人教版七年級生物下冊 4.4.1流動的組織——血液教案

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1、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)的人。--培根 課題：流動的組織——血液 教學(xué)內(nèi)容：流動的組織——血液 教學(xué)目標(biāo)： 1.描述血液的組成成分和各成分的主要功能。 2.使用顯微鏡觀察人血的永久涂片，嘗試識別紅細(xì)胞和白細(xì)胞。 3.解讀血常規(guī)化驗單，了解各種血細(xì)胞的功能及其病理表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力 教學(xué)重難點：1.血液的成分及各自的主要功能 2.血細(xì)胞的種類及功能 3.運用所學(xué)知識解決實際生活中有關(guān)血液問題的能力 教學(xué)過程： 集 體 備 課 個案設(shè)計 一．導(dǎo)入新課 教師：我們通過消化系統(tǒng)獲得營養(yǎng)，通過呼吸系統(tǒng)獲得氧氣，那么這些營養(yǎng)與氧氣

2、是怎樣送往全身的？ （學(xué)生思考回答）全身都需要氧氣和營養(yǎng)，營養(yǎng)物質(zhì)及氧氣、二氧化碳等廢物都是由血液來運輸?shù)摹? 二．合作探究，解決問題 （1）探索血液的組成 師：出示經(jīng)抗凝處理并出現(xiàn)分層現(xiàn)象的血液，提供收集的血液常規(guī)化驗單，組織學(xué)生分組討論。 討論問題 1.含有抗凝劑的血液，離心或靜置一段時間后出現(xiàn)分層，為什么會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，分成了幾層？ 2.綜合上述材料，常規(guī)化驗單上所列的血液成分，分別應(yīng)在什么層位？ 總結(jié)：血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。 設(shè)疑：我們今天的課題是流動的組織——血液，讓同學(xué)回憶我們上學(xué)期學(xué)的人體的四種組織，引導(dǎo)學(xué)生回答血液是結(jié)締組

3、織，具有運輸功能，因為血液可以流動，所以血液稱為“流動的組織”。 （2）血液各成分的功能 [師]；設(shè)疑：血液分層后，上半層談黃色透明的液體是血漿，它里面溶有許多物質(zhì)，請同學(xué)們看下血漿的成分示意圖，看看血漿中主要含有那些物質(zhì)？ （1）血漿： 1.看血漿成分示意圖，（課件展示：血漿的成分示意圖）讓學(xué)生知道血漿的成分。 2.血漿的作用 [師]：如果我們把血管比喻成河流，那么血漿相當(dāng)于水，魚相當(dāng)于血細(xì)胞，血細(xì)胞在血漿里面流動著，血漿里面有維持人體生命活動的營養(yǎng)物質(zhì)，此外還含有體內(nèi)產(chǎn)生的一些廢物尿素。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)血漿的作用：運輸血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和廢物 3．各種血細(xì)胞的特征以及功能 設(shè)疑：

4、咱們班有沒有同學(xué)做過血常規(guī)化驗的？是不是抽完血之后，就看不到化驗室的醫(yī)生在顯微鏡下看些什么？那你們今天想不想看一下？【課件展示——人血的永久涂片】 【紅細(xì)胞】 1.學(xué)生看紅細(xì)胞的圖片，總結(jié)紅細(xì)胞的特征 2.講述血紅蛋白與氧結(jié)合的特點，讓學(xué)生總結(jié)紅細(xì)胞的作用 3．人體內(nèi)紅細(xì)胞或血紅蛋白過少時，會引起貧血。你認(rèn)為貧血患者會表現(xiàn)出哪些癥狀？根據(jù)血紅蛋白的成分，在飲食中應(yīng)注意什么？（多食用含鐵質(zhì)和蛋白質(zhì)豐富的食物） [學(xué)以致用]中國足球隊在備戰(zhàn)世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽時，在眾多條件優(yōu)越的地點中，最終選擇昆明為集訓(xùn)地。你認(rèn)為最主要的原因是什么？這對運動員的身體機(jī)能會產(chǎn)生什么影響？（昆明屬于高

5、原地區(qū)，同平原地區(qū)相比，空氣中氧氣的含量較少，在這中環(huán)境中集訓(xùn)，可增加運動員血液中血紅蛋白的含量，從而增強(qiáng)足球運動員血液的供氧能力。） 【白細(xì)胞】 1. 當(dāng)你血常規(guī)的檢測中白細(xì)胞較多時，醫(yī)生會判斷你的身體有炎癥，這是為什么呢？引發(fā)學(xué)生思考。 2. 展示白細(xì)胞圖片，總結(jié)白細(xì)胞的特征 2.展示白細(xì)胞吞噬病菌的圖片，幫助學(xué)生理解白細(xì)胞的作用 聯(lián)系實際:化膿與發(fā)炎 【血小板】 設(shè)疑：同學(xué)們在顯微鏡下有沒有看見血小板？為什么？結(jié)合電鏡下細(xì)小板的圖片，讓學(xué)生感知血小板的存在，認(rèn)識血小板的形態(tài)。（血小板比紅細(xì)胞和白細(xì)胞都小得多，形狀不規(guī)則，沒有細(xì)胞核。） 思考：皮膚劃破而流血，為什么不久就會自然止血？（血小板有止血和加速凝血的作用） 總結(jié)：列表歸納血細(xì)胞的種類、結(jié)構(gòu)及功能 三．小結(jié)本節(jié)課學(xué)的內(nèi)容 請同學(xué)根據(jù)已經(jīng)學(xué)到的知識來概括總結(jié)一下血液的主要功能 師:血液的主要功能是運輸、防御和保護(hù) 四、鞏固練習(xí)，學(xué)以致用 【設(shè)計理念：通過回答達(dá)到鞏固知識，激發(fā)學(xué)生思維的目的，體現(xiàn)知識與生活的緊密聯(lián)系，使學(xué)以致用】 五、板書設(shè)計 第一節(jié) 流動的組織——血液 ?一.血漿：運輸血細(xì)胞、運輸養(yǎng)料和廢物 ?二. 血細(xì)胞 1.紅細(xì)胞：運輸氧氣和部分的二氧化碳 2.白細(xì)胞：吞噬細(xì)菌 3.血小板：止血和加速凝血 3 / 3