2022年六年級英語下冊 Unit 2 Lesson 14 Work hard!教案 冀教版

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1、2022年六年級英語下冊 Unit 2 Lesson 14 Work hard!教案 冀教版教材分析本課教材教給學(xué)生們在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)，在家要幫助家長做力所能及的事情，并且堅(jiān)持鍛煉身體，這樣才能擁有一個健康的身心。學(xué)生分析本課內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān)，學(xué)生會很樂意學(xué)的他們會覺得簡單易學(xué)非常有趣的。設(shè)計(jì)理念以學(xué)生為主體，結(jié)合本課內(nèi)容，讓學(xué)生自主學(xué)生，在活動中獲得知識，活躍了課堂氣氛，既使學(xué)生獲得知識又使學(xué)生感到有趣。教學(xué)目標(biāo)1、 能聽說讀寫：high, low, homework, reach, bend2、 復(fù)習(xí)句型：How many minutes do you ?3、 培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愛勞動

2、，堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣。4、 制作圖表。重點(diǎn) 目標(biāo)1、2、4難點(diǎn) 目標(biāo)2教具學(xué)具 卡片、錄音機(jī)、小黑板教學(xué)設(shè)計(jì)一、 復(fù)習(xí)1、 誦唱（上一課的兒歌）：“Everyone,Everyone.”2、 復(fù)習(xí)時間名詞把卡片： minutes, hours, days, weeks, months, years按順序貼在黑板上，找一名自告奮勇的學(xué)生背出它的順序，然后讓學(xué)生閉上眼睛打亂順序再讓其排列順序并讀出單詞。再找?guī)酌愿鎶^勇的學(xué)生說出它們之間的關(guān)系，開始的時候可以先提示一下例如：Sixty minutes make an hour.Twenty-four hours make a day.二、 新授1

3、、 講單詞：high, low用動作來演示high和low的概念。利用學(xué)生們熟知的物體，將它們舉高然后舉低。2、 直接告訴學(xué)生homework, reach, bend這些單詞的意思。3、 把全班學(xué)生分成四人一組討論課文內(nèi)容，最后全班訂正。檢查學(xué)生理解情況：What should we do at school?What should we do at sports?What should we do at home?Does Kim work hard?How many minutes a day dry the dishes?4、用書上第二部分最后一些問題互相提問做圖表，可以先找一名自告奮

4、勇的學(xué)生與老師對話，以便給其他學(xué)生一些提示。三、放錄音，學(xué)生跟讀。四、鞏固測試（出示小黑板）1、選擇正確的答案( ) Reach ! Bend !A. high, short B. tall, short C. tall, low D. high, low( ) Have fun your friends.A. to B. for C. with D. of( ) Help the house.A. clean B. cleaning C. cleans D. cleaned2、排列句子順序。How, minutes, day, a , many, do, dry, dishes, the, youI, make, lunch, my, always, before, go, school.五、結(jié)束課堂。板書設(shè)計(jì)Lesson14：Work Hard!1、 high low homework bend reachReach high! Bend low!2、What should we do at school?What should we do at sports?What should we do at home?Does Kim work hard?How many minutes a day dry the dishes?