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1、2022年四年級科學下冊 第4單元 13《養(yǎng)小雞》教案 翼教版
教 學
目 標
探究目標
1. 能設(shè)法調(diào)查出同學調(diào)查小動物的經(jīng)驗。
2．能采用適當?shù)姆椒ㄕ{(diào)查小動物飼養(yǎng)技術(shù)和觀察小動物生長情況。
3．能提出兩到三個在養(yǎng)小雞的過程中要研究的問題。
情感目標
1．能堅持長期的觀察和記錄。
2．對研究小動物的生長感興趣。
3．通過飼養(yǎng)小動物加深對動物的愛心。
知識目標
1．能知道如何飼養(yǎng)小動物。
教學
方法
復習鞏固
√
現(xiàn)代教學
√
自主探究
√
記錄匯報
√
創(chuàng)設(shè)情景
√
引導觀察
√
分組合作
√
交流展示
√
啟發(fā)引導
2、
√
激發(fā)質(zhì)疑
√
師生互動
√
表優(yōu)勵缺
√
教
學
過
程
(第一課時)
引
入
一．（復習引入）談話：“植物的一生主要經(jīng)歷哪些階段？動物呢？”
１．生各抒己見。 2. 看圖初步了解。
探
究
活
動
一．活動：“小調(diào)查”
1．哪些同學飼養(yǎng)過小動物，有什么經(jīng)驗和體會？
2．統(tǒng)計全班同學的飼養(yǎng)情況，填寫課本表格。
二．交流討論
1．討論：小動物剛出生時需要受到怎樣的照顧，生長過程發(fā)生了哪些變化？ 2。分組介紹我們的經(jīng)驗和體會。
拓展
一．整理搜集今天的資料制成卡片
（第二課時）
一．（猜謎
3、引入）“身著羽毛衣，頭頂小紅冠，小嘴尖又尖，愛吃蟲和米”
1．生猜謎底。
探
究
活
動
一．活動：“制定養(yǎng)小雞的計劃”
1．選擇自己喜歡的小動物。
2。查找資料或向有經(jīng)驗的人了解飼養(yǎng)知識。
3。分組制定飼養(yǎng)小雞的計劃。
4?？纯葱枰瞿男蕚涔ぷ?。
教
學
過
程
拓 展
一。準備飼養(yǎng)小動物的材料和工具
（第三課時）
引
入
一．課前交流會
1．請生將找到的有關(guān)小動物飼養(yǎng)的資料與大家分享。
探
究
活
動
一．活動：“制作小雞生長情況記錄圖表”
1．分組自由討論。
2．參照課本的提示進行設(shè)計。
二．活動：“制定研究計劃”
1．談話：“關(guān)于小雞生長過程中的變化，你想研究什么？”
2．制定我們的小組的研究計劃
3．溫馨提示：在飼養(yǎng)過程中，堅持連續(xù)觀察和仔細記錄是非常重要的，考驗大家耐心和毅力。
拓
展
一．好好飼養(yǎng)小雞，并認真記錄其生長變化
板書
設(shè)計
13．養(yǎng)小雞
我們小組的研究計劃
研究問題：
研究方案： 年 月 日
2022年四年級科學下冊 第4單元 13《養(yǎng)小雞》教案 翼教版
