2022年秋季版二年級語文上冊 識字一 月月花教案 西師大版

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1、月月花 教學目標 　　1、認識和書寫本課要求認寫的字以及ABB式詞語、多音字“斗”、反義詞“迎”、浮“寒”養(yǎng)成良好的書寫習慣。 　　2、正確、流利地朗讀課文，并背誦課文。 3、了解各個季節(jié)有那些花及其特點 教學重點 會認16個生字，會寫10個生字 教學難點 1、指導寫字，注意筆順，掌握識字方法 2、認識12種花，了解其特點 教學準備 生字卡片，多媒體課件 課時安排 1—2課時 教學內(nèi)容： 正確書寫本課的生字，并會組詞。了解12種花的特點 教學過程 一、導入新課 1、（出示本課十二種花卉圖片）你們認識這些花嗎？你能說出她的名字嗎？ 2

2、、不同的花會在不同的季節(jié)開放，今天所學的課文就是介紹每個月所開的花 3、引出課題 二、自主學習 1、學生借助拼音自讀課文 2、老師范讀課文、同桌互讀、小組比賽讀、開火車讀 3、出示生字，多種形式讀 4、去掉拼音讀 5、出示全文，找出生字寶寶 三、合作研討 1、師問：你是怎樣記住這些生字的字形的？（激發(fā)學生充分運用自己學到的識字方法記憶字形。） 比一比：丹和舟，迎和柳，頭和斗 2、師：同學們這么快就記住了這些生字，真能干！ 3、下面我們看一下怎樣可以把它們寫的更漂亮 “荷”“梅” 4、把生字寶寶送回家，再讀課文圈出花名 （1）挑學生說出圈出來的花名及特點 （2）認真觀察這篇課文會發(fā)現(xiàn)共同點“月份”“花名”“特點” （3）讀課文根據(jù)共同特點嘗試快速記憶 四、美讀兒歌，熟讀成誦 1、男女分組讀，一問一答 2、問答式讀，師問生答 3、看課件展示的圖片嘗試背 五、達標檢測 根據(jù)課文內(nèi)容填空 六、作業(yè)布置 1、把其它生字描描寫寫。 2、課文會背 七、板書設計 八、課后反