九級語文上冊 3 留學巴黎課件 北師大版

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1、冼星海冼星海冼星海(冼星海(19051905年年-1945-1945年)年) 偉大的人民音樂家、作曲偉大的人民音樂家、作曲家,自幼酷愛音樂。家,自幼酷愛音樂。19301930年年赴法國學習,先后師從丹第、赴法國學習,先后師從丹第、杜卡斯等著名作曲家。后考杜卡斯等著名作曲家。后考入巴黎音樂學院主攻作曲和入巴黎音樂學院主攻作曲和指揮,在此期間曾創(chuàng)作頗受指揮,在此期間曾創(chuàng)作頗受好評的好評的風風、游子吟游子吟等作品。等作品。19351935年回國,積極年回國,積極投身抗日救亡運動。創(chuàng)作真投身抗日救亡運動。創(chuàng)作真實反映了本世紀三四十年代實反映了本世紀三四十年代中國人民拯救民族危亡進行中國人民拯救民族危亡

2、進行抗日斗爭的生活。創(chuàng)作有抗日斗爭的生活。創(chuàng)作有游擊軍游擊軍、在太行山在太行山上上、黃河大合唱黃河大合唱等數(shù)等數(shù)百首。百首。 1 1、閱讀課文,了解這位音、閱讀課文,了解這位音樂大師求學的艱苦歷程。樂大師求學的艱苦歷程。 2 2、學習作者不懼困難、堅、學習作者不懼困難、堅毅拼搏的精神。毅拼搏的精神。 3 3、理解作者的愛國情操。、理解作者的愛國情操。 1、請給下列畫線的字注音:、請給下列畫線的字注音:奢奢望望 西西崽崽 瑣瑣屑屑 迷迷惘惘 窮窮拙拙2、請指出下列詞語中的錯別字:、請指出下列詞語中的錯別字:衣寇楚楚衣寇楚楚 ( ) 走頭無路走頭無路 ( )3、結合文意解釋下列詞語:、結合文意解釋

3、下列詞語:瑣屑:瑣屑:迷惘:迷惘:忌刻:忌刻:流離失所:流離失所:shzixiwngzhu冠冠投投瑣碎。瑣碎。 由于分辨不清而不知怎么辦。由于分辨不清而不知怎么辦。嫉妒刻薄。嫉妒刻薄。流轉(zhuǎn)離散,無處安身。流轉(zhuǎn)離散,無處安身。預習展示預習展示1.1.課文以時間為順序?qū)懥俗髡吡粽n文以時間為順序?qū)懥俗髡吡魧W巴黎的哪些經(jīng)歷?學巴黎的哪些經(jīng)歷?2.2.冼星海只身到法國留學,在學習生冼星海只身到法國留學,在學習生活中遇到了哪些困難?他是怎樣克服活中遇到了哪些困難?他是怎樣克服的?的?3.3.冼星海取得了哪些成就?冼星海取得了哪些成就? 小組合作完成小組合作完成“自主學習自主學習”的難的難點部分,存疑待解。

4、點部分,存疑待解。 一一 、為藝術而留學巴黎。、為藝術而留學巴黎。 二二 、在巴黎艱辛的生活。、在巴黎艱辛的生活。三三 、創(chuàng)作、創(chuàng)作風風并考入巴黎音樂學并考入巴黎音樂學院作曲班。院作曲班。四四 、學成回國。、學成回國。1.1.速讀課文,速讀課文,課文以時間為課文以時間為順序?qū)懥俗髡吡魧W巴黎的哪些經(jīng)順序?qū)懥俗髡吡魧W巴黎的哪些經(jīng)歷?歷?2.2.冼星海只身到法國留學,冼星海只身到法國留學,在學習生活中遇到了哪些困在學習生活中遇到了哪些困難?他是怎樣克服的?難?他是怎樣克服的?3.3.冼星海取得了哪些成就?冼星海取得了哪些成就?條件艱苦條件艱苦困難重重困難重重生活生活學習學習身體身體忍辱負重忍辱負重四

5、處打工四處打工忙里偷閑忙里偷閑千方百計千方百計積勞成疾積勞成疾頑強克服頑強克服目標檢測目標檢測 完成完成助學助學P P21 1-321 1-3題題 反饋評價反饋評價 自評、互評自評、互評 總評總評1.1.冼星海為何拒絕留在巴黎?冼星海為何拒絕留在巴黎?2.2.全文幾乎都是直白的敘述,也沒有什全文幾乎都是直白的敘述,也沒有什么明顯的章法技巧,是否也能吸引你?么明顯的章法技巧,是否也能吸引你?為什么?請對你認為動人的部分展開為什么?請對你認為動人的部分展開描寫,看看是否會更好?描寫,看看是否會更好?3.3.結合你的學習生活實際,談談從冼星結合你的學習生活實際,談談從冼星海的留學經(jīng)歷中你獲得了怎樣的

6、啟示?海的留學經(jīng)歷中你獲得了怎樣的啟示? 小組合作完成小組合作完成“自主學習自主學習”的難的難點部分,存疑待解。點部分,存疑待解。1.1.冼星海為何拒絕留在巴黎?冼星海為何拒絕留在巴黎?2.2.全文幾乎都是直白的敘述,也沒有什全文幾乎都是直白的敘述,也沒有什么明顯的章法技巧,是否也能吸引你?么明顯的章法技巧,是否也能吸引你?為什么?請對你認為動人的部分展開為什么?請對你認為動人的部分展開描寫,看看是否會更好?描寫,看看是否會更好?3.3.結合你的學習生活實際,談談從冼星結合你的學習生活實際,談談從冼星海的留學經(jīng)歷中你獲得了怎樣的啟示?海的留學經(jīng)歷中你獲得了怎樣的啟示?助學助學P P22 522 57 7題題自評、互評、總評自評、互評、總評 勝利是我們的果實,困難是我們的勝利是我們的果實,困難是我們的對手,失敗則是我們的引導者。我們要對手,失敗則是我們的引導者。我們要隨時隨地的鍛煉自己的意志。不要被它隨時隨地的鍛煉自己的意志。不要被它嚇倒。要勇于面對困難,戰(zhàn)勝困難。困嚇倒。要勇于面對困難,戰(zhàn)勝困難。困難無處不在,我們要有面對困難毫不畏難無處不在,我們要有面對困難毫不畏懼的高尚品格。相信自己,相信成功。懼的高尚品格。相信自己,相信成功。切記,成功源于艱苦奮斗!切記,成功源于艱苦奮斗!

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