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1、2022年三年級數(shù)學(xué)上冊 4.1兩三位數(shù)除一位數(shù)的口算導(dǎo)學(xué)案 青島版
三年 級 數(shù)學(xué) 學(xué)科 教 師：
學(xué)習(xí)
內(nèi)容
P47-48 兩三位數(shù)除一位數(shù)的口算(一）
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
結(jié)合具體情境，進(jìn)一步理解除法的意義。掌握整十?dāng)?shù)和幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算方法并能正確地口算。使學(xué)生受到抽象、概括能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。
重難
點及
突破
措施
重、難點：
掌握口算方法。
突破措施：加強與乘法口訣、表內(nèi)除法的練習(xí)
課前
準(zhǔn)備
多媒體課件
導(dǎo)學(xué)案設(shè)計
個性化設(shè)計
預(yù)
習(xí)
學(xué)
案
出示幻燈：2只小兔吃了
2、6個蘿卜
平均每只小兔吃幾個蘿卜？
2只小兔吃10個蘿卜，平均每只小兔吃幾個蘿卜？
自
主
樂
學(xué)
合
作
交
流
1、出示主題圖，仔細(xì)觀察，你獲得哪些信息？
這是風(fēng)箏廠的一個加工車間，你能根據(jù)這些信息提出哪些數(shù)學(xué)問題？把你的發(fā)現(xiàn)和問題在小組內(nèi)交流一下。（學(xué)生提出要解決的問題，師板書，將不用的問題放入問題口袋）
2、問題一：平均每天要做多少只鷹風(fēng)箏？
學(xué)生列式并討論計算方法
60÷2=□（只）
交流計算方法：
方法一：把六個十平均分成2份，每份是3個十，就是30。
方法二：因為30×2=60，所以60÷2=30
方法三：
3、用學(xué)具動手?jǐn)[一擺。
對學(xué)生的三種算法都要予以肯定。
3、教師強調(diào)：你認(rèn)為怎樣算簡便、不容易出錯，就怎樣計算。
4、反饋練習(xí) 80÷4= 90÷3=
5、試一試 240÷6=
你是怎樣算的？在小組里和同學(xué)交流一下。小組討論
學(xué)生匯報。
6、反饋練習(xí) 180÷3= 360÷9=
小結(jié)：剛才我們學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)和幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算，都是以多少為單位去想的？（以十為單位想的）
檢
測
反
饋
1、分一分
出示48頁第一題小組互相說一說后全班交流（教師著重引導(dǎo)說清算理）
2、出示算一算：
9÷3= 25÷5= 14÷7= 42÷6= 802= 150÷3=
90÷= 250÷5= 140÷7= 420÷6= 160÷2=
課
外
拓
展
自主練習(xí)3、4題
教
學(xué)
反
思
2022年三年級數(shù)學(xué)上冊 4.1兩三位數(shù)除一位數(shù)的口算導(dǎo)學(xué)案 青島版
