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1、2.1 空氣
一.選擇題
1.醫(yī)學上常用“冷凍法”治療咽喉炎,其冷凍劑是下列物質(zhì)中的( ?。?
A.液態(tài)氮 B.液態(tài)氧
C.液態(tài)空氣 D.液態(tài)二氧化碳
2.下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是( ?。?
A.空氣是人類寶貴的自然資源
B.空氣中的氮氣常用作保護氣
C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑
D.空氣中稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光
3.下列有關(guān)空氣用途的認識中錯誤的是( )
A.能調(diào)節(jié)氣溫,是地球的保護傘
B.是制取氫氣的原料
C.是制取氧氣的原料
D.是制取霓虹燈內(nèi)氣體的原料
4.政府工作報告中指出要“持續(xù)推進大氣污染防治,鞏
2、固擴大藍天保衛(wèi)戰(zhàn)成果?!跋铝形镔|(zhì)不屬于限制排放的是( ?。?
A.NO2 B.SO2
C.N2 D.可吸入顆粒物
5.下列物質(zhì)燃燒,生成物一定不會污染空氣的是( ?。?
A.鐵絲 B.硫粉 C.木炭 D.紅磷
6.2019年4月22日第50個世界地球日的主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法符合這一主題的是( )
A.為方便出行,鼓勵居民購買小汽車
B.為減少農(nóng)藥的使用,大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù)
C.為增加田地肥力,就地焚燒農(nóng)田中的秸稈
D.為了衛(wèi)生方便,多使用一次性木筷
7.右圖是某同學組裝的驗證氧氣約占空氣總體積的實驗裝置。下列操作對實驗結(jié)果不會造
3、成影響的是( ?。?
A.彈簧夾沒有夾緊
B.沒等裝置冷卻就打開彈簧夾
C.燃燒匙內(nèi)盛放足量的紅磷
D.燃燒匙內(nèi)盛放足量的木炭
二.填空題
8.化學就在我們身邊,它能改善我們的生活。請根據(jù)空氣的成分選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用化學式填空。
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有 ??;
(2)石灰水長期露置在空氣中會變渾濁,說明空氣中含有 ??;
(3)空氣中含量最多的氣體是 。
(4)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有 。
9.現(xiàn)有①氮氣②氧氣③稀有氣體④二氧化碳四種物質(zhì),請按下列要求將序號填入空格內(nèi).
4、
(1)占空氣總體積0.03%的氣體是 ??;
(2)能支持燃燒的氣體是 ;
(3)能充入燈泡延長其使用壽命又可制多種電光源的氣體是 ?。?
(4)可制氮肥的氣體是 ?。?
(5)引起全球變暖的首要原因是 增多.
10.空氣是自然界賦予人類的重要資源。研究空氣的成分,正確認識空氣,合理利用空氣是化學的任務之一。
(1)某同學利用燃磷法測定空氣中氧氣含量,實驗過程如圖所示。
①該實驗測得氧氣的體積分數(shù)約是 %.與實際值進行對比,說明存在誤差的可能原因是 。
②燃燒結(jié)束時,試管里剩余氣體的主要性質(zhì)是 。
11.在測定空氣中氧
5、氣含量的實驗中,小強采用了如圖所示裝置:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱,同時緩慢推動兩個注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。
(1)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是 。
(2)小強測得實驗結(jié)果如下:
反應前注射器內(nèi)氣體總體積
反應后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL
22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù) 2l%(填“>”、“=”、“<”)。造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是 。(填序號
6、)
①沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞;②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫;③加入銅絲量太少;④加入銅絲量太多。
12.空氣是一種非常寶貴的資源。
(1)空氣可以用來生產(chǎn)氮肥是因為空氣中含有 ,它在空氣中的體積含量為 左右。
(2)PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物。使用下列交通工具不會增加PM2.5的是 ?。ㄌ钚蛱枺?。
A.共享單車 B.柴油汽車 C.地鐵 D.電動汽車
(3)空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注,下列物質(zhì)中被定為計入空氣污染指數(shù)的有 ?。ㄌ钚蛱枺?。
①二氧化碳 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④二氧化氮 ⑤氧氣
三.實驗探究題
13
7、.某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究.
(1)如圖1所示裝置和藥品進行實驗,冷卻至室溫后打開止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是: .若觀察到結(jié)果小于預期值,則可能是因為 ?。ㄌ钚蛱枺?
①紅磷不足量 ②實驗前集氣瓶內(nèi)未留少量水 ③點燃紅磷后緩慢塞緊膠塞
④未冷卻到室溫打開止水夾 ⑤止水夾沒夾緊 ⑥裝置氣密性不好
(2)小組內(nèi)同學反思實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,要求反應物在空氣中只能與氧氣反應且生成物的狀態(tài)應該為 .
(3)小組內(nèi)同學還對該實驗進行了如圖2所示的改進.(已知試管容積為45mL)
請結(jié)合實
8、驗目的,在以下的操作中排出正確的實驗操作順序 ?。ㄌ钚蛱枺?
①點燃酒精燈
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按上圖中所示的鏈接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
最終注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止.
14.空氣質(zhì)量監(jiān)測報告提醒人們要關(guān)心環(huán)境、保護環(huán)境.以下提供了兩組數(shù)據(jù),請按要求分析:
(l)某一天,首都北京、全國重工業(yè)基地蘭州、海濱城市威海空氣質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)如下:
指標
污染分指數(shù)
城市
懸浮物(TSP)
氮氧化物(NOx
9、)
二氧化硫(SO2)
空氣質(zhì)量標準
北京
250
208
84
四級
蘭州
301
251
76
五級
威海
35
40
37
一級
注:各分指標與污染分指數(shù)之間關(guān)系:
一級<50,二級50~100,三級100~200,四級200~300,五級300~400,
六級400~500.
①空氣質(zhì)量最差的城市是 ?。?
②空氣質(zhì)量標準確定依據(jù)是以下三項中的(填序號) ?。?
A.三項數(shù)據(jù)綜合考慮 B.看最大的數(shù)據(jù) C.看最小的數(shù)據(jù)
(2)2001年某市春夏秋冬四季空氣監(jiān)測平均數(shù)據(jù)如下:
指標
污染指數(shù)
季節(jié)
TSP
10、
NO2
SO2
空氣質(zhì)量指標
春季
92
42
45
二級
夏季
77
34
38
二級
秋季
93
47
56
二級
冬季
98
69
60
二級
①對該市空氣質(zhì)量影響最大的指標項目是 ,治理方法有 、 ?。ㄖ辽倥e兩例);
②夏季各項數(shù)據(jù)明顯降低,主要原因是 ?。?
15.某研究小組用如圖所示裝置,探究能否用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣含量。
【提出猜想】
猜想1:可以代替,因為鎂條與氧氣反應后不會產(chǎn)生氣體
猜想2:不能代替,因為鎂條可能會與空氣中的其他成分發(fā)生反應
【進行實驗】
步驟
實驗操作
實
11、驗現(xiàn)象
Ⅰ
組裝好裝置后,打開止水夾,手捂集氣瓶,一段時間后,松開手
燒杯中導管口有氣泡冒出,松手后,燒杯中導管末端有一段液柱
Ⅱ
關(guān)閉止水夾,點燃鎂條,迅速伸入集氣瓶中,塞好塞子
鎂條燃燒,放出大量熱,發(fā)出耀眼白光,生成大量白煙,剩余固體為白色帶狀物還夾雜著極少量淡黃色的固體
Ⅲ
冷卻至室溫,打開止水夾
燒杯中水從導管進入集氣瓶中,體積約為集氣瓶體積的
【解釋與結(jié)論】
(1)步驟Ⅰ的實驗目的是 。
(2)步驟Ⅱ中,關(guān)閉止水夾的目的是 。
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象中的 ?。▽懸粋€即可)可以推測猜想2成立。
①【繼續(xù)探究】經(jīng)查閱資料得知氮化鎂(Mg3N
12、2)為淡黃色的固體,于是小晴猜想鎂條還可能會與空氣中的 發(fā)生反應;
②【設計實驗】她設計實驗方案證明自己的猜想 ??;
③【實驗結(jié)論】鎂條與氮氣反應的文字表達式為: ?。?
④【反思與評價】通過上述探究活動,你對燃燒有什么新的認識? 。
16.為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作為反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡膠塞塞緊試管,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行,白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計,且兩個容器間的導管足夠粗,保持空氣正常流動
13、。請回答下列問題:
(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明裝置 (選填“漏氣”或“不漏氣”);
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾??捎^察到的現(xiàn)象為:白磷燃燒,產(chǎn)生 ,最終活塞前沿停留在 mL刻度處;
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直至燃燒結(jié)束,試管冷卻??捎^察到活塞的移動情況為 ,最終活塞前沿停留在 mL刻度處;
(4)若按小華的設想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗。例如: 。
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