2021-2022年三年級英語下冊《Unit 3 At the zoo》（第5課時）教案 人教PEP

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1、2021-2022年三年級英語下冊《Unit 3 At the zoo》（第5課時）教案 人教PEP 課 題 Unit 3 At the zoo（B） Let's talk 教學目標 讓學生在練習中得以掌握have 和 has 的對比和運用。在情景中運用small, big,, short, tall。 教學重點 在情景中運用small, big, long, short, tall。 教學難點 have 和 has 的對比和運用，讓學生在練習中得以掌握。 k課 型 新授 教具 錄音帶、單詞卡片 教法、學法及 個性化設(shè)計 教

2、 學 內(nèi) 容 與 過 程 1 熱身、復習 (Warm-up/Revision) 　?。?）日?？谡Z練習。 　?。?）教師播放第一冊Unit 4 B Let’s chant 的錄音帶。將cat, pig, monkey, mouse 的圖片貼在黑板上?！　? 呈現(xiàn)新課 (Presentation) 　?。?）教師為學生播放本單元第一課時的教學錄音，復習單詞big, short, small, tall。 　　（2）了解so 的用法。 　　 so 在句子中的意思是：“強調(diào)某種程度”。 　?。?）教師出示單詞卡片或?qū)嵨飳Ρ鹊姆椒ǎ俅握J讀并復習表示大小

3、、長短的單詞big, long, short, small, tall。 　?。?）根據(jù)學生對課件的記憶以及平日生活中的觀察，讓學生說說大象的眼睛、鼻子以及整體的樣子。 　　S: The elephant has a long nose. It has big ears. It has a short tail. It is (so)big. 教師引導學生將這些句子用and連接在一起，并帶讀：Look at the elephant, It’s so big. It has a long nose and a short tail. It has small eyes and big e

4、ars. 　?。?）再次播放Let’s talk / A 部分的教學課件 ， 讓學生跟讀對話中的句子，模仿發(fā)音，要求自然生動。 　　3 趣味操練 (Practice) 　讓學生拿出事先準備好的畫。先將學生手中的各個單詞說一說，請幾個能力較強的學生上講臺做示范，其他同學跟著學習。 小組練習。 板 書 設(shè) 計 Unit 3 At the zoo（B） Let's talk It has small eyes and big ears. It has big ears. It has a short tail. It has …. 課 后 反 思

5、 附送： 2021-2022年三年級英語下冊《Unit 3 At the zoo》（第6課時）教案 人教PEP 課 題 Unit3 At the zoo（B） Let's check 教學目標 通過歌曲檢查學生對本課的熟悉和掌握程度 通過做題檢查學生對本課的熟悉和掌握程度 教學重點 Let's check 教學難點 Read and match 課 型 新授 教具 錄音帶、單詞卡片 教法、學法及 個性化設(shè)計 教 學 內(nèi) 容 與 過 程 1．熱身/復習（Warm-up/Revisi

6、on） （1）教師出示圖片，讓學生人名，并大聲讀出。 （2）出示圖片，學生認讀，并提問學生回憶 單詞。 （3）放A部分Let’s chant的錄音，學生有節(jié)奏地跟唱歌謠。 2.新課展示（Presentation） 放Start to read部分的錄音，學生畫出正確的句子。 做書上Let’s check檢查學習情況。 3.復習所學的單詞及句型 進行對話練習 4.課堂評價（Assessment） 做活動手冊上相應的練習。 課外活動（Add-activities） 將學會的國家名字說給家長聽。 5.播放Let’s sing 學生聽后反復跟唱 6.Story time （1）本故事表現(xiàn)的是Zip, Zoom的故事。 （2）要求學生理解故事大意，能聽懂 板 書 設(shè) 計 Unit 3 At the zoo（B） Let's check 課 后 反 思