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1、2021-2022年湘教版四年級(jí)上冊(cè)《小巷人家》2_2WORD版教案
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)技能
朗讀課文，感受江南水鄉(xiāng)詩情畫意般的美景。學(xué)習(xí)作者具體、形象地描寫事物的方法。
過程與方法
朗讀感悟，理解課文內(nèi)容，感受江南水鄉(xiāng)之美。
情感態(tài)度價(jià)值觀
作者通過描寫江南水鄉(xiāng)特有的詩情畫意，贊美家鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的依戀和熱愛。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解課文，感受江南水鄉(xiāng)詩情畫意般的美景
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)作者具體、形象地描寫事物的方法
教 具：
多媒體課件
教學(xué)方法：
朗讀教學(xué)法
教學(xué)流程：
一、復(fù)習(xí)鞏固
抽讀生字詞，自選段落朗讀。
二、再讀課文，思考
課文
2、主要描寫了哪些景物？
三、品讀課文，理解課文內(nèi)容
1．學(xué)習(xí)課文第1自然段。
（1）指名讀，其他學(xué)生思考：
課文第一句話在文中起什么作用？這一自然段流露出作者怎能樣的思想感情？
（2）學(xué)生交流解答
2．學(xué)生學(xué)習(xí)第2—5自然段。
學(xué)生輪讀課文，并說一說這幾個(gè)自然段分別寫了哪里的景物？
你最喜歡作者描寫的哪里的景物？師隨機(jī)指導(dǎo)分析其中一自然段。
以第3自然段為例，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
師范讀課文，提問：這一自然段具體描寫了庭院里的哪些景物？
學(xué)生理解詞語：雅潔、嬌嫩依人
學(xué)生說一說：這一段寫出了庭院的什么特點(diǎn)？
指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。
學(xué)生同法學(xué)習(xí)課
3、文第2、4、5自然段，師相機(jī)出示水鄉(xiāng)景觀。
3．學(xué)習(xí)課文第6自然段
學(xué)生齊讀這一自然段，討論：小巷人家有哪些特有的詩情畫意“永遠(yuǎn)令我依戀”？
四、課堂小結(jié)
學(xué)生自由交流學(xué)習(xí)課文后的體會(huì)，并用自己的畫筆畫出自己想象中的江南水鄉(xiāng)。
附送：
2021-2022年湘教版四年級(jí)上冊(cè)《小巷人家》2_》WORD版教案
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)技能
1. 學(xué)會(huì)本課生字、新詞。
2. 指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。
過程與方法
通過自主、合作、探究的形式，解決學(xué)習(xí)中的疑問。
情感態(tài)度價(jià)值觀
作者通過描寫江南水鄉(xiāng)特有的詩情畫意，贊美家鄉(xiāng)，表
4、達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的依戀和熱愛。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握生字的音、形、義
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握生字的音、形、義；了解課文內(nèi)容
教 具：
課文朗讀帶 生字卡 多媒體課件
教學(xué)方法：
朗讀教學(xué)法
教學(xué)流程：
一、談話導(dǎo)入
江南水鄉(xiāng)，寧靜而秀美，那里是水的世界。在水鄉(xiāng)之中是各種各樣的小橋、小巷。今天我們學(xué)習(xí)的課文是作者回憶自己童年生活的江南小鎮(zhèn)，一起去欣賞吧！板書課題
二、初讀課文，整體感知
1．學(xué)生自由慢讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，不讀錯(cuò)字、不加字、不減字，把句子讀通順、讀連貫。
2．學(xué)生畫出文中的生字生詞。
3．學(xué)生分段輪讀課文。
4．聽課文錄音朗讀
三、檢查讀書情況
1．出示生字卡，學(xué)生拼讀、抽讀。
重點(diǎn)指導(dǎo)生字讀音：
巷 戀 瓏 恬 撥 幽
2．學(xué)生自由選取自己喜歡的段落進(jìn)行朗讀，其他同學(xué)評(píng)議。
3．引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語句的意思理解詞意。
留戀 恬靜 雅潔 幽靜 移步換景
四、賞讀課文，全面深入學(xué)習(xí)課文
學(xué)生自由選取自己喜歡的語句讀一讀
五、指導(dǎo)書寫生字
1．學(xué)生再讀生字，并給生字組詞。
2．學(xué)生交流生字字形的識(shí)記方法。
3．指導(dǎo)書寫，學(xué)生習(xí)字。
2021-2022年湘教版四年級(jí)上冊(cè)《小巷人家》2_2WORD版教案
