觀舞記導學案MicrosoftWord文檔

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1、《觀舞記》導學案 學習目標 1、積累語句，熟讀課文，了解印度舞蹈的藝術(shù)瑰麗，體會比喻和排比句的作用。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文 3、品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的語句。 4、鼓勵學生初步形成自己的審美觀、價值觀。 導學 一、資料鏈接 1、走近冰心 二、掌握如下字詞： 1、給下面加點字注音： 斗藪 粲然 盡態(tài)極研 花鬘 嗔視 渾身解數(shù) 褶裙 雛鳳 叱咤風云 顰蹙 2、解詞： 顰蹙： 　　粲然： 　　嗔視： 叱咤風云：

2、 　　盡態(tài)極妍： 驚鴻： 三、 聽讀課文，總體感知： 1、找出描寫印度舞蹈特點的語句，并用一個精辟的詞語進行概括。 2、大聲朗讀課文，作者從哪些方面表現(xiàn)舞蹈“飛動的美”？ 四、 小組合作，細節(jié)感知：批注自己喜歡的語句（段），并互相說喜歡的原因。 總結(jié)文章語言好的原因： 1、運用生動的比喻，排比，引用等修辭手法 2、正面描寫結(jié)合側(cè)面描寫，多角度展示舞姿的美。 3、運用了許多修飾性的詞語，增加文章韻味。 五、拓展延伸 欣賞楊麗萍的孔雀舞并寫出自己的感受，用學到的語言去形容這段舞蹈。 六、 教師寄語 用你明亮的眼睛去觀察 用你聰敏的雙耳去傾聽 用你美好的心靈去感受 用你靈巧的雙手去描繪 用你優(yōu)美的語言去表述 藝術(shù)——就在你我身邊 七、 課外積累 查找積累古今詩文中精彩的描寫歌舞的佳句 如：白居易的長詩《琵琶行》中描寫音樂的詩句。 教學反思：