學(xué)生參加, ,他們就當(dāng)下的社會熱點問題帶來了他們就當(dāng)下的社會熱點問題帶來了5151份提案份提案, ,為種種社會痛點開出了自己的為種種社會痛點開出了自己的“藥方藥方”。青少年學(xué)生模擬人民政協(xié)青少年學(xué)生模擬人民政協(xié), ,關(guān)注和思考解決社會熱點問題關(guān)注和思考解決社會熱點問題, ,這給了這給了我們什么啟示我們什么啟示? ?人民是國家的主人。人民群眾可以通過各種途徑和形人民是國家的主人。人民群眾可

4、以通過各種途徑和形式式, ,管理國家和社會事務(wù)。我們要依法積極參與國家政治管理國家和社會事務(wù)。我們要依法積極參與國家政治生活生活, ,擔(dān)當(dāng)起國家主人應(yīng)盡的責(zé)任。擔(dān)當(dāng)起國家主人應(yīng)盡的責(zé)任。2.19822.1982年憲法是我國的先行憲法年憲法是我國的先行憲法, ,先后經(jīng)歷了四次修訂。先后經(jīng)歷了四次修訂。20042004年年3 3月月1414日日, ,第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了憲法第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了憲法修正案修正案, ,將將“國家尊重和保障人權(quán)國家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法。寫入憲法。有的同學(xué)說有的同學(xué)說:“:“憲法已經(jīng)規(guī)定了公民的基本權(quán)利憲法已經(jīng)規(guī)定了公民的基本權(quán)利,

5、 ,為什么還要為什么還要把它加進(jìn)去呢把它加進(jìn)去呢?”?”請你談?wù)劺碛?。請你談?wù)劺碛?。人?quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人的自由、平等地生存和發(fā)展。人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人的自由、平等地生存和發(fā)展。尊重和保障人權(quán)有利于尊重和保障人權(quán)有利于: :加強(qiáng)對人權(quán)的保護(hù)加強(qiáng)對人權(quán)的保護(hù); ;國家機(jī)關(guān)國家機(jī)關(guān)和國家工作人員在工作中樹立尊重和保障人權(quán)的意識和國家工作人員在工作中樹立尊重和保障人權(quán)的意識; ;弘弘揚社會主義法治精神揚社會主義法治精神, ,建設(shè)社會主義法治文化建設(shè)社會主義法治文化, ,增強(qiáng)全民法增強(qiáng)全民法治觀念治觀念, ,形成全民守法的行為和習(xí)慣形成全民守法的行為和習(xí)慣, ,努力將人權(quán)理想變成努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實?，F(xiàn)實。